分析 氧化鈣能和空氣中的水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣能和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水,碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;
根據(jù)提供的數(shù)據(jù)可以進行相關(guān)方面的計算.
解答 解:(1)氫氧化鈉溶液質(zhì)量增加的質(zhì)量即為二氧化碳的質(zhì)量,為2.2g;
(2)設(shè)碳酸鈣的質(zhì)量為x
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
100 44
x 2.2g
$\frac{100}{44}=\frac{x}{2.2g}$
x=5g
設(shè)這些CaCO3是由質(zhì)量為y的CaO轉(zhuǎn)化而來,
由CaO+H2 O═Ca(OH)2,Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O可知,CaO~CaCO3,
CaO~CaCO3,
56 100
y 5g
$\frac{56}{100}=\frac{y}{5g}$
y=2.8g
2.8g氧化鈣轉(zhuǎn)化成5g碳酸鈣后,固體質(zhì)量增加:5g-2.8g=2.2g,因此氧化鈣除部分轉(zhuǎn)化成碳酸鈣外,還有一部分轉(zhuǎn)化成氫氧化鈣,
設(shè)轉(zhuǎn)化成氫氧化鈣的質(zhì)量為z,轉(zhuǎn)化成氫氧化鈣的氧化鈣的質(zhì)量為m
CaO+H2 O═Ca(OH)2,固體質(zhì)量增加
56 74 74-56=18
m z 4g-2.2g=1.8g
$\frac{74}{18}=\frac{z}{1.8g}$,$\frac{56}{18}=\frac{m}{1.8g}$
z=7.4g,m=5.6g
未變質(zhì)的生石灰的質(zhì)量為:25g-2.8g-5.6g=16.6g;
答:組成變質(zhì)的“生石灰”各成分質(zhì)量分別為:氧化鈣:16.6g;碳酸鈣:5g;氫氧化鈣:7.4g;
(3)生石灰露置于空氣中質(zhì)量增加的原因是:氧化鈣能和空氣中的水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣能和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水;因此,實驗室中的生石灰應(yīng)密封保存.
點評 差量法在計算中的應(yīng)用很廣泛,解答的關(guān)鍵是要分析出物質(zhì)的質(zhì)量差與要求的未知數(shù)之間的關(guān)系,再根據(jù)具體的數(shù)據(jù)求解.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A.除雜的方法 | B.化學(xué)物質(zhì)中的“三” |
粗鹽提純--溶解、過濾、蒸發(fā) 木炭粉中混有鐵粉--用磁鐵吸引 除去空氣中的氧氣--通過灼熱的銅粉 | 三大化石燃料--煤、天然氣、石油 三種黑色氧化物--氧化銅、二氧化錳、四氧化三鐵 三大合成材料--塑料、合成纖維和合成橡膠 |
C.實驗安全注意事項 | D.日常物質(zhì)的區(qū)別 |
制取氣體--先檢查裝置的氣密性 廚房天然氣泄漏--要立即打開換氣扇 酒精燈熄滅--用燈帽蓋滅 | 硬水和軟水--加肥皂水并攪拌 醬油和食醋--聞氣味 羊毛纖維與合成纖維--灼燒、聞氣味 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
實驗 | 1 | 2 | 3 |
步驟 | 將一片鋁箔在空氣中用酒精燈加熱 | 將另一片相同鋁箔伸入到充滿氧氣的集氣瓶中,引燃 | 將一段鎂條在空氣中用酒精燈加熱 |
現(xiàn)象 | 鋁箔不燃燒,溶化后也不滴下,外面立即形成一層薄膜 | 鋁箔劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光 | 鎂條劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CaO(CaCO3)滴加稀鹽酸 | |
B. | HCl(H2O)將混合氣體通過固體CaO | |
C. | CO2(CO)通入氧氣點燃 | |
D. | KCl(MnO2)加水充分溶解,過濾,蒸發(fā)結(jié)晶 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
實驗 序號 | H2O2溶液 的濃度/% | H2O2溶液 的體積/mL | MnO2的 用量/g | 溫度/℃ | 收集O2的體積/mL | 反應(yīng)所需 的時間/s |
① | 5 | 2 | 0.1 | 20 | 4 | 18 |
② | 10 | 2 | 0.1 | 20 | 4 | 6 |
③ | 30 | 8 | / | 40 | 2 | 64 |
④ | 30 | 8 | / | 60 | 2 | 25 |
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