下圖為某反應(yīng)的微觀示意圖,不同的球代表不同元素的原子。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A.該反應(yīng)的反應(yīng)物可能屬于氧化物 |
B.不考慮反應(yīng)條件時(shí),該圖示可以表示雙氧水制取氧氣的反應(yīng) |
C.該反應(yīng)類型為分解反應(yīng) |
D.該反應(yīng)生成物都屬于化合物 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
反應(yīng)的微觀示意圖如下(一種小球代表一種元素的原子),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.該反應(yīng)中共有三種原子 |
B.圖中反應(yīng)物都是化合物 |
C.該反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合 |
D.該反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生改變 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下圖是某反應(yīng)的部分模擬微觀示意圖,“●”與“○”分別表示兩種不同的原子。反應(yīng)后方框內(nèi)生成的微粒示意圖是
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列各組物質(zhì)中,前者屬于純凈物, 后者屬于混合物的是( )
A.冰水混合物,五氧化二磷 | B.礦泉水, 河水 |
C.二氧化碳, 澄清石灰水 | D.凈化后的空氣, 受污染的空氣 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列示意圖形象地表示了A()與B()反應(yīng)生成C()其反應(yīng)前后分子及數(shù)目的變化,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式中, A、B、C的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比(即分子個(gè)數(shù)比)為:
A.1:1:1 B.2:2:1
C.2:1:2 D.1:2:3
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