17．下列過程中發(fā)生了化學(xué)變化的是（　�。�
A．石墨導(dǎo)電B．汽油揮發(fā)C．用鉛筆寫字D．用焦炭冶煉

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化．物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化．化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成．

解答 解：A、石墨導(dǎo)電是電子的定向移動，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯；
B、汽油揮發(fā)是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，屬于物理變化，故B錯；
C、用鉛筆寫字只是留下痕跡，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C錯；
D、用焦炭冶煉是利用焦炭的還原性，與金屬化合物反應(yīng)，把金屬還原出來，屬于化學(xué)變化，故D正確．
故選D．

點評 解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，如果沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化．如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

7．生活離不開水．有關(guān)水的知識在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用．
（1）如圖為水通電分解的實驗裝置圖，據(jù)圖分析負(fù)極和正極產(chǎn)生的氣體體積比為2：1，檢 驗正極氣體的方法是將帶火星的木條插入試管中，若木條復(fù)燃，則氣體為氧氣．
（2）茶壺內(nèi)紗網(wǎng)將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設(shè)計利用的原理是過濾（填操作名稱）．
（3）千山風(fēng)景區(qū)某地井水澄清透明，取其少量于小燒杯中，加入肥皂水并攪拌，發(fā)現(xiàn)燒杯中有大量浮渣，則說明該井水是硬水（填“硬水”或“軟水”）．日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩，家庭生活中常用來降低水硬度的方法是煮沸．
（4）水可以造福人類，但水被污染后卻會給人類造成災(zāi)難．你認(rèn)為哪些措施可以預(yù)防和消除污染（舉2例）①工業(yè)廢水經(jīng)過處理后再排放，②農(nóng)藥化肥合理施用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．一瓶氫氧化鋇溶液，請按要求填寫化學(xué)符號：
（1）其溶液中陰離子的符號：OH-；
（2）溶劑水中氫元素的化合價$\stackrel{+1}{H}$2O；
（3）填寫氫氧化鋇的化學(xué)式：Ba（OH）2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列對實驗現(xiàn)象描述不正確的是（　�。�
A．木炭在氧氣中燃燒發(fā)白光
B．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
C．磷在氧氣中燃燒時產(chǎn)生大量白霧
D．硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮藍(lán)紫色火焰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．燃燒是生活中常見的現(xiàn)象．
（1）寫出酒精在空氣中燃燒的化學(xué)方程式C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．
（2）已知反應(yīng)2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO+C，該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）．你通過該反應(yīng)可以得出：燃燒不一定（填“一定”或“不一定”）要有氧氣參與．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．t1℃時，將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有100g水的兩個燒杯中，充分?jǐn)嚢韬�，現(xiàn)象如圖1所示，硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖2所示．
（1）燒杯①中溶解的溶質(zhì)是氯化鉀（或KCl）．
（2）燒杯②中的上層清液為飽和（填“飽和”或“不飽和”）溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%．
（3）根據(jù)圖1和圖2所示，下列說法正確的是CD．
A．蒸發(fā)一定量的水，圖1兩個燒杯中都一定有固體析出
B．將燒杯①中溶液倒入燒杯②中，充分?jǐn)嚢韬螅瑹幸欢ㄓ泄腆w剩余
C．升溫到t2℃，兩個燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等（不考慮水的蒸發(fā)）
D．若硝酸鉀中混有少量氯化鉀，可采用降溫結(jié)晶的方式提純．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列各組變化中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．活性炭凈水B．工業(yè)制二氧化碳C．干冰升華D．工業(yè)制氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，測得反應(yīng)前及t1、t2時各物質(zhì)質(zhì)量如圖所示．下列說法中正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)為分解反應(yīng)
B．丙一定為該反應(yīng)的催化劑
C．該反應(yīng)中，乙、丁的質(zhì)量變化之比為7：5
D．該反應(yīng)中，甲、乙的質(zhì)量變化之比為4：5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．合理膳食可增強身體抵抗力，小明同學(xué)某日的午餐有紅燒肉、米飯、雞蛋湯，其中富含糖類的是米飯，他還需要補充的營養(yǎng)素是青菜等．

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同步練習(xí)冊答案