【題目】農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上需要用200kg質(zhì)量分數(shù)為16%的氯化鈉溶液來進行選種。

（1）現(xiàn)有400kg20%的氯化鈉溶液和400kg10%的氯化鈉溶液，請通過計算回答該如何進行配制？____

（2）現(xiàn)有配制好的200kg16%的氯化鈉溶液，取出其中的100kg溶液，要釋成質(zhì)量分數(shù)為8%的氯化鈉溶液，需加水的質(zhì)量是多少?______

【答案】將120kg 20%的氯化鈉溶液和80kg 10%的氯化鈉溶液混合 100kg

【解析】

（1）設需要20%的氯化鈉溶液的質(zhì)量為x，需要10%的氯化鈉溶液質(zhì)量為y

則有：x+y=200kg，20%x+10%y=200kg×16%，解得x=120kg，y=80kg；

則配制方法是將120kg 20%的氯化鈉溶液和80kg 10%的氯化鈉溶液混合即可。

（2）取出其中的100kg溶液中含有溶質(zhì)氯化鈉的質(zhì)量=100kg×16%=16kg；

稀釋后溶液質(zhì)量為，則需要加入水質(zhì)量為200kg-100kg=100kg。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學符號表示:

（1） 3個氫分子____________________________；

（2）空氣中含量最多的元素____________________________；

（3）氯化鈉中的陰離子____________________________；

（4）兒童缺____________________________；會導致骨骼畸形

（5）黃銅中含有銅和____________________________；

（6）氯化鐵中鐵的化合價 ____________________________；

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。請回答下列問題:

（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用發(fā)生裝置_____（填字母序號），若用裝置D收集氧氣，驗滿的方法是_____，若用E裝置收集的氧氣也不純，原因可能是_____。

（2）連接B、D可收集氧氣，B裝置中發(fā)生反應的化學方程式為_____，若改用C作發(fā)生裝置，你認為選用C的優(yōu)點是_____。

（3）為檢查B裝置的氣密性，甲、乙兩位同學設計以下方案。請補全他們的操作或現(xiàn)象。

①甲同學認為，只要往漏斗中加水，便可檢驗其氣密性是否良好。則甲同學的操作是_____。

②乙同學的操作是:往漏斗中注入一定 量的水至浸沒長頸漏斗下端，關閉彈簧夾，用手捂住錐形瓶中上部。若氣密性良好，他能觀察到的現(xiàn)象是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示，I～IV各步反應是初中化學涉及到的有關化學反應（箭頭指向表示物質(zhì)轉(zhuǎn)化，部分反應物、生成物或反應條件略去），其中甲、乙、丁均為氧化物，甲、丁為氣體且組成元素相同，乙在常溫下是無色液體，丙能支持燃燒。

（1）丁的名稱是_____。

（2）I對應的化學方程式：_____

（3）II有多種轉(zhuǎn)化途徑：

①若II為分解反應，對應的化學方程式為_____。

②若II的反應物是甲與乙，該變化存在于自然界物質(zhì)循環(huán)之中，稱為_____作用。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】歸納是學習的重要方法，小麗在復習鹽酸的性質(zhì)時，歸納出鹽酸的五條化學性質(zhì)（如圖1所示，連線表示相互反應）小君為表示反應實質(zhì)繪制圖2、圖3.請根據(jù)下列圖示和要求回答問題：

（1）圖1中為了驗證性質(zhì)①，小麗將紫色石蕊試液滴加到鹽酸溶液中，溶液變_____色。

（2）圖1中A所表示的物質(zhì)類別是______。

（3）圖1中鹽酸的性質(zhì)③決定了鹽酸可用于消除鐵銹（主要成分Fe2O3），該反應的學方程式是_____。

（4）圖1中選用合適的物質(zhì)驗證性質(zhì)⑤，其反應的化學方程式為_______。

（5）圖2描述了氫氧化鈉溶液與鹽酸反應的微觀實質(zhì)，該反應的基本反應類型為_______，圖中A、B、C處應填入的離子符號或化學式依次為_______。

（6）鎂與稀鹽酸反應現(xiàn)象是_______，圖3是二者反應過程的微觀示意圖，從微觀角度看，該反應有效相互作用的微粒是_____（寫微粒符號，下同），產(chǎn)生的新微粒是______。

（7）不同酸具有相似的性質(zhì)，但性質(zhì)也存在差異，稀鹽酸不能與氯化鋇溶液反應，而稀硫酸卻能與其反應，原因是_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】超細碳酸鈣可用于生產(chǎn)鈣片、牙膏等產(chǎn)品。利用碳化法生產(chǎn)超細碳酸鈣的主要流程示意如下：

下列說法錯誤的是

A.這個流程中的反應都不需要消耗能量

B.乳化池中，生石灰與水發(fā)生反應，其化學方程式為CaO+H2O=Ca(OH)2

C.過篩的目的是攔截大于篩孔直徑的顆粒，相當于基本實驗操作中的過濾

D.碳化塔中的反應屬于復分解反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是兩種原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖：

（1）寫出它們能形成單質(zhì)的化學式______、______；

（2）寫出它們能形成化合物的化學式______：

（3）寫出它們能形成的陽離子的化學符號______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請結(jié)合圖示實驗裝置，回答下列問題：

(1)寫出標號②儀器名稱_________；

(2)用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣，發(fā)生裝置是___(選填序號)；

(3)若B中固體為鋅粒，②中用稀硫酸可制H2，若用E裝置(原來瓶中是空氣且正立)收集H2，氣體應從__端通入(選填“a”或“b”)若要制得干燥的氫氣可氣體先通過D裝置，則D中應裝藥品名稱______；

(4)實驗室制CO2反應的化學方程式_____，若用C裝置代替B裝置CO2，優(yōu)點是________；若要驗證二氧化碳與水反應，則D中應裝藥品名稱____，CO2與水反應方程式是______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖表示元素的化合價與物質(zhì)類別關系。若它表示氮元素的部分關系圖,則:

（1） A點對應的物質(zhì)類別X是____________________；

（2）B點表示物質(zhì)中,mN:mO=___________________________；

（3）寫出D點所表示物質(zhì)的化學式________________________；

（4） F點對應一種化合物的化學式為KNO3 , KNO3的名稱是_______________________。

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