【題目】某氫氧化鈉樣品中混有氯化鈉,為測定樣品中氫氧化鈉的質量分數(shù),稱取5 g樣品,加入27 g水完全溶解后,緩慢加入稀鹽酸,同時測定溶液的pH。當pH=7時,剛好用去10%的稀鹽酸36.5 g。試計算:
(1)將100 g質量分數(shù)為38%的濃鹽酸稀釋成10%的稀鹽酸,需加水的質量為 g。
(2)樣品中氫氧化鈉的質量分數(shù)。
(3)反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù)。
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【題目】 某粗鹽樣品中除含有不溶性固體雜質外,可能還含有少量氯化鎂、氯化鈣、硫酸鈉.某化學興趣小組開展如下探究活動:
探究一:除去粗鹽中不溶性雜質
探究二:從濾液1中提取氯化鈉固體(該探究中,微溶物不沉淀)
關于以上探究活動,有下列說法:
①試劑甲是碳酸鈉溶液,試劑乙是氯化鋇溶液
②濾液1中的溶質一定有氯化鈉,可能有氯化鈣
③若向探究二所得的白色濾渣中加入過量的稀鹽酸,濾渣不溶解
④往濾液4中加入適量的試劑丙時有中和反應發(fā)生
上述說法中正確的是( )
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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【題目】我國南方所飲用的水常是河水,河水中常含有大量的泥沙、懸浮物和細菌等雜物.可用次氯酸(HClO)殺死細菌,將漂白粉[主要成分是Ca(ClO)2]溶于水可生成氯化鈣(CaCl2)和次氯酸.下列是某戶居民在飲用水之前對河水的處理步驟:河水→A(明礬)→B(沉淀)→C(過濾)→D(漂白粉)→凈水
(1)A步中加明礬的作用是 .
(2)該農戶得到的凈水是 (填純凈物或混合物)在過濾時,若經過兩次過濾后濾液仍然渾濁,其原因可能是 , . (寫任意兩個方面的原因).
(3)該農戶得到的凈水是硬水還是軟水, 只要加 就可以區(qū)別,將該凈水轉化為純水的方法是將凈水進行
(4)自來水消毒過程中通常會發(fā)生如下化學反應,其反應的微觀過程可用如圖表示.
1寫出甲圖所示反應的化學方程式 ;
2乙圖所示反應的基本反應類型為 ;
3上述物質中,屬于單質的有 (填化學式).
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【題目】如果用“●”表示氫原子,用“”表示氯原子.如圖是氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫微觀過程示意圖,試根據(jù)氫氣在氯氣中燃燒的微觀過程示意圖填空.
(1)圖中反應后容器內的物質屬于 (填“純凈物”或“混合物”),圖示中這個反應的文字表達式為 ,該反應的基本類型為 ;
(2)氯氣是由氯分子構成.氯化氫是由 構成,每個氯化氫分子由 構成.
(3)氫氣在氯氣中燃燒時,1個氫氣分子和1個氯分子發(fā)生化學反應生成 個氯化氫分子.可見,在化學變化中, 發(fā)生變化, 不變.
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【題目】下列關于催化劑的說法不正確的是
A.化學反應前后,催化劑的質量和化學性質都不變
B.催化劑可以提高某些化學反應的速率
C.催化劑可以降低某些化學反應的速率
D.任何化學反應都需要催化劑
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【題目】如圖是電解水實驗的示意圖:
(1)由實驗現(xiàn)象確定A端接電池 極
(2)A試管里產生的是 氣;B試管里的氣體可用 來檢驗.
(3)若觀察到實驗現(xiàn)象是A、B兩極氣體的體積小于理論值,可能的原因是 .
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【題目】有關碳與氧化銅高溫下發(fā)生的反應,下列說法正確的是( )
A.氧化銅具有氧化性 B.碳發(fā)生了還原反應
C.反應前后氧元素的化合價發(fā)生了改變 D.反應前后固體的質量不變
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【題目】硝酸銨的化學式為NH4NO3.求:
(1)硝酸銨的相對分子質量.
(2)硝酸銨中O、N、H的質量比.
(3)硝酸銨中N的質量分數(shù).
(4)40kg硝酸銨中N的質量.
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【題目】將等質量的鋅粉和鐵粉,分別放入質量相等、溶質質量分數(shù)相同的稀硫酸中,生成氫氣質量(m)隨反應時間(t)的變化曲線如圖所示,請回答下列問題.
(1)寫出鋅與稀硫酸反應的化學方程式 ,該反應的基本類型為 反應.
(2)對于該圖象的理解,下列說法正確的是 (填序號).
①A表示鋅和稀硫酸的反應曲線
②反應結束后兩種金屬一定都有剩余
③反應結束后稀硫酸都沒有剩余
④反應結束后消耗兩種金屬的質量相等.
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