如圖所示裝置.
(1)該裝置進(jìn)行的是
 
操作.
(2)在此操作中玻璃棒的作用是
 
,濾紙的邊緣要
 
液面(填“高于”或“低于”),這主要是為了
 

(3)日常生活中用
 
區(qū)別軟水和硬水,可通過
 
方法降低水的硬度.
(4)過濾后,液體仍然渾濁的可能性原因(寫兩個(gè)即可):
 
 
考點(diǎn):過濾的原理、方法及其應(yīng)用,硬水與軟水
專題:空氣與水
分析:過濾可以把不溶于水的固體除去,在過濾過程中要注意玻璃棒的作用,蒸餾可以得到幾乎純凈的水,生活中的一些物品可以用于過濾.過濾時(shí)要注意一貼、二低、三靠.一貼是指濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁.二低是指濾紙低于漏斗邊緣,液面低于濾紙邊緣.三靠是指上面的燒杯緊靠玻璃棒,玻璃棒緊靠三層濾紙一面,漏斗末端緊靠燒杯內(nèi)壁,據(jù)此結(jié)合題意分析解答.
解答:解:(1)由圖中可知,進(jìn)行的是過濾操作;
(2)玻璃棒的作用是把液體導(dǎo)入漏斗中,濾紙邊緣要高于液面,這樣可以防止過濾的液體不經(jīng)過濾紙而直接流入燒杯中,達(dá)不到過濾的目的;
(3)加入肥皂水之后,生成泡沫多的是軟水,生成泡沫少的是硬水,所以肥皂水能夠區(qū)分軟水和硬水;生活中常用加熱煮沸的方法降低水的硬度;
(4)過濾的原理是根據(jù)固體不能通過濾紙上的小孔,而液體可以通過濾紙上的小孔.凡是不經(jīng)過濾器過濾就進(jìn)入濾液的失誤,都能造成濾液渾濁;另外,接濾液的燒杯不干凈也會(huì)造成同樣的結(jié)果等.例如濾紙破損、過濾時(shí)液面高出濾紙邊緣、承接濾液的燒杯不干凈都會(huì)導(dǎo)致過濾后濾液仍然渾濁;
故答案為:(1)過濾;
(2)引流;高于;若高于濾紙邊緣,液體會(huì)沿著濾紙和漏斗之間的縫隙流下,達(dá)不到過濾的目的;
(3)肥皂水;加熱煮沸;
(4)濾紙破損;液面高于濾紙邊緣.
點(diǎn)評:解答本題的關(guān)鍵是要掌握過濾操作中需要的儀器和過濾操作的注意事項(xiàng)、原理等方面的知識,才能對問題做出正確的判斷.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請用分子、原子、離子、元素的相關(guān)知識解釋下列問題
①鈉原子和鈉離子屬于同種元素
 

②加熱過氧化氫能制取氧氣,加熱水則不能
 

③水在通電的條件下能分解成氫氣和氧氣
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有下列物質(zhì):①氧氣;②氮?dú)猓虎畚逖趸;④二氧化硫;⑤二氧化碳;⑥新鮮的空氣;⑦氖氣.請用這些物質(zhì)的數(shù)字代號填空:
(1)空氣中含量最多的氣體是
 
;
(2)有刺激性氣味的有毒氣體是
 
;
(3)屬于混合物的是
 
;
(4)屬于稀有氣體的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列是對酒精部分性質(zhì)和變化的描述:①無色透明的液體、②易揮發(fā)、③易燃燒、④它與金屬鈉發(fā)生反應(yīng)生成了氫氣,請用序號填空:
(1)屬于酒精的物理性質(zhì)的是
 
;
(2)屬于酒精的化學(xué)性質(zhì)的是
 
;
(3)酒精發(fā)生的化學(xué)變化是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

選擇氧氣、氫氣、二氧化碳、一氧化碳、甲烷的化學(xué)式填空:
(1)有毒的氣體是
 

(2)能用于滅火的氣體是
 
;
(3)對環(huán)境保護(hù)最理想的燃料是
 
;
(4)不能燃燒,但能支持燃燒的氣體是
 
;
(5)只能用向上排氣法收集的氣體是
 
;
(6)天然氣和沼氣的主要成分是
 

(7)和空氣混合后點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置.請回答:

(1)寫出圖中標(biāo)有a、b的儀器名稱:a
 
   b
 

(2)A裝置中的集氣裝置只能收集密度比空氣
 
(填“大”或“小”)的氣體.
(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫(H2O2)和二氧化錳混合物來制備氧氣,其反應(yīng)的符號表達(dá)式為
 
,反應(yīng)中,二氧化錳起
 
作用.
(4)李連杰想用高錳酸鉀制取純凈的氧氣,他應(yīng)選擇上述裝置中
 
(填字母)組.你認(rèn)為該組裝置中還缺少
 
.寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請寫出下列元素符號的意義:
①2H
 
②Ca
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

木炭在一定條件下燃燒既有CO2生成,也有CO生成.
(1)若要證明兩種氣體都存在,應(yīng)將氣體先通過
 
(填字母,下同),干燥后再通過
 
(假設(shè)每步反應(yīng)都是完全的).
A.灼熱的氧化銅    B.澄清的石灰水
若觀察到
 
的現(xiàn)象,證明CO的存在.
(2)CO2與CO一定條件下是可以相互轉(zhuǎn)化,請寫出由CO2轉(zhuǎn)化為CO的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某山區(qū)所飲用的水常是河水,由于河水中常含有大量的泥沙、懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì).可用次氯酸(HClO)殺死細(xì)菌,將漂白粉(主要成分是Ca(ClO)2)溶于水可生成氯化鈣和次氯酸.下列是某戶居民在飲用水之前對河水的處理步驟:河水→A(明礬)→B(沉淀)→C(過濾)→D(漂白粉)→凈水
(1)可以除去較大顆粒、懸浮物雜質(zhì)的步驟是
 
.(填編號)
(2)可以除去顆粒較小的不溶性雜質(zhì)的步驟為
 
.(填編號)
(3)能夠消毒殺菌的步驟為
 
.(填編號)
(4)該戶居民得到的凈水是純凈物,還是混合物
 
,其原因是
 

(5)要除去水中可溶性雜質(zhì)可采用的凈化方法為
 

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