【題目】下列物質(zhì)分類錯(cuò)誤的是（ ）

A.生石灰 氧化物B.純堿 堿C.熟石灰 堿D.小蘇打 鹽

【答案】B

【解析】

A、生石灰是氧化鈣，化學(xué)式為CaO，屬于氧化物。A正確；

B、純堿是碳酸鈉，化學(xué)式為Na2CO3，屬于鹽。B錯(cuò)誤；

C、熟石灰是氫氧化鈣，化學(xué)式為Ca(OH)2，屬于堿。C正確；

D、小蘇打是碳酸氫鈉，化學(xué)式為NaHCO3，屬于鹽。D正確。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展是重大國家戰(zhàn)略，黨中央提出“節(jié)水優(yōu)先、空間均衡、系統(tǒng)治理、兩手發(fā)力”的治水思路，下列做法與這一理念不相符的是（ ）

A.取締不符合國家產(chǎn)業(yè)政策的小型農(nóng)藥等嚴(yán)重污染水環(huán)境的生產(chǎn)項(xiàng)目

B.積極宣傳保護(hù)水資源惡化，飲水安全的重要性

C.合理施用農(nóng)藥和化肥

D.節(jié)約水資源，用生活污水直接灌溉農(nóng)田

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】具有保存價(jià)值的檔案、賬本等應(yīng)用毛筆或諸如碳素墨汁的鋼筆書寫，這因?yàn)槟械奶?/span>

A.常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定B.被氧化成穩(wěn)定的物質(zhì)

C.任何條件下都不與任何物質(zhì)反應(yīng)D.跟紙反應(yīng)生成穩(wěn)定的物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)配制60 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液，準(zhǔn)備了下列實(shí)驗(yàn)用品�；卮鹣铝袉栴}：

(1)該同學(xué)按下列實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行：①計(jì)算，②稱量，③量取，④________(填步驟名稱)；⑤裝瓶。

(2)配制過程還缺少的一種玻璃儀器是__________(填名稱)。

(3)計(jì)算所需NaCl的質(zhì)量為______g，稱量時(shí)，NaCl應(yīng)放在托盤天平的______(選填“左盤”或“右盤”)上。

(4)量取蒸餾水操作如下：將蒸餾水注入量筒，待液面接近量取體積對(duì)應(yīng)刻度線時(shí)，改用________(填儀器名稱)滴加蒸餾水至刻度線。下圖該同學(xué)觀察方式正確的是________(填序號(hào))

(5)若用C觀察方式量取水的體積，所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)________(選填“偏大”“偏小”或“無影響”)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與我們的健康、生產(chǎn)、生活息息相關(guān)。下列說法中，不正確的是（　　）

A.為防止食品變質(zhì)，可用甲醛溶液來浸泡海產(chǎn)品

B.微量元素對(duì)人體健康有重要作用

C.用灼燒聞氣味的方法，可以區(qū)分棉制品和羊毛制品

D.工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后才能排放

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，由原子直接構(gòu)成的是（　�。�

A.水

B.氯化鈉

C.甲烷

D.金剛石

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列日常生活中的做法，不能用化學(xué)變化作出解釋的是（ ）

A.用糧食發(fā)酵制酒

B.植物秸稈制沼氣

C.干冰用于人工降雨

D.潔廁靈清除頑漬

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)溶液的說法正確的是

A.溶液都是無色的、透明的B.水是最常用的溶劑

C.形成溶液的溶質(zhì)都是固體D.同種溶質(zhì)的飽和溶液一定比不飽和溶液的濃度大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在“2A+3B=2C+4D”的反應(yīng)中，已知8g物質(zhì)A完全反應(yīng)生成11g物質(zhì)C和9g物質(zhì)D．若A的相對(duì)分子質(zhì)量為32，則物質(zhì)B的相對(duì)分子質(zhì)量

A.16B.32C.48D.64

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同步練習(xí)冊(cè)答案