通電分解水的實(shí)驗(yàn).回答問(wèn)題:
(1)與正極相連的試管和與負(fù)極相連的試管中氣體的體積比約為
1:2
1:2

(2)所發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2

(3)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是
水是由氫元素和氧元素組成的.
水是由氫元素和氧元素組成的.
分析:根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象及結(jié)論進(jìn)行分析,在電解水實(shí)驗(yàn)中,正極的氣體體積少,能使帶火星的木條復(fù)燃,是氧氣;負(fù)極的氣體體積多,能燃燒,是氫氣,而且體積多的是少的二倍,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了水是由氫氧兩種元素組成的.
解答:解:由電解水的實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象及結(jié)論可知:
(1)與正極相連的試管和與負(fù)極相連的試管中氣體的體積比約為1:2;
(2)電解水的化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是:2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑;
(3)通電分解水得到了氫氣和氧氣,該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:水是由氫元素和氧元素組成的.
故答為:(1)1:2;(2)2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑;(3)水是由氫元素和氧元素組成的.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查學(xué)生對(duì)電解水實(shí)驗(yàn)的掌握情況,掌握電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、結(jié)論等是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

11、用如圖所示裝置來(lái)進(jìn)行通電分解水的實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

7、對(duì)通電分解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水是寶貴的自然資源.今年,我國(guó)南方和北方部分地區(qū)出現(xiàn)了不同程度的旱情,全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致,共同抗旱.

(1)有些村莊打深井取用地下水,要檢驗(yàn)地下水的硬度,可選用的物質(zhì)是
肥皂水
肥皂水
;使用硬水會(huì)給生產(chǎn)和生活帶來(lái)許多麻煩,比如
用硬水洗衣服會(huì)浪費(fèi)肥皂
用硬水洗衣服會(huì)浪費(fèi)肥皂
(舉一例).
(2)有的同學(xué)利用所學(xué)的知識(shí)將渾濁的坑水用簡(jiǎn)易凈水器(如圖丙所示)進(jìn)行凈化,其中活性炭的主要作用是
吸附水中的顏色和異味
吸附水中的顏色和異味

(3)有科學(xué)家預(yù)言:“世界上最后一滴水就是人類(lèi)的眼淚”.這句話警示我們應(yīng)樹(shù)立保護(hù)水資源的意識(shí):
①請(qǐng)你舉出一種節(jié)約用水的做法:
用洗菜的水沖洗廁所
用洗菜的水沖洗廁所

②下列做法能夠減少水體污染的是
BCD
BCD
.(填字母)
A.工業(yè)廢水直接排放B.生活污水經(jīng)處理后排放C.不使用含磷洗衣粉D.合理使用化肥、農(nóng)藥
(4)乙圖是通電分解水的實(shí)驗(yàn)裝置,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中試管a中產(chǎn)生的氣體是
氫氣
氫氣
;寫(xiě)出水在通電條件下分解的化學(xué)方程式
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在通電分解水的實(shí)驗(yàn)中,我們可以看到的現(xiàn)象是:
極生成的氣體體積小,該氣體能
使帶火星的木條復(fù)燃
使帶火星的木條復(fù)燃
,證明是
氧氣
氧氣
;
負(fù)
負(fù)
極生成的氣體體積大,該氣體能
燃燒
燃燒
,說(shuō)明此氣體是
氫氣
氫氣
,兩種氣體的體積比約為
1:2
1:2
,電解水的文字表達(dá)式為
通電
氫氣+氧氣
通電
氫氣+氧氣
,該反應(yīng)屬于
分解
分解
反應(yīng),通過(guò)該實(shí)驗(yàn)證明水由
氫元素
氫元素
氧元素
氧元素
兩種元素組成.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

3月22日是“世界水日”.2008年“世界水日”的主題是“涉水衛(wèi)生”.
(1)地球表面約有71%被水覆蓋,但可供水類(lèi)使用的淡水總量卻不足總水量的1%,保護(hù)水環(huán)境、珍愛(ài)水資源,是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù).下列做法會(huì)造成水體污染的有
AD
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(填序號(hào))
A、工業(yè)廢水直接排放
B、工業(yè)廢氣處理后排放
C、禁止使用含磷洗衣粉
D、大量使用化肥、農(nóng)藥
(2)下圖是通電分解水的實(shí)驗(yàn)裝置.在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,試管a中產(chǎn)生的氣體是
氫氣
氫氣


(3)為了除去水中的不溶性雜質(zhì),某同學(xué)制作了如圖2所示的簡(jiǎn)易凈水器,其中活性炭的主要作用是
吸附作用
吸附作用

(4)欲除去污水中的碎菜葉、泥沙等不溶物,可采取
過(guò)濾
過(guò)濾
方法.
(5)井水中含有較多的鈣、鎂離子,為降低硬度,常采用的方法是
加熱煮沸
加熱煮沸

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