【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組到超市買了一包堿面，包裝袋上標(biāo)明主要成分是碳酸鈉，還含有少量的氯化鈉。該興趣小組為研究其成分，稱取樣品25.0g，將其配制成溶液，再向其中逐滴加入100g的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量與所加入的稀鹽酸質(zhì)量關(guān)系如圖。試回答下列問題：

（1）樣品充分反應(yīng)后生成CO2的質(zhì)量為_____g。

（2）原固體中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？_____（Na-23 Cl-35.5 H-1 C-12 O-16）

【答案】8.8 84.8%

【解析】

（1）由圖像可知：樣品充分反應(yīng)后生成CO2的質(zhì)量為8.8g。

（2）設(shè)原固體中碳酸鈉的質(zhì)量為x

解得：x=21.2g

原固體中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是Na2CO3%=。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（8分） 2014年3月8日凌晨，馬來西亞航空公司一架載有239人（其中154名中國人）的客機(jī)在飛往北京的途中忽然失蹤，引起來全世界的關(guān)注，目前多個國家正在全力搜索中，其中飛機(jī)“黑匣子”（名為航空飛行記錄器）是搜尋的重點之一。

（1）制取“黑匣子”的材料之一是金屬鈦，鈦具有硬度大、密度小、熔點高、抗腐蝕性遠(yuǎn)優(yōu)于不銹鋼等優(yōu)良性能，地球表面富含鈦鐵礦石，鈦鐵礦石的主要成分是FeTiO3。請回答：已知FeTiO3中，鈦的化合價為+4價，則鐵的化合價為 。冶煉金屬鈦時可分為兩步：①將鐵鐵礦石轉(zhuǎn)化為下TiCl4，②將TiCl4再與Na在“一定條件”下反應(yīng)生成Ti 和NaCl。請寫出②中反應(yīng)的化學(xué)方程式：

（2）硅也是制取“黑匣子”某些材料的重要元素，自然界中硅元素主要存在于石英砂（主要成分是 ），制取純硅首先是用二氧化硅和碳在高溫下反應(yīng)得到一氧化碳和硅，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】結(jié)合下圖儀器，完成粗鹽提純實驗中的有關(guān)問題。

（1）儀器①⑧⑨的名稱是____________、____________、____________。

（2）上述儀器中，可直接加熱的是______（填序號）。

（3）在鎂條燃燒實驗中，用到的上述儀器是____________、____________（填名稱），還有一種沒有畫出的是___________，實驗現(xiàn)象是_____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)中，屬于化合反應(yīng)的是（　　）

A. Cu2（OH）2CO32CuO+CO2↑+H2OB. SO3+H2O═H2SO4

C. H2+CuOCu+H2OD. FeCl3+3NaOH═Fe（OH）3↓+3NaCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】食醋是廚房中的一種調(diào)味品，其中含有少量醋酸（化學(xué)式CH3COOH）。下列有關(guān)醋酸的說法正確的是（　�。�

A. 醋酸分子是由碳、氫、氧三個元素組成的 B. 每個醋酸分子中有8個原子

C. 醋酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是1:2:1 D. 醋酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣,設(shè)計實驗探究：

（提出問題）甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)？

（查閱資料）①含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO;②白色無水CuSO4粉末遇水變藍(lán)色;③CO與人體內(nèi)的血紅蛋白結(jié)合,會造成人中毒缺氧。

猜想與假設(shè)）猜想一:CO2、H2O;猜想二:CO、H2O;猜想三:CO2、CO、H2O

（實驗探究）將甲烷在一定量的純凈氧氣中燃燒的產(chǎn)物依次通過如圖裝置（部分夾持、固定裝置省略）進(jìn)行驗證：

（1）實驗過程中觀察到A中白色粉末變?yōu)樗{(lán)色,B、E中澄清石灰水變渾濁,D中紅棕色粉末變成黑色,由此推斷猜想_____成立。

（2）實驗過程中B裝置的作用是_____;該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（3）D裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（4）實驗過程中用純凈O2而不用空氣的原因是_____。

（反思與交流）日常生活中,使用含碳燃料一定要注意通風(fēng),防止_____中毒。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖象能正確反映所對應(yīng)敘述關(guān)系的是（　�。�

A.向pH=3的溶液中不斷加水

B.一定量的稀硫酸與鋅粒反應(yīng)

C.向H2SO4和CuSO4混合液中滴加NaOH溶液

D.加熱碳酸氫銨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖象能正確反映實驗室制取氧氣有關(guān)量變化的是（　�。�

A. 高錳酸鉀制氧氣時固體剩余物質(zhì)量與加熱時間的關(guān)系

B. 高錳酸鉀制氧氣時二氧化錳的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系

C. 一定量的雙氧水制氧氣時氧氣質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系

D. 雙氧水制氧氣時氧氣質(zhì)量與雙氧水用量的關(guān)系

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實驗室制取和收集氣體的實驗，請回答：

（1）指出儀器名稱：①_____ ②_____。

（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的的發(fā)生裝置是_____（填字母）。你認(rèn)為該裝置中還缺少_____。寫出該反應(yīng)的文字.符號表達(dá)式_____。

（3）若用過氧化氫制取氧氣，還需要用到_____（填名稱），其起_____作用，能否用高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物代替該物質(zhì)_____（填“能”或“否”）。寫出用過氧化氫制氧氣的反應(yīng)的文字表達(dá)式_____。

（4）若用F裝置收集該氣體，則氣體從_____端進(jìn)入（填“c”或“d”）

（5）實驗結(jié)束后，有人問：“我用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，為什么不會復(fù)燃？”請你推測導(dǎo)致這種現(xiàn)象的可能原因_____（寫一個）。

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