【題目】將91.6g氫氧化鉀溶液與一定質(zhì)量的氯化鎂溶液混合,恰好完全反應(yīng),過(guò)濾后,得到11.6g沉淀和280g濾液,求氯化鎂溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

【答案】解:設(shè)氯化鎂質(zhì)量為x,

MgCl2+2KOH═

Mg(OH)2↓+2KCl

95

58

x

11.6g

=
x=19g,
氯化鎂溶液質(zhì)量為:11.6g+280g﹣91.6g=200g,
氯化鎂溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為: ×100%=9.5%,
答:氯化鎂溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.5%.
【解析】氫氧化鉀和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鉀,根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式及其提供的數(shù)據(jù)可以進(jìn)行相關(guān)方面的計(jì)算.
【考點(diǎn)精析】利用根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知各物質(zhì)間質(zhì)量比=系數(shù)×相對(duì)分子質(zhì)量之比.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】含有氯元素的酸有多種,高氯酸(HClO4)中氯元素的化合價(jià)是( 。

A.﹣1B.+3C.+5D.+7

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】檸檬酸(C6H8O7)是一種較強(qiáng)的有機(jī)酸,在水溶液中可以解離出來(lái)H+,從而呈現(xiàn)酸性,主要用于香料或作為飲料的酸化劑。下列物質(zhì)不能與檸檬酸反應(yīng)的是( )

A.Mg B.Fe2O3 C.C02 D.NaOH

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】選擇下列部分實(shí)驗(yàn)操作可完成兩個(gè)實(shí)驗(yàn),甲實(shí)驗(yàn)為除去粗鹽中難溶性的雜質(zhì),乙實(shí)驗(yàn)為配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液.下列說(shuō)法正確的是(
A.操作①和⑤中玻璃棒的作用是相同的
B.甲實(shí)驗(yàn)和乙實(shí)驗(yàn)都要用到的實(shí)驗(yàn)操作①
C.甲實(shí)驗(yàn)在操作⑤時(shí),將水全部蒸發(fā)后停止加熱
D.乙實(shí)驗(yàn)在操作③時(shí),若俯視讀數(shù),會(huì)使所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】t2℃時(shí),將甲、乙各80g分別放在盛有100g水的兩個(gè)燒杯中,充分溶解后,恢復(fù)到t2℃,現(xiàn)象如圖一,甲和乙的溶解度曲線如圖二.請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題:
(1)固體甲對(duì)應(yīng)的溶解度曲線是(填“a”或“b”).
(2)M點(diǎn)的含義
(3)向燒杯①的溶液中繼續(xù)加入15g甲物質(zhì),充分?jǐn)嚢瑁l(fā)現(xiàn)固體先全部溶解,一段時(shí)間后又有部分甲析出,你認(rèn)為“全部溶解”的原因是
(4)將t2℃等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液分別降溫到t1℃時(shí),所得溶液的有關(guān)說(shuō)法正確的是(填字母). a.甲溶液仍為飽和溶液 b.兩溶液質(zhì)量甲<乙
c.兩溶液中溶劑質(zhì)量甲=乙 d.兩溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲>乙.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】均衡膳食,有利于身體健康。中考臨近,小林母親為了給他增加營(yíng)養(yǎng),制定了食譜,食物有:米飯、牛肉、花生、魚、牛奶。從營(yíng)養(yǎng)學(xué)的觀點(diǎn)出發(fā),你認(rèn)為還要增加是食物是( )

A豆腐 B排骨 C黃瓜 D雞蛋

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)或用途的描述錯(cuò)誤的是( 。

A.一氧化碳中毒 B.氧氣具有助燃性

C.濃硫酸具有腐蝕性 D.氫氧化鈣能改良酸性土壤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列加點(diǎn)元素的化合價(jià)由低到高的排列順序正解的是( 。

N2 NO2 ③HNO3 NH3

A.①②③④B.④①②③C.①③②④D.①④②③

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1四射裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量,其中與集氣瓶向量的壓強(qiáng)傳感器等電子設(shè)備能將集氣瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)精確地記錄并保存下來(lái),圖2、圖3是用該裝置測(cè)得的紅磷和木炭分別在集氣瓶中燃燒的壓強(qiáng)﹣時(shí)間關(guān)系圖(該裝置氣密性良好,P0是集氣瓶?jī)?nèi)初始?xì)鈮,p和p′分別是反應(yīng)結(jié)束后恢復(fù)到室溫時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)的氣壓),下列說(shuō)法正確的是(
A.燃燒匙內(nèi)所裝紅磷或木炭的多少對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無(wú)影響
B.反應(yīng)開(kāi)始時(shí)集氣瓶中壓強(qiáng)瞬間變大的是由燃燒放熱造成的
C.p=0.79p0 , p′=p0是因?yàn)榧t磷的著火點(diǎn)比木炭低
D.由圖3可推出空氣中氧氣的含量

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