Question

（2012?通州區(qū)二模）化學(xué)興趣設(shè)計了如圖所示的實驗裝置，既可用于制取氣體，又可用于探究物質(zhì)性質(zhì)．（實驗前、后所有的開關(guān)都關(guān)閉）

（1）當(dāng)打開K₅、K₆、K₇時，裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂ ↑

．
（2）當(dāng)打開K₁、K₂、K₄、K₅時，裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

Na₂CO₃+H₂SO₄=Na₂SO₄+H₂O+CO₂↑

；裝置A中的反應(yīng)現(xiàn)象是

固體溶解，冒出氣泡，濕潤的石蕊試紙下面的先變紅上面的后變紅，干燥的石蕊試紙不變色

，說明二氧化碳的性質(zhì)有

密度大于空氣的密度

；當(dāng)觀察到

澄清石灰水變渾濁

時，則證明二氧化碳已在B裝置中集滿．
（3）要證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)：貸款K₃從裝置B中分液漏斗加入足量氫氧化鈉溶液后，迅速關(guān)閉K₃，寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式

CO₂+2NaOH=Na₂CO₃+H₂O

；一段時間后，燒杯中重新裝入澄清的石灰水互打開K₄、K₅時，當(dāng)觀察到

C裝置中的液體進入B裝置中，溶液變渾濁

現(xiàn)象時，才能證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．

Answer 1

分析：（1）根據(jù)過氧化氫和二氧化錳反應(yīng)生成水和氧氣進行解答；
（2）根據(jù)碳酸鈉和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳以及二氧化碳和水生成碳酸，二氧化碳能使?jié)駶櫟氖�蕊試紙變紅進行解答；
（3）根據(jù)二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水以及二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁進行解答．

解答：解：（1）過氧化氫和二氧化錳反應(yīng)生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂ ↑；
（2）碳酸鈉和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na₂CO₃+H₂SO₄=Na₂SO₄+H₂O+CO₂↑；二氧化碳和水生成碳酸，所以二氧化碳能使?jié)駶櫟氖�蕊試紙變紅，又因為二氧化碳的密度大于空氣的密度，所以裝置A中的反應(yīng)現(xiàn)象是固體溶解，冒出氣泡，濕潤的石蕊試紙下面的先變紅上面的后變紅，干燥的石蕊試紙不變色；當(dāng)觀察到澄清石灰水變渾濁時，則證明二氧化碳已在B裝置中集滿；
（3）二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式：CO₂+2NaOH=Na₂CO₃+H₂O；會使得B中壓強變小以及二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，一段時間后，燒杯中重新裝入澄清的石灰水互打開K₄、K₅時，當(dāng)觀察到C裝置中的液體進入B裝置中，溶液變渾濁現(xiàn)象時，才能證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．
故答案為：（1）2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂ ↑；
（2）Na₂CO₃+H₂SO₄=Na₂SO₄+H₂O+CO₂↑；固體溶解，冒出氣泡，濕潤的石蕊試紙下面的先變紅上面的后變紅，干燥的石蕊試紙不變色；密度大于空氣的密度；澄清石灰水變渾濁；
（3）CO₂+2NaOH=Na₂CO₃+H₂O；C裝置中的液體進入B裝置中，溶液變渾濁．

點評：本題的實驗裝置比較復(fù)雜，分析實驗裝置的原理時，應(yīng)根據(jù)題中的操作要求，結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)，認真、細致觀察，得出實驗裝置的目的．