為凈化、美化銀川，市政府向市民征集到的下列措施中，你認為不可行的是
A．使用清潔能源代替煤和石油B．實施綠化工程，防治揚塵污染
C．分類回收垃圾，并露天焚燒D．使用燃煤脫硫技術(shù)，減少SO2污染
C
A、煤和石油屬于化石燃料，燃燒后產(chǎn)生大量的空氣污染物，使用清潔能源代替煤和石油就減少了空氣污染，故A正確；
B、綠化工程是植樹造林對空氣有凈化作用，防治揚塵污染，故B正確；
C、分類回收垃圾是正確的，露天焚燒就不行了污染了空氣，故C錯誤；
D、使用燃煤脫硫技術(shù)，減少SO2污染，也就減少了對空氣的污染，故D正確．
故選C．
點評：通過回答本題知道了減少污染的方法有：使用清潔能源代替煤和石油，實施綠化工程，分類回收垃圾，使用燃煤脫硫技術(shù)．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列做法有利于控制環(huán)境污染的是(         )
A．農(nóng)業(yè)上大量使用農(nóng)藥和化肥B．生活污水直接排入大海
C．廢棄電池隨意丟棄D．利用太陽能等清潔能源代替化石燃料

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

“既滿足當代人的需求，又不對后代人滿足其自身需求構(gòu)成危害的發(fā)展”是科學發(fā)展觀的重要內(nèi)涵之一。下列敘述不符合科學發(fā)展觀的是
A．廢舊金屬的回收利用，既可以節(jié)約金屬資源，又可以減少對環(huán)境的污染
B．開發(fā)太陽能、風能等新能源，既可以解決能源危機，又可以減少對環(huán)境的污染
C．為了避免造成土壤污染，應(yīng)將使用過的一次性塑料飯盒倒入江河湖泊
D．用秸稈制沼氣，既能避免焚燒秸稈產(chǎn)生的污染，又能解決生活用燃料問題

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

2010年上海世博會的主題是“城市，讓生活更美好”。
⑴在世博會中應(yīng)用了下列技術(shù)，其中能有效實現(xiàn)“節(jié)能環(huán)�！钡氖�      。
A、采用水循環(huán)為場館降溫  B、用竹、藤等天然材料建造場館 C、構(gòu)建生態(tài)綠化墻面
⑵世博園區(qū)內(nèi)有許多飲水臺，可取水直接飲用。其中的飲用水處理步驟如下圖所示；

步驟①對應(yīng)的作用是                     ，步驟③對應(yīng)的作用是             。
⑶水的用途很多，在實驗室除了洗滌儀器外，還可以                       。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題


下面是某同學用連線的方式對某一主題內(nèi)容進行歸納的情況，其中有錯誤的一組是

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（2分）
聯(lián)合國氣候變化大會于2009年12月7日～18日在丹麥首都哥本哈根召開，焦點議題之一是發(fā)展“低碳經(jīng)濟”，減少溫室氣體排放，以控制日趨嚴重的溫室效應(yīng)。試回答：
（1）科學家采用組合轉(zhuǎn)化技術(shù)，將CO2和H2以一定比例混合在特定的條件下發(fā)生反應(yīng)2CO2＋6H2＝A＋4H2O，A是一種化工原料。寫出此物質(zhì)的化學式            。
（2）為減緩大氣中CO2含量的增加，以下建議可行的是      。
A．開發(fā)太陽能、水能、風能、地熱等新能源
B．禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料
C．大量植樹造林，禁止亂砍濫伐

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

(2分）仔細觀察右圖后回答：

（1）該圖反映的環(huán)境問題是         ▲           ；
（2）請你提出一條合理化建議         ▲         。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列材料中，不屬于有機合成材料的是               
A．塑料B．棉花C．合成橡膠D．滌綸

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列物品所使用的主要材料為有機合成材料的是




A．塑料椅子
B．純棉帽子
C．青花瓷瓶
D. 黃金飾品

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同步練習冊答案