【題目】（7分）某同學(xué)改進(jìn)的一氧化碳還原氧化鐵以及產(chǎn)物檢驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)裝置，如下圖所示：

（1）若先給氧化鐵加熱，再通入一氧化碳，可能會(huì)產(chǎn)生的后果是______ _ ；

（2）寫(xiě)出A中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式__________ ____________；

（3）A裝置中產(chǎn)生的現(xiàn)象為 ，可在硬質(zhì)玻璃管上方放 來(lái)證明固體生成物，在B中放的試劑是 （填名稱(chēng)）來(lái)證明氣體生成物。

（4）C裝置的作用是 ；收集在C裝置集氣瓶里的氣體主要含有的物質(zhì)是_ ___。

【答案】（1）一氧化碳接觸高溫的氧化鐵會(huì)發(fā)生爆炸（2）Fe2O3+3CO2Fe + 3CO2 （3）紅色的物質(zhì)逐漸出現(xiàn)黑色物質(zhì)；磁鐵；澄清的石灰水（4）收集并處理尾氣；CO

【解析】

試題分析：Fe2O3+3CO2Fe + 3CO2，該反應(yīng)中紅色的氧化鐵被還原為鐵，顏色會(huì)出現(xiàn)變化，對(duì)于生成的鐵可以利用磁鐵的吸鐵性來(lái)檢驗(yàn)。而生成的二氧化碳需要澄清的石灰水來(lái)檢驗(yàn)，反應(yīng)中CO可能沒(méi)有完全反應(yīng)所以需要對(duì)尾氣進(jìn)行處理，防止污染空氣。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象，描述正確的是

A．石蠟在氧氣中燃燒時(shí)，有水和二氧化碳生成

B．硫在氧氣中燃燒時(shí)，火焰呈藍(lán)紫色，生成無(wú)氣味的氣體

C．紅磷在氧氣中燃燒時(shí)，生成一種紅色固體

D．鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣中含量最多的物質(zhì)是

A．氧氣 B．氮?dú)?/span> C．水蒸氣 D．二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是研究可燃物燃燒條件的對(duì)比實(shí)驗(yàn)，對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論的判斷錯(cuò)誤的是

A. 可燃物燃燒需要氧氣（或空氣），且溫度要達(dá)到著火點(diǎn)

B. 甲中紅磷未燃燒，說(shuō)明紅磷的著火點(diǎn)高于白磷

C. 乙中白磷燃燒，說(shuō)明乙中的熱水溫度高于甲中的熱水溫度

D. 乙中如果停止通入氧氣，燃著的白磷會(huì)熄滅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列現(xiàn)象說(shuō)明空氣中存在著某種物質(zhì)，請(qǐng)將物質(zhì)的名稱(chēng)寫(xiě)在空格內(nèi)。

（1）小白鼠在裝有空氣的密閉容器內(nèi)可存活一段時(shí)間，說(shuō)明空氣內(nèi)存在著 。

（2）石灰水長(zhǎng)期露置在空氣中。瓶壁和石灰水底部會(huì)出現(xiàn)白色固體物質(zhì)，說(shuō)明空氣中有 。

（3）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠，說(shuō)明空氣中有 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(10分)完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

（1）電解水：___________________________________________________________。

（2）硫在空氣中的燃燒：____ __________________________________________。

（3）高錳酸鉀制氧氣：___________________________________________________。

（4）有水生成的分解反應(yīng)：_______________________________________________。

（5）有水生成的化合反應(yīng)：_______________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述用質(zhì)量守恒定律解釋的是

A.水加熱變成水蒸氣，變化前后質(zhì)量相等

B.要得到18g水，則參加反應(yīng)的氫氣和氧氣的質(zhì)量總和一定為18g

C.1g硫與1g氧氣化合生成2g二氧化硫

D．在分解反應(yīng)中，反應(yīng)物的質(zhì)量一定大于任意一種生成物的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（5分）一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)大，不僅僅是經(jīng)濟(jì)實(shí)力上的強(qiáng)大，而擁有先進(jìn)的武器，是保衛(wèi)領(lǐng)土完整的重要保障．殲20戰(zhàn)斗機(jī)，空軍代號(hào)為“威龍”，該機(jī)擔(dān)負(fù)我軍未來(lái)對(duì)空、對(duì)海的主權(quán)維護(hù)．該機(jī)是由中國(guó)成都飛機(jī)工業(yè)公司制造的多用途殲擊機(jī)，是我國(guó)第四代戰(zhàn)機(jī)的主力機(jī)型．請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題．

（1）為了增強(qiáng)殲20的空中靈活性，其機(jī)體材料可以最好選用 _________ ；（在A、B、C中選填）

A．韌性好、硬度大的錳鋼

B．熔點(diǎn)高、密度小的鈦合金

C．抗腐蝕性好的不銹鋼

（2）殲20火炮炮彈射出炮膛時(shí)的能量轉(zhuǎn)化為 _________ ；

（3）殲20工作時(shí)產(chǎn)生的尾氣中含有一氧化氮和一氧化碳，對(duì)空氣會(huì)造成污染，可在催化劑和加熱的條件下轉(zhuǎn)化為空氣中的兩種無(wú)害氣體，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 _________ ，該反應(yīng)前后氮元素的化合價(jià)變化為 _________ ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（4分）某同學(xué)用相同的鐵釘探究鐵生銹與哪些因素有關(guān)，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖。經(jīng)過(guò)一周觀察：試管A和C中的鐵釘無(wú)明顯變化，試管B中的鐵釘明顯銹蝕。

（1）通過(guò)探究發(fā)現(xiàn)：鐵生銹是鐵與 和 共同存在時(shí)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程。

（2）A中加入的蒸餾水要事先煮沸，其目的是 ；

（3）通過(guò)探究，請(qǐng)你寫(xiě)出防止鐵制品生銹的一種措施 。

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