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12.下列圖中“○”和“●”表示不同元素的原子,表示化合物的是( �。�
A.B.C.D.

分析 純凈物由一種物質組成,混合物由兩種或兩種以上的物質組成,單質是由一種元素組成的純凈物,化合物是由不同元素組成的純凈物.

解答 解:A、由一種分子構成,屬于純凈物,由兩種元素組成,屬于化合物,故A正確;
B、由三種分子構成,屬于混合物,故B錯;
C、由一種原子構成,屬于單質,故C錯;
D、由一種分子構成,屬于純凈物,由一種元素組成,屬于單質,故D 錯.
故選A.

點評 由一種物質組成的物質屬于純凈物,根據物質的組成種類可以判斷物質屬于純凈物,還是屬于混合物.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.地溝油中含有一種強烈致癌物黃曲霉素B2(C17H14O6),長期食用會引起消化道癌變,請回答:
(1)黃曲霉素B2中碳、氫、氧元素的質量比為102:7:48;
(2)62.8克黃曲霉素B2中含有19.2克氧元素.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

3.為了研究木炭在氧氣中燃燒,設計并進行了如下實驗.
(1)儀器a的名稱是酒精燈.
(2)步驟②的目的是使溫度達到木炭的著火點.
(3)步驟③之后的操作為向集氣瓶中加入少量的石灰水并振蕩.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

20.某同學將一定質量的碳酸氫鈉和稀硫酸混合,反應完全后(假設反應產生的氣體全部逸出),對反應后溶液中溶質的成分進行如下探究:
【實驗用品】pH試紙、Zn片、氧化銅粉末、稀硫酸、氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液
【假設猜想】猜想一:硫酸鈉 猜想二:硫酸鈉、碳酸氫鈉 猜想三:硫酸鈉、硫酸
【實驗探究】同學們取反應后的溶液用不同方案進行如下實驗,請根據現象或結論填空.
 實驗方案 A B C D
 實驗操作    
 實驗現象 無氣泡產生 試紙變色對照比色卡,pH<7 
產生氣泡
 產生白色沉淀
 實驗結論猜想二不正確 猜想三正確 猜想三正確 猜想三正確
【得出結論】猜想三正確.
【評價反思】老師對同學們能用多種方案進行探究,并且得出正確的實驗結論給予了肯定,同時指出探究中存在兩處明顯錯誤,分別是:
①方案B中pH試紙浸入溶液中;②方案D中硫酸鈉和氯化鋇反應也能夠產生白色沉淀,不能證明溶液中含有硫酸.
【總結提高】依據所給實驗用品,你還有什么不同類方案確認猜想三是正確的,請你寫出你的實驗方案取少量氧化銅粉末于試管中,加入足量反應后的溶液,若氧化銅溶解,溶液變藍色,則猜想三正確.
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.將20℃時KNO3的不飽和溶液轉化為飽和溶液一定不發(fā)生改變的是( �。�
A.溶液質量B.溶質質量C.溶液狀態(tài)D.溶解度

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

17.化學是一門以實驗為基礎的科學,請結合圖甲回答問題:
(1)寫出儀器a的名稱集氣瓶;
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,化學方程式為2KMnO4_K2MnO4+MnO2+O2↑,應選擇的發(fā)生裝置是B(填字母);用過氧化氫制取氧氣的反應方程式:2H2O2MnO2_2H2O+O2↑能收集到較純氧氣的裝置是E(填字母)
(3)實驗室常用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣,反應的化學方程式為:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑反應類型是置換反應,若用E裝置收集氫氣,標志氫氣收集滿的現象是有氣泡從水槽中冒出(或有氣泡從集氣瓶口向外冒出).
(4)小明同學設計了如圖乙裝置并驗證二氧化碳的性質,當通入二氧化碳一段時間后,F中的現象是石蕊試液變紅色,G中澄清石灰水變渾濁,反應的化學方程式Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;H中觀察到:燃燒的兩只蠟燭由下向上依次熄滅,說明二氧化碳二氧化碳的密度比空氣大,不能燃燒,不支持燃燒.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.為區(qū)別氫氧化鈉溶液和澄清石灰水,設計了如下四組實驗.其中一定能達到目的是(  )
A.
滴加鹽酸
B.
滴加氯化銅溶液
C.
滴加無色酚酞
D.
通入二氧化碳

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.氯氣和氧氣都是活潑的非金屬單質,與甲烷反應時性質相似.甲烷在氧氣中點燃生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體和水.在一定條件下甲烷和充足的氯氣反應,推測產物( �。�
A.CCl4和H2B.CCl4和HClC.CH3Cl和H2D.CCl4和H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列符號中既能表示一種元素,又能表示一個原子,還能表示一種物質的是( �。�
A.2NB.MgC.Cl2D.2O2

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同步練習冊答案
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