下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（　�。�

A. 滴加液體 B. 檢查裝置氣密性

C. 鐵絲在氧氣中燃燒 D. 給試管加熱

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：陜西省商南縣丹北大學(xué)區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期第三次（12月）月考化學(xué)試卷 題型：單選題

判斷古生物年代常用碳14定年法，已知碳14原子中核電荷數(shù)為6,中子數(shù)為8,則該原子核外電子數(shù)為(　　)

A. 14 B. 6 C. 8 D. 12

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：北京市平谷區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：綜合題

植物能輕易地利用陽光，將足夠的材料轉(zhuǎn)變?yōu)楦缓芰康姆肿�。受樹葉里的一種化學(xué)反應(yīng)的啟發(fā)，科學(xué)家們經(jīng)過幾十年的努力，將自然界中植物利用陽光將水、二氧化碳轉(zhuǎn)化成氧氣和碳水化合物類燃料的過程，構(gòu)建了一個(gè)安全、高效的人工光合作用系統(tǒng)，統(tǒng)稱為“人工樹葉”

人工樹葉可以自主呼吸，像普通樹葉那樣工作，能利用太陽能和催化劑產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，將水轉(zhuǎn)化成氫氣和氧氣。研究表明，相對(duì)于普通樹葉，它的“工作”效率提高了49%，需要的卻僅僅是一點(diǎn)陽光、水和二氧化碳。其原理是利用蠶絲纖維的穩(wěn)定性，從普通植物中提取出葉綠體浸入蠶絲材料中，最終可獲得一片完全能夠自主呼吸的樹葉。它更輕，低耗能，并且生成氧氣的效率卻更高。

除此之外， “人工樹葉”能夠截獲陽光中的能力，并轉(zhuǎn)化為可用來驅(qū)動(dòng)起床發(fā)動(dòng)機(jī)的液體燃料。利用這種新型葉子中使用了一種酶，在與二氧化碳結(jié)合中可形成異丙醇（C3H8O），異丙醇可作為燃料使用。

人工樹葉不僅可以用來制作燈具，照明的同時(shí)釋放氧氣，還可以掛上墻壁，用它做電視墻，家中就是一個(gè)天然的氧吧！建筑物的幕墻，可以作為外部空氣的過濾器，人們?cè)诮ㄖ飪?nèi)呼吸到的是完全新鮮的氧氣。這種神奇的新材料可以給執(zhí)行長時(shí)間太空使命的宇航員提供穩(wěn)定的氧氣來源，甚至幫助人類依據(jù)新的星球。

回答下列問題：

（1）根據(jù)材料可知，水分解的化學(xué)方程式為_______

（2）對(duì)比普通樹葉，人造樹葉的優(yōu)點(diǎn)是_______

（3）C3H8O中，碳、氫元素的質(zhì)量比為________。

（4）該裝置被稱為“人工樹葉”的主要原因是____。

A．它外形像樹葉 B．它模擬了植物的光合作用

（5）人造樹葉的用途有哪些（至少寫出兩條）_______、_______

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省宿遷市泗陽縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)興趣小組要在實(shí)驗(yàn)室中配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液。

（1）甲圖中缺少一種必須用到的玻璃儀器是_____（填寫名稱），其作用是_____。

（2）在用量筒量取蒸餾水時(shí)，讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)該與_____保持水平。

（3）準(zhǔn)確稱量氯化鈉18g，量取蒸餾水的體積如乙圖所示，完全溶解后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____（水的密度為1g•cm﹣3）。

（4）若他們?cè)诹咳∪軇⿻r(shí)，俯視量筒讀數(shù)，會(huì)導(dǎo)致所配的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（填“增大”“減少”或“不變”）

（5）配制好的溶液中所含陰離子主要是_____（離子符號(hào)）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省宿遷市泗陽縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

右圖是某同學(xué)探究燃燒條件的改裝裝置，往燒杯中加入下列哪種物質(zhì)，能引起白磷燃燒的是

A．硝酸銨 B．氫氧化鈉 C．蔗糖 D．食鹽

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：廣東省惠州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)下圖的實(shí)驗(yàn)常用儀器回答有關(guān)問題：

（1）儀器A的名稱________；

（2）若用過氧化氫制備氧氣并控制反應(yīng)速率,其發(fā)生裝置應(yīng)選用上述儀器中的_____(填序號(hào)),其化學(xué)反應(yīng)方程式為______________________________；

（3）若用Zn和稀硫酸制備氫氣并使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止,其發(fā)生裝置應(yīng)選儀器______(填序號(hào)),其反應(yīng)方程式為______________________；

①用充滿水的G收集H2請(qǐng)將圖G補(bǔ)面完整______；

②為了獲得純凈的硫酸鋅晶體，可先加入過量的______除去制H2后溶液中過量的酸，_____(填操作步驟),蒸發(fā)濃縮,降溫晶,得到硫酸鋅晶體；

（4）下圖是某同學(xué)采用的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀______(填字母)，B實(shí)驗(yàn)中電源正極產(chǎn)生的氣體是___________，C實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是____________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：廣東省惠州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

制筆行業(yè)中經(jīng)常用到銥（Ir）等貴金屬，現(xiàn)有六種含銥元素的物質(zhì)：Ir2O3、IrO2、Ir（OH）3、Ir（OH）4、IrCl3和IrCl4，請(qǐng)回答下列問題：

（1）Ir2O3讀作______；從物質(zhì)分類角度來看，IrCl4屬于______（填選項(xiàng)）；

a．氧化物           b．單質(zhì)            c．化合物       d．混合物

（2）IrO2可在如熱條件下被H2還原得到Ir，寫出反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式：______；Ir由______構(gòu)成（選填“原子”、“分子”或“離子”）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：上海市楊浦區(qū)2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)如圖所示裝置回答有關(guān)問題：

（1）寫出裝置 B 的名稱是_____，與裝置 A 的功能比較，它的優(yōu)點(diǎn)是_____，裝置 B 圖示為反應(yīng)的_____（填“進(jìn)行”或“停止”）狀態(tài)。

（2）若用裝置 C 排空收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣已集滿的操作是_____。

（3）連接 A、D、E 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，A 中所加藥品不同，E 中所加藥品相同。

①若 D 中蠟燭熄滅，E 中溶液變渾濁，則 A 中錐形瓶內(nèi)放置的固體是_____（填物質(zhì)名稱）； 說明 A 中產(chǎn)生氣體的性質(zhì)為_____；寫出 E 中反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。

②若 D 中蠟燭燃燒更旺，E 中溶液變渾濁，則 A 中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

③根據(jù) E 中出現(xiàn)的現(xiàn)象，推出組成蠟燭的元素中一定含有_____元素。

（4）裝置 F 中的現(xiàn)象_____，與裝置 G 對(duì)比，可以得出可燃物燃燒的條件是___________

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：廣東省茂名市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)變化中常常會(huì)呈現(xiàn)出顏色變化美，下列對(duì)顏色變化的敘述錯(cuò)誤的是

A. 紅色的磷燃燒后變白 B. 銀白色的鐵絲燃燒后變黑

C. 紫色的干石蕊花遇二氧化碳變紅 D. 淡黃色的硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案