【題目】一幅貼在汽車加油站的宣傳廣告如圖所示。下列圍繞這幅廣告畫(huà)敘述中錯(cuò)誤的是( )
A.由玉米生產(chǎn)的乙醇可添加在汽油中作汽車燃料
B.玉米汁可作汽車燃料
C.推廣玉米生產(chǎn)的燃料可在一定程度上緩解當(dāng)前的能源危機(jī)
D.以農(nóng)作物玉米為原料來(lái)生產(chǎn)化學(xué)品是可行的
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)從Ca、C、H、O、Fe、Cl、N七種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑匕匆筇羁眨海ㄓ没瘜W(xué)用語(yǔ)填空)
①2個(gè)氧分子______ 。
②n個(gè)碳酸根離子_______ 。
③氯化亞鐵中鐵顯正2價(jià)_____。
④充入食品包裝袋中的防腐的單質(zhì)是______。
⑤家中白酒的主要成分是_____。
⑥能用于改良酸性土壤的氧化物是______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A~I是初中化學(xué)常見(jiàn)的九種物質(zhì),下圖是根據(jù)這九種物質(zhì)的類別和其中某種元素的化合價(jià)構(gòu)建的它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)),已知A和水反應(yīng)放出大量的熱。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A的俗名是______ ;寫(xiě)出 B的一種用途_____。
(2)Ⅰ是由二種元素組成的化合物,H、G均可與I溶液反應(yīng),分別生成含該金屬元素的兩種鹽溶液。G與I的反應(yīng)常用于工業(yè)除銹,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。
(3)D是由三種元素組成的化合物,在B溶液中加入一定量D溶液,過(guò)濾后取濾液,滴入過(guò)量I溶液,無(wú)明顯現(xiàn)象。則濾液中的溶質(zhì)是__________或___________(填化學(xué)式)。
(4)A ~H八種物質(zhì)中能與I溶液反應(yīng)的物質(zhì)有__________種。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】工業(yè)上采用離子交換膜電解槽電解飽和食鹽水,可得到高濃度的燒堿溶液(含NaOH 35%~48%),某興趣小組欲驗(yàn)證一化工廠生產(chǎn)的NaOH溶液是否達(dá)到了高濃度標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)行了如下操作,請(qǐng)你參與計(jì)算:
(1)用37%的濃鹽酸配制200g7.3%的鹽酸,需要加水(密度為1gmL﹣1)_____mL.(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))
(2)采集該化工廠電解槽中的NaOH溶液20g,向其中滴入所配制的鹽酸,當(dāng)溶液的pH=7時(shí),消耗鹽酸100g,判斷電解槽中NaOH溶液是否達(dá)到高濃度標(biāo)準(zhǔn)_________。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”在行動(dòng),實(shí)施《大氣污染防治行動(dòng)計(jì)劃》,通過(guò)如下三種方式用于緩解空氣污染。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
A 地?zé)崮芾?/span> B 電動(dòng)新能源車
C 噴霧除塵車
(1)為了使空氣更新,天空更藍(lán),推廣使用上述方式的好處之一為_____。
(2)為了減少霧霾、降低大氣中有害氣體含量, 研究機(jī)動(dòng)車尾氣中一氧化碳(CO)、(氮氧化物(NOx)及未燃燒的碳?xì)浠衔?/span>(CxHy)排放意義重大。機(jī)動(dòng)車尾氣污染物的含量與“空/燃比”(空氣與燃油氣的體積比)的變化關(guān)系如下圖所示。
①隨“空/燃比”增大,一氧化碳和碳?xì)浠衔锏暮繙p少的原因是_____。
②在機(jī)動(dòng)車尾氣出口處使用催化劑,能將汽車尾氣中一氧化碳(CO)、二氧化氮(NO2)轉(zhuǎn)化為對(duì)空氣無(wú)污染的兩種物質(zhì)。該反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式為_____。
(3)空氣污染嚴(yán)重影響身體健康,應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)空氣質(zhì)量的防治與治理,還可采取的合理措施有哪些?(至少一條)。_____
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】初中化學(xué)中,我們學(xué)習(xí)了酸和堿發(fā)生中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是氫離子與氫氧根離子生成水。像這種用實(shí)際參加反應(yīng)的離子符號(hào)來(lái)表示反應(yīng)的式子叫離子方程式。離子方程式的書(shū)寫(xiě)一般按以下步驟:(以Na2SO4溶液與BaCl2溶液反應(yīng)為例)
①寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式:
②把易溶于水、易電離的物質(zhì)寫(xiě)成離子形式,而把難溶的物質(zhì)、氣體和水等仍用化學(xué)式表示。上述方程式可改寫(xiě)成:
③刪去方程式兩邊不參加反應(yīng)的離子:2Na+ 、2C1-
④硫酸鈉溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)的離子方程式為:
⑤檢查方程式兩邊各元素的原子個(gè)數(shù)和電荷總數(shù)是否相等。
請(qǐng)寫(xiě)出:向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用下圖所示4個(gè)實(shí)驗(yàn)探究二氧化碳能否與水反應(yīng)(實(shí)驗(yàn)中所用的紙花均用石蕊染成紫色 并干燥),下列說(shuō)法正確的是
A. 最終只有實(shí)驗(yàn)④中的紫色石蕊小花會(huì)變紅
B. 實(shí)驗(yàn)④就能說(shuō)明二氧化碳與水發(fā)生了反應(yīng)
C. 在實(shí)驗(yàn)④中,若對(duì)比小花放入集氣瓶前后的現(xiàn)象,可以不必做實(shí)驗(yàn)③
D. 由實(shí)驗(yàn)①④推斷,實(shí)驗(yàn)④中有酸性物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某;瘜W(xué)社團(tuán)的同學(xué)在實(shí)踐中學(xué)習(xí)化學(xué),他們進(jìn)行了如下活動(dòng):
(1)宣傳活動(dòng):進(jìn)行了《廚房里的化學(xué)》主題宣講。廚房里的下列物質(zhì)屬于溶液的是_______
A植物油 B牛奶 C食鹽水
(2)調(diào)查活動(dòng):同學(xué)們通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在清潔能源、新型能源在生產(chǎn)生活中得到了廣泛的應(yīng)用,請(qǐng)寫(xiě)出一種你在生活中常用的清潔能源:__________________。
(3)參觀與檢測(cè)活動(dòng):
①參觀自來(lái)水廠生產(chǎn)自來(lái)水的流程:加明礬的作用是_____________,X的凈水方法是_________________。
②為檢測(cè)當(dāng)?shù)氐乃欠駷橛菜,同學(xué)們可選用的試劑是_________________。
(4)義賣活動(dòng):同學(xué)們制作了許多精美的物品拿來(lái)義賣,其中“黃金雨”的制作原理是:,則X的化學(xué)式是__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲物質(zhì)的溶液可用作化肥、電鍍液等。甲的溶解度曲線如圖所示,下列說(shuō)法正確的是
A.甲的溶解度是102.5g
B.甲的溶解度隨溫度的升高而增大
C.20℃時(shí),100 g甲的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為28.6 g
D.將70℃甲的飽和溶液升高溫度或降低溫度,都有晶體析出
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