【題目】下列符號中，同時表示一種單質(zhì)、一種原子和一種元素的是（ ）
A.O2
B.2H
C.N
D.Cu

【答案】D
【解析】解：元素符號能表示一種元素，還能表示該元素的一個原子；化學式能表示一種物質(zhì)，當元素符號又是化學式時，就同時具備了上述三層意義． A、該符號是氧氣的化學式，不是元素符號，故選項不符合題意．
B、該符號可表示2個氫原子，不是元素符號，故選項不符合題意．
C、N屬于可表示氮元素，表示一個氮原子，但不能表示一種單質(zhì)，故選項不符合題意．
D、Cu屬于金屬元素，可表示銅元素，表示一個銅原子，還能表示銅這一單質(zhì)，故選項符合題意．
故選D．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氯化銨是一種常見的化肥，其水溶液顯酸性，下列有關(guān)氯化銨的說法不正確的是（ ）
A.它是一種氮肥
B.可使農(nóng)作物枝葉生長茂盛
C.能與堿性肥料混合使用
D.用于熟石灰混合研磨的方法進行檢驗

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】以下化學式中，書寫不正確的是（ ）
A.Cu（NO3）2
B.K2CO3
C.AlCl2
D.Fe（OH）2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列化學用語，按要求填空： a．Ca2+ b．Cl﹣ c．C2H2 d． e
①表示意義最多的是（填序號）
②表示結(jié)構(gòu)相對最穩(wěn)定的原子是（填序號）
③a與d兩離子結(jié)合形成物質(zhì)的化學式是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】酸堿鹽的用途十分廣泛，請選擇下列物質(zhì)的序號填空． ①熟石灰 ②食鹽 ③濃硫酸 ④稀硫酸 ⑤稀鹽酸 ⑥純堿
（1）能用于改良酸性土壤的是；
（2）用來實驗室制取CO2的酸是；
（3）作為調(diào)味劑和防腐劑的鹽為；
（4）通�？捎糜谀承怏w的干燥劑的是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小玲對溶液酸堿性及pH的認識正確的是（ ）
A.溶液的pH越小，堿性越強
B.溶液的pH越大，堿性越強
C.pH=0的溶液顯中性，滴入石蕊試液，溶液顯紫色
D.在pH=3的溶液中滴加蒸餾水，溶液的pH逐漸變小

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】少量的下列物質(zhì)溶于水后能形成無色溶液的是（ ）
A.硫酸銅
B.蔗糖
C.植物油
D.碳酸鈣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖為實驗室常見氣體的制備和進行性質(zhì)實驗的部分儀器，某�；瘜W實驗探究小組的同學就用它們完成各自的探究實驗，根據(jù)探究過程回答下列問題：

氣體制備儀器

氣體性質(zhì)儀器


（1）第一小組的同學根據(jù)圖1提供的儀器，制備并收集氣體：
①A裝置能用來制取常見的一些氣體，請你寫出其中的一個化學反應方程式： ．
②要制備并收集一瓶干燥、純凈的氧氣，所選儀器的連接順序為（填儀器序號字母）．
③聰聰同學認為只能選用C裝置收集CO2 ， 原因是 ．
（2）第二小組的同學用干燥、純凈的CO2氣體探究其化學性質(zhì)：
①如圖2所示，分別向盛滿二氧化碳的A、B、C三個塑料瓶中，導入等體積的飽和氫氧化鈉溶液、飽和澄清石灰水、水、蓋緊瓶塞，充分振蕩，發(fā)現(xiàn)：三個塑料瓶變癟的程度為A＞B＞C，因此，要吸收大量CO2氣體，最好選用 ． 同學們還發(fā)現(xiàn)，B瓶內(nèi)液體出現(xiàn)白色渾濁，且溶液質(zhì)量減小，請簡述溶液質(zhì)量減小的原因 ． 此時，瓶內(nèi)溶液pH與反應前溶液相比較是（填“增大”、“減小”、“不變”之一）．
②陽陽同學用試管取了少量C瓶所得的液體，滴入紫色石蕊試液，紫色石蕊試液變紅，原因是（用化學方程式解釋） ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】24克鎂條在充足的氧氣中完全燃燒，燃燒后的生成物的總質(zhì)量是（ ）
A.約等于24克
B.一定小于24克
C.一定大于24克
D.一定等于24克

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同步練習冊答案