17．人類使用材料的變化標(biāo)志文明的進(jìn)步，下列制得材料的方法與化學(xué)反應(yīng)無關(guān)的是（　�。�
A．打磨石器B．燒制陶瓷C．冶煉鋼鐵D．合成腈綸

分析 本題考查物理變化和化學(xué)變化的差別．物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成．如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化．

解答 解：A、打磨石器的過程中只是形狀的改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；
B、燒制陶瓷的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；
C、冶煉鋼鐵的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；
D、合成腈綸的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；
故選A．

點評 正確區(qū)別物理變化和化學(xué)變化關(guān)鍵是判斷是否有新物質(zhì)的生成，方法是比較變化前后物質(zhì)的差別：是只限于物質(zhì)的狀態(tài)變化，還是物質(zhì)發(fā)生了根本變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．“見著知微，見微知著”是化學(xué)思維方法．
（1）從宏觀知微觀．
①100mL水與100mL酒精混合后，溶液體積約為198mL，微觀解釋為分子間有間隔；
②用手觸摸純金飾品沒有觸電的感覺，是因為金是由原子（填“分子”、“原子”或“離子”）構(gòu)成的物質(zhì)，該粒子中質(zhì)子和電子所帶的電，電量相等，電性相反，故對外不顯電性．
（2）從微觀知宏觀．

①微粒D最外層電子數(shù)是1，在化學(xué)反應(yīng)中容易失（填“得”或“失”）電子；
②圖1中，已達(dá)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的微粒是BC（填編號，下同），屬于同一種元素的是CE．③圖2中甲和乙在有催化劑和高溫高壓的條件下發(fā)生化合反應(yīng)生成丙，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為CO+2H2$\frac{\underline{\;\;催化劑\;\;}}{高溫高壓}$CH3OH．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．生活中我們經(jīng)常見到由金屬材料制成的日用品，請根據(jù)所學(xué)知識回答：
（1）青少年一定要愛護自己的眼睛，在光線不足時看書、寫字要用照明工具．右圖是一種照明用臺燈．
①如圖中標(biāo)示的各部件中，用金屬材料制成的是①（填一種物質(zhì)的序號）．
②燈管后面的反光片為鋁箔．鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的延展性．
③鋁具有良好抗腐蝕性能的原因4Al+3O2=2Al2O3（寫化學(xué)方程式）
（2）波爾多液是一種農(nóng)業(yè)上常用的殺菌劑，它由硫酸銅、生石灰加水配制而成．配制波爾多液不能用鐵制容器？Fe+CuSO4=FeSO4+Cu（寫化學(xué)方程式）
（3）圖中涉及到了Fe、Cu、Al三種金屬，可選用下列中的AB驗證 Fe、Cu、Al 三種金屬的活動性順序，
A． CuSO4溶液、Fe、Al2（SO4）3溶液   B．Cu、Al、FeSO4 溶液
C．Fe、Al、CuSO4 溶液             D． Fe、Cu、H2SO4 溶液
（4）在氯化銅和氯化亞鐵的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鎂粉，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和濾液．
 ①濾液中一定含有的溶質(zhì)是MgCl2（填化學(xué)式）；
 ②向濾渣中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定含有的物質(zhì)是Cu、Fe（填化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．空氣和水是重要的自然資源．下列有關(guān)空氣和水的說法正確的是（　�。�
A．空氣中含量最多的氣體是氧氣，氧氣可以支持燃燒
B．硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰
C．為了保護水資源，禁止使用化肥和農(nóng)藥
D．電解水時，與電源負(fù)極相連的玻璃管中產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．露珠的形成B．石墨導(dǎo)電C．滴水成冰D．葡萄釀酒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．草木灰主要成分為碳酸鉀，碳酸鉀從分類的角度看其屬于（　�。�
A．有機化合物B．混合物C．鹽D．氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．為除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)，下列操作方法能達(dá)到目的是（　　）
選項物質(zhì)（雜質(zhì)）操作方法
ACO2（H2O）將氣體通過盛有火堿的干燥管
BCuO（CuSO4）加入過量硫酸并加熱
CNa2SO4（Na2CO3）加鹽酸至恰好不再產(chǎn)生氣泡為止
DFeCl2（CuCl2）加入足量鐵屑，充分?jǐn)嚢韬筮^濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．化學(xué)就在我們身邊，它能改善我們的生活．現(xiàn)有以下幾種物質(zhì)：
A．氧氣  B．氫氣  C．干冰  D．熟石灰  E．食醋  F．尿素  G．不銹鋼  H．聚乙烯  I．純堿
請從A～I(xiàn)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填序號）：
①用于急救病人的是A         
②廚房調(diào)味品中pH小于7的是E
③可以制成食品包裝袋的是H   
④可用于制造刀具的物質(zhì)是G
⑤可用于人工降雨的是C       
⑥最理想的綠色能源是B．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．FeSO4•7H2O是一種重要的食品和飼料添加劑．某工業(yè)廢渣主要成分是Fe2O3，還含有CaCO3和SiO2（既不溶于水也不溶于稀硫酸），實驗室用此廢渣制備FeSO4•7H2O的流程如圖：
請根據(jù)流程圖（圖1）回答下列問題：

（1）稀硫酸與粉末中的氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為3H2SO4+Fe2O3=Fe2（SO4）3+3H2O；
（2）操作②是過濾，所需要的玻璃儀器是：燒杯、玻璃棒和漏斗；
（3）Fe與Fe2（SO4）3反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+Fe2（SO4）3=3FeSO4；
（4）硫酸亞鐵的溶解度曲線如圖2．待結(jié)晶完畢后，濾除晶體，用少量冰水洗滌2-3次．用冰水洗滌的目的是：
Ⅰ除去晶體表面附著的雜質(zhì)；
Ⅱ減少晶體因溶于水導(dǎo)致的損失．

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同步練習(xí)冊答案