理論知識(shí)在生產(chǎn)，生活中有廣泛的應(yīng)用．

（1）生活中可以用 區(qū)別硬水和軟水．

（2）錳鋼比組成它的純金屬硬度 ，可用于制作鋼軌．

（3）活性炭由于具有很強(qiáng)的 性，可以清除冰箱內(nèi)的異味．

（4）用來(lái)制作食品保鮮膜的材料是 （選填“聚乙烯”或“聚氯乙烯”）．

（5）用下列物質(zhì)除去油污時(shí)，利用乳化作用的是 （選填序號(hào)）．

A．汽油 B．洗潔精 C．氫氧化鈉溶液．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（黑龍江龍東地區(qū)卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列圖像反映的對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是

A．相同質(zhì)量的Mg、Fe分別與足量的稀鹽酸反應(yīng)

B．向-定質(zhì)量的氯化銅和稀鹽酸的 溶液中加入氫氧化鈉溶液

C．向稀鹽酸中不斷加水

D．用相同質(zhì)量、相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)氧化氫溶液在有無(wú)催化劑條件下制氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（黑龍江哈爾濱卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

哈爾濱大街小巷有許多的營(yíng)養(yǎng)早餐車(chē)。為市民提供了豐富多樣的食品。下列食品中富含營(yíng)養(yǎng)素種類(lèi)最多的是（ ）

A．油條 B．大米粥 C．面包 D．漢堡

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（河南卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列溶液在空氣中敞口放置后，溶液質(zhì)量因發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而減小的是

A．石灰水 B．濃硫酸 C．濃鹽酸 D．燒堿溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（河南卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列制作過(guò)程中的變化屬于化學(xué)變化的是

A．糧食釀酒 B．石油分餾 C．鐵水鑄鍋 D．麥磨成面

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（河北卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

一定條件下，密閉容器內(nèi)發(fā)生的某化學(xué)反應(yīng)，測(cè)得t1和t2時(shí)各物質(zhì)的質(zhì)量見(jiàn)表，下列說(shuō)法正確的是（ ）

物質(zhì)

M

N

P

Q

t1時(shí)的質(zhì)量/g

51

9

3

17

t2時(shí)的質(zhì)量/g

23

3

x

51

A．x的值小于3 B．Q可能是單質(zhì)

C．該反應(yīng)一定是分解反應(yīng) D．M與N的質(zhì)量變化比為14：3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北隨州卷）化學(xué)（解析版） 題型：探究題

實(shí)驗(yàn)探究一：課本第二單元課后作業(yè)中有“尋找新的催化劑” 的探究?jī)?nèi)容，實(shí)驗(yàn)中學(xué)探究小組據(jù)此設(shè)計(jì)了如下探究方案。

【提出問(wèn)題】紅磚粉末能否作為過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑？如果能，效果如何？

【實(shí)驗(yàn)探究】

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋

Ⅰ．

A中無(wú)明顯現(xiàn)象, B中產(chǎn)生大量能使帶火星木條復(fù)燃的氣體

① 產(chǎn)生的氣體是______

② 紅磚粉末能改變過(guò)氧化氫分解速率

Ⅱ．向B試管中重新加入5％的過(guò)氧化氫溶液，反應(yīng)停止后過(guò)濾、洗滌、干燥、稱(chēng)量濾渣

① 又產(chǎn)生大量能使帶火星木條復(fù)燃的氣體

② 濾渣質(zhì)量等于ag

紅磚粉末的_____在反應(yīng)前后均沒(méi)有發(fā)生變化，能作過(guò)氧化氫分解的催化劑

Ⅲ．

兩試管中均產(chǎn)生氣泡且______

紅磚粉末的催化效果沒(méi)有二氧化錳粉末好

【拓展應(yīng)用】

己知CuSO4也可作為過(guò)氧化氫分解的催化劑。向101.2g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)氧化氫溶液中加入2g CuSO4粉末，充分反應(yīng)后得到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2％的溶液，則生成氧氣_____g。

實(shí)驗(yàn)探究二：實(shí)驗(yàn)室中的試劑一般要密封保存，否則可能會(huì)與空氣接觸而變質(zhì)。淅河中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)小組發(fā)現(xiàn)一瓶未密封的氫氧化鉀固體，對(duì)其是否變質(zhì)進(jìn)行探究。

【提出猜想】1．未變質(zhì) 2．部分變質(zhì) 3．完全變質(zhì)

【查閱資料】KOH與NaOH性質(zhì)類(lèi)似，也能與CO2反應(yīng)而變質(zhì)。寫(xiě)出KOH變質(zhì)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】

（l）取少量樣品于試管中配成溶液，滴加足量稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則猜想_____不成立。

（2）準(zhǔn)確稱(chēng)取一定質(zhì)量的固體樣品，放在右圖所示裝置中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，根據(jù)CO2的體積和密度計(jì)算變質(zhì)產(chǎn)物的質(zhì)量，從而確定變質(zhì)情況，你認(rèn)為這個(gè)方案是否可行，并說(shuō)明理由_________。

（3）請(qǐng)你另外設(shè)計(jì)一個(gè)方案，進(jìn)一步探究變質(zhì)情況

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

猜想2成立

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北荊州卷）化學(xué)（解析版） 題型：推斷題

有一包固體，可能由KNO3、BaCl2、NH4Cl、Na2CO3、Na2SO4、MgCl2中的一種或幾種組成，為了探究該固體組成，某化學(xué)小組將固體溶于水配成溶液并開(kāi)展以下實(shí)驗(yàn)，已知步驟Ⅱ中無(wú)氣泡產(chǎn)生，且白色沉淀部分溶解，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）步驟Ⅰ產(chǎn)生的氣體為_(kāi)__________。

（2）原固體中一定含有的物質(zhì)是_________________。

（3）步驟Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________________。

（4）無(wú)色溶液C中陽(yáng)離子的符號(hào)為_(kāi)_____________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北鄂州卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，所選試劑或方法不正確的是

序號(hào)

混合物

除雜試劑與方法

A

燒堿溶液中混有少量熟石灰

適量碳酸鈉溶液

B

硫酸溶液中混有少量硫酸銅

適量氫氧化鈉溶液

C

氯化鉀中混有少量二氧化錳

用足量水溶解后，過(guò)濾，蒸發(fā)結(jié)晶

D

二氧化碳?xì)怏w中混有水蒸氣

通過(guò)濃硫酸干燥

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同步練習(xí)冊(cè)答案