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【題目】下列變化中屬于化學變化的是（ ）

A、冰融化成水 B、鋼錠拉成鋼絲 C、鐵釘生銹 D、酒精揮發(fā)

【答案】C

【解析】

試題分析：物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質生成，如果有新物質生成，則屬于化學變化；反之，則是物理變化。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2016年湖南省長沙市】有A、B、C、D、E、F、G七種不同化合物，它們有如圖所示的反應關系（圖中的“一”表示相連兩物質之間可以發(fā)生反應，圖中的“→”表示一種物質可以轉化為另一種物質，反應條件、部分反應物和生成物己略去）。若A能與B、D、F分別反應，C、G、E能順時針轉化，B、F、D又分別能轉化生成C、G、E．已知：B和D；C和E；F和G分別為相同類型的物質，A是胃酸的主要成分，F為紅色固體。請寫出：

（1）F的化學式為 。

（2）C→G的化學反應方程式 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小軍同學做實驗時，向熱的大米粥中加了碘酒，發(fā)現未變藍。面對“異�！爆F象，他不應該采取的做法是

A．向老師請教

B．認為自己做錯了，繼續(xù)做其他實驗

C．反復做實驗，并觀察是否有相同現象

D．查找相關資料，探究原因

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“分類”可以使人們有序的研究物質，以下分類正確的是

A、合金：生鐵、錳鋼、青銅

B、堿：純堿、燒堿、消石灰

C、鹽：氯化銀、氯化鈉、氯化氫

D、合成材料：塑料、合成纖維、鋁合金

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關系分子、原子、離子的認識正確的是（）

A、物質變化中，分子一定發(fā)生改變

B、原子失去電子后一定形成陰離子

C、化學反應中原子的種類和數目不變，說明分子是由原子構成的

D、10mL水和10mL酒精混合體積小于20mL，說明分子間存在間隔

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國已啟動“嫦娥工程”探月計劃，擬于2007年前發(fā)射繞月飛行的探測衛(wèi)星——“嫦娥一號”。人類探月的重要目的之一是勘察、獲取地球上蘊藏量很小而月球上卻極為豐富的核聚變燃料——“He-3”，解決能源危機。已知“C-13”是指原子核內含有6個質子、7個中子的碳原子，則“He-3”所指的氦原子核內

A．含有3個質子，沒有中子

B．含有2個質子，1個中子

C．含有1個質子，2個中子

D．含有3個中子，沒有質子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2016年江西省】下圖是兩個實驗小組分別進行“加熱硫酸銅和氫氧化鈉溶液反應后生成物”的實驗過程示意圖：

【甲組】氫氧化鈉與硫酸銅反應的化學方程式為 ，加熱后產生黑色的氧化銅。

【乙組】為尋找實驗中沒有產生氧化銅的原因，他們進行了以下實驗探究：

【查閱資料】在酸性條件下，氫氧化鈉與硫酸銅在溶液中可發(fā)生如下反應：

6NaOH+4CuSO4 3Na2SO4+Cu4(OH)6SO4 ↓,生成的堿式硫酸銅是不溶于水的藍白色固體，加熱不易發(fā)生分解。

【提出猜想】根據資料分析，同學們針對試管中溶液呈酸性的原因作出以下猜想：

猜想Ⅰ：硫酸銅溶液呈酸性；

猜想Ⅱ：生成的硫酸鈉使溶液呈酸性。

【實驗與結論】

實驗①：用pH試紙測定硫酸銅溶液的酸堿度，得出其pH （填“﹥”、“﹤”或“﹦”），硫酸銅溶液呈酸性，猜想Ⅰ成立。

實驗②：向盛有硫酸鈉溶液的試管中逐滴加石蕊溶液，觀察到溶液顯紫色，硫酸鈉溶液呈 （填“酸”、“中”或“堿”）性，猜想Ⅱ不成立。

【交流和反思】

（1）乙組同學認真分析甲組實驗后，一致認為不需要通過實驗就能判斷猜想Ⅱ不成立，理由是 ；

（2）在化學反應中，相同的反應物因質量比不同可能會導致生成物不同，請另舉一列 （寫出反應物即可）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2016年湖南省永州市】化肥對提高農作物的產量有著重要作用，目前農業(yè)上使用較多的氮肥是尿素[CO（NH2）2]、硝酸銨（NH4NO3）和碳酸氫銨（NH4HCO3）等。工業(yè)上生產硝酸銨的原理是先利用銨催化氧化得到硝酸，再用硝酸根氨氣反應生產硝酸銨，相關反應的化學方程式如下：

①4NH3+5O24NO+6H2O ②2NO+O2═2NO2 ③3NO2+H2O═2HNO3+NO

④NH3+HNO3═NH4NO3 根據上述信息，回答下列問題：

（1）四個化學方程式中，屬于化合反應的有 個。

（2）反應中有兩種氮的氧化物，其中不與水發(fā)生反應的是 （填化學式）。

（3）在氮肥中，氮的含量越高肥效越好，試通過計算比較相同質量的硝酸銨和碳酸氫銨肥效較高的 是 （填化學式）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2016年江西省】小新用20g含碳酸鈉53%的天然堿制取氫氧化鈉用于制作“葉脈書簽”（雜質不參加反應）。操作過程如下：請計算：

（1）20g樣品中碳酸鈉的質量為 g;

（2）反應后所得濾液中氫氧化鈉的質量分數為多少？（寫出計算過程）

（3）將200g濾液濃縮制成“葉脈書簽”所需質量分數為10%的氫氧化鈉溶液，

需蒸發(fā)水 g.

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