【題目】農(nóng)作物在缺氮的情況下,生長遲緩、葉色發(fā)黃。這時需施用的化肥是
A.KCl B.NH4HCO3 C.K2SO4 D.Ca(H2PO4)2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列框圖中的物質(zhì)均為初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A是建筑材料的主要成分,B是金屬氧化物,如圖所示是各物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系.請回答:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:B ;D .
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為 .
(3)舉出E在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一種用途 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】 登山運(yùn)動員常利用氫化鈣固體作為能源提供劑,在需要時與水反應(yīng)生成其他物質(zhì)和氫氣,提供燃料。某興趣小組用純凈干燥的氫氣和金屬鈣制取氫化鈣,所選裝置圖如下:
A B C D E
查閱資料:(1)鈣易與水反應(yīng)生成堿和氣體。
(2)無水氯化鈣能作干燥劑。
(1)請寫出E圖中儀器①的名稱 。
(2) 請按氣流方向連接順序i接( ),( )接( ),( )接( ),k接 a
(填儀器接口的字母編號)。寫出C中可能發(fā)生的化學(xué)方程式 。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,某同學(xué)取少量生成物,小心加入水中,觀察到有氣泡冒出,溶液中加入酚酞后顯紅色。該同學(xué)據(jù)此判斷,上述實(shí)驗(yàn)的確有CaH2生成。另一位同學(xué)認(rèn)為該同學(xué)的判斷不準(zhǔn)確,原因是 。
(4)氫化鈣作為能源提供劑,與直接用氫氣相比,其優(yōu)點(diǎn)是
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(13分)掌握化學(xué)用語和物質(zhì)的分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ),請按要求回答下列問題。
(1)填寫下列表格
元素的原子序數(shù) | 原子結(jié)構(gòu)示意圖 | 該元素簡單離子符號 |
11 | ||
16 |
(2)將下列物質(zhì)的化學(xué)式填寫在對應(yīng)類別空格上(注:未提供對應(yīng)類別物質(zhì)的,空格不填)
物質(zhì):金剛石,氮?dú)猓趸,氧化鋁,硫酸鎂,醋酸,氫氧化鉀,銅,氦氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】把少量的下列物質(zhì)分別放入水中,充分?jǐn)嚢韬,可以得到溶液的?/span>( )
A. 面粉 B. 膽礬 C. 沙土 D. 汽油
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】利用如圖實(shí)驗(yàn)裝置制取氧氣。
(1)實(shí)驗(yàn)中,若產(chǎn)生氧氣的速率太大,不利于收集。為了減小反應(yīng)速率,可以進(jìn)行的合理操作是 。
(2)若需要一瓶干燥的氧氣,應(yīng)該將裝置A產(chǎn)生的氧氣通過干燥裝置后再與 (填“B”、“C”或“D”)相連。
(3)若用排水法收集了一瓶氣體,并用帶火星的木條檢驗(yàn),發(fā)現(xiàn)木條沒有復(fù)燃,可能的原因有
A.實(shí)驗(yàn)所用的過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)太小
B.開始收集時,側(cè)置于水槽中的集氣瓶未裝滿水
C.導(dǎo)管口一出現(xiàn)氣泡就立即收集
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家用第72號元素鉿(音:h。┖偷74號元素鎢,精確測出月球比地球至少早700萬年形成。下列決定元素種類的是
A.核內(nèi)中子數(shù) B.核內(nèi)質(zhì)子數(shù) C.最外層電子數(shù) D.相對原子質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(3分) 向盛有一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中的燒杯中逐漸加入Zn粉,并邊加邊攪拌, 溶液質(zhì)量與加入Zn的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。
(1)a點(diǎn)的溶液中含有的金屬離子有哪些(寫離子符號)?
(2) 寫出b~c(不包括b點(diǎn))段反應(yīng)的化學(xué)方程式。
(3)d點(diǎn)的固體中含有幾種物質(zhì)?
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