3．如圖是某品牌“高鈣片”說明書的一部分，請根據(jù)說明書的內(nèi)容回答下列問題：
（1）從貯藏方法推測維生素D具有的性質(zhì)有受熱不穩(wěn)定，可溶于水．
（2）食用方法是咀嚼后咽下，咀嚼的作用是增大反應(yīng)物的接觸面積，促進鈣的吸收，咀嚼后咽下與胃酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

分析 （1）儲存時密閉，置于陰涼干燥處，說明維生素D熱穩(wěn)定性差，易溶于水；
（2）根據(jù)增大反應(yīng)物之間接觸面積的方法以及反應(yīng)的原理來分析．

解答 解：（1）維生素D應(yīng)該密閉保存，置于陰涼干燥處，說明維生素D受熱不穩(wěn)定，可溶于水．故填：受熱不穩(wěn)定，可溶于水．
（2）通過嚼食可將較大片狀的食品變成細小的顆粒，增大反應(yīng)物的接觸面積，促進鈣的吸收．胃酸的主要成分是鹽酸，與“高鈣片”中的含鈣物質(zhì)碳酸鈣發(fā)生反應(yīng)能生成氯化鈣、水和二氧化碳，故填：增大反應(yīng)物的接觸面積，促進鈣的吸收；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

點評 本題主要考查了碳酸鈣的知識，解題時要認真閱讀標(biāo)簽，提取有用信息來分析、解決問題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．下表列出了一些液體的pH．
液體胃液護發(fā)素蒸餾水洗發(fā)水廚房清潔劑
pH267812
（1）在廚房洗潔劑中滴入酚酞溶液，溶液顯紅色；
（2）人大量飲水會后，胃液的pH會變大（填“變大”、“變小”或“不變”）；
（3）洗發(fā)時先用洗發(fā)水洗發(fā)，再使用護發(fā)素．這樣做的原理是利用酸性物質(zhì)和堿性物質(zhì)發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，既能去除污垢又能使頭發(fā)健康成長．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列變化屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．水果“變”果汁B．葡萄“變”美酒C．樹根“變”根雕D．玉石“變”印章

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

11．某工業(yè)廢液中含有CuCl2、FeCl2，為了分析該廢液的組成，取100g廢液，設(shè)計如下實驗方案進行探究：

（1）Fe與Cu的混合物中銅的質(zhì)量為3.2g；
（2）計算廢液中CuCl2的質(zhì)量分數(shù)；
（3）廢液中FeCl2的質(zhì)量是6.35g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下表各選項中，實驗操作一定能夠達到相對應(yīng)的實驗?zāi)康氖牵ā　。?br />
選項實驗?zāi)康?/TD>實驗操作
A證明銅的活動性比銀強把銅片和銀片分別投入到稀硫酸中
B驗證二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸向收集滿二氧化碳的集氣瓶中加入約$\frac{1}{3}$體積滴有酚酞的水，振蕩
C探究稀硫酸與氫氧化鈉溶液恰好
完全反應(yīng)		向稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)后所得的溶液中 滴加硝酸鋇溶液
D探究人體吸入的空氣與呼出的氣 體中二氧化碳含量不同常溫下，同時分別向同體積的盛有空氣樣品和人體呼出氣體樣品的集氣瓶中滴加相同滴數(shù)的飽和澄清石灰水，振蕩
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

8．某品牌化肥的標(biāo)簽如圖所示．小華通過實驗測定該化肥標(biāo)簽的含氮量是否真實，于是他稱量82g該化肥樣品放于燒杯中，逐漸加入NaOH溶液．測定加入的NaOH溶液質(zhì)量與燒杯中物質(zhì)質(zhì)量如下表所示（硝酸銨與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為NH4NO3+NaOH=NaNO3+H2O+NH3↑，化肥中其他物質(zhì)與氫氧化鈉不反應(yīng)）
加入NaOH溶液質(zhì)量/g306090120
燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量/g106.9131.8156.7185
（1）82g化肥中所含NH4NO3全部和NaOH溶液反應(yīng)時，生成的氨氣質(zhì)量是17g．
（2）通過計算說明該化肥標(biāo)簽上的含氮量是否符合實際，寫出計算過程（計算結(jié)果精確到0.1%）．
（3）小明同學(xué)認為，用反應(yīng)產(chǎn)生的氨氣中氮元素的質(zhì)量也可以直接求出化肥中氮元素的質(zhì)量分數(shù)．請你指出小明錯誤的原因氨氣中的氮元素來自于硝酸銨中的銨根，而不是硝酸銨中氮元素的全部．
（4）小萍同學(xué)認為小華同學(xué)得到的結(jié)果比該化肥實際的含氮量還偏小，小萍同學(xué)認為偏小的理由是氨氣極易溶解于水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．家庭廚房中常發(fā)生下列變化，其中屬于物理變化的是（　　）
A．食物腐敗B．菜刀生銹C．水沸騰D．天然氣燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列符號中的“3”所表示的含義錯誤的是（　�。�
A．3H2O--表示3個水分子
B．SO3--表示1個三氧化硫分子中含有3個氧原子
C．3C--表示3個碳元素
D．Al3+--表示1個鋁離子帶3個單位正電荷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法．如圖是關(guān)于鹽酸化學(xué)性質(zhì)的知識網(wǎng)絡(luò)，“-”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)．
（1）HCl中H的化合價為+1，則Cl的化合價為-1．
（2）B是某些金屬跟稀鹽酸反應(yīng)生成的一種單質(zhì)．這種單質(zhì)的化學(xué)式
為Zn．
（3）C可以代表氫氧化鉀，它能與鹽酸反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaOH+HCl=NaCl+H2O．

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同步練習(xí)冊答案