(8分)某;瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:
【集體設(shè)計(jì)】
化學(xué)興趣小組的同學(xué)經(jīng)過研究討論后,采用燃燒方法除去氧氣后,測(cè)定剩余氣體的體積。但首先需要解決兩個(gè)實(shí)際問題:
(1)要能確保消耗其中的氧氣,使氣體的體積減小,選擇什么樣的藥品就顯得很重要。他們應(yīng)該選擇下列物質(zhì)中的(填編號(hào))______________ 。
A.蠟燭 B.紅磷 C.硫粉 D.木炭
(2)藥品的取用量也有相應(yīng)要求。你認(rèn)為取用量應(yīng)達(dá)到什么要求?______ _______。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
第一小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如下圖的A、B兩套裝置。
(3)你認(rèn)為合理的是(填編號(hào))____________。
(4)為了確保實(shí)驗(yàn)的成功,在裝藥品之前應(yīng)該先檢查____________________。
(5)集氣瓶中所選擇物質(zhì)燃燒反應(yīng)的反應(yīng)表達(dá)式是_______________________。
【改進(jìn)實(shí)驗(yàn)】
第二小組同學(xué)查閱資料得知:白磷不溶于水,露置在空氣中容易發(fā)生緩慢氧化而引起自燃,而燃燒產(chǎn)生的五氧化二磷會(huì)刺激人的呼吸道。于是他們將試管的容積分成五等份,做好標(biāo)記(如圖C)。在試管中加入一小塊(足量)白磷,迅速用橡皮塞塞緊試管口,將試管放入熱水中,使白磷燃燒。待白磷熄滅并冷卻到室溫后,再將試管倒立于盛有水的水槽中,并在水中將橡皮塞取下。
(6)此裝置的優(yōu)點(diǎn)是(任寫兩點(diǎn))
①________________________________;②______________________________。
(7)小組A同學(xué)用鑷子從容器中取出白磷后,準(zhǔn)備在濾紙上切割時(shí),B同學(xué)立刻阻止了他,指出他的操作不正確,請(qǐng)分析原因_____________________________________。
(1)B (2)紅磷過量
(3)A (4)裝置氣密性
(5)P+O2P2O5
(6)防止產(chǎn)生的五氧化二磷被吸入至呼吸道;測(cè)定結(jié)果更加精確
(7)防止白磷在空氣中切割時(shí)引起自燃,造成實(shí)驗(yàn)危險(xiǎn)。
解析試題分析:用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),關(guān)鍵要做到以下幾點(diǎn):1、裝置氣密性良好;2、可燃物在空氣中容易燃燒,且燃燒后不會(huì)生成其他氣體,一般選用紅磷;3、可燃物(紅磷)的量要充足。
(1) 要能確保消耗其中的氧氣,使氣體的體積減小,應(yīng)選擇紅磷,因?yàn)榧t磷燃燒后生成五氧化二磷固體,而蠟燭、硫、木炭燃燒后都會(huì)有氣體生成,瓶?jī)?nèi)氣體體積改變受影響;
(2) 紅磷的量要保證過量,以確保瓶?jī)?nèi)氧氣被全部消耗完;
(3) 題中A裝置合理;燃燒匙伸至瓶底,可以將氧氣耗盡;
(4)為了確保實(shí)驗(yàn)的成功,在裝藥品之前應(yīng)該先檢查裝置氣密性;
(5)集氣瓶中所選擇物質(zhì)燃燒反應(yīng)的反應(yīng)表達(dá)式是P+O2P2O5
(6)題中C裝置在水下進(jìn)行,優(yōu)點(diǎn)有:防止產(chǎn)生的五氧化二磷被吸入至呼吸道;測(cè)定結(jié)果更加精確;
(7)白磷在空氣中容易因緩慢氧化而自燃,為防止白磷在空氣中切割時(shí)引起自燃,造成實(shí)驗(yàn)危險(xiǎn),故不能在空氣中切割白磷。
考點(diǎn):空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的測(cè)定。
點(diǎn)評(píng):用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),成功的關(guān)鍵是要做到以下幾點(diǎn):1、裝置氣密性良好;2、可燃物在空氣中容易燃燒,且燃燒后不會(huì)生成其他氣體,一般選用紅磷;3、可燃物(紅磷)的量要充足。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
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