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16．推理是學習化學的一種方法，以下推理正確的是（　�。�
A．二氧化錳可以加快過氧化氫分解速率，所以二氧化錳在分解高錳酸鉀制取氧氣的反應中也是催化劑
B．利用紅磷燃燒可測定空氣中氧氣的含量，銅的燃燒也可測定空氣中氧氣的含量
C．原子核是由質子和中子構成的，所以任何原子的原子核內都含有質子和中子
D．溶液一定是均一穩(wěn)定的，但均一穩(wěn)定的物質不一定是溶液

分析 A、根據催化劑的概念分析即可，催化劑：能改變化學反應速率，而本身的質量和化學性質在反應前后不變；
B、根據銅在空氣中不能燃燒分析判斷；
C、根據原子核內質子數和中子數的關系分析；
D、根據溶液的特性進行分析．

解答 解：A、MnO2是能夠加快H2O2分解制氧氣的速率，但并不是說所有的催化劑都是加快化學反應速率的，有的催化劑是降低化學反應速率的，故錯誤；
B、由于銅在空氣中不能燃燒，不能測定空氣中氧氣的含量，故說法錯誤；
C、有一類氫原子只有質子，沒有中子，錯誤；
D、溶液一定是均一穩(wěn)定的，但均一穩(wěn)定的物質不一定是溶液，例如：水，均一穩(wěn)定但不是溶液，故說法正確
故選D

點評 本題考查溶液、空氣成份的測定、催化劑的認識以及原子核的構成等知識，要牢固掌握．

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．肥皂是生活中常見的用品．其主要成分為硬脂酸鈉（C17H35COONa）．下列有關硬脂酸鈉的說法不正確的是（　　）
A．硬脂酸鈉屬于鹽
B．由一種金屬元素和三種非金屬元素組成
C．鈉元素的化合價為+1
D．硬脂酸鈉碳、氫、氧三種元素的原子個數比是17：35：2

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．化學實驗室現有質量分數為98%的濃硫酸，但在實驗中常需要用較稀的硫酸，要把40g上述濃硫酸稀釋為質量分數為20%的稀硫酸，需要水的質量是（　�。�
A．196gB．156gC．155.2gD．8.16g

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．為防冶酸雨，可將造紙廠回收的堿白泥（主要成分是碳酸鈣和氫氧化鈉）摻進煤中
進行“固硫”．在該過程中不可能發(fā)生的化學反應有（　�。�
A．CaCO3 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ CaO+CO2↑B．2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O
C．SO2+CaO $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaSO3D．CaCO3+2NaOH=Na2CO3+Ca（OH）2

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下面是初中化學教材中出現的化學反應，對現象描述錯誤的是（　　）
A．鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體
B．石蕊試液可以使氨水變藍色
C．向澄清的石灰水中通入二氧化碳氣體，會觀察到白色不溶物出現
D．硫磺在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．下列示意圖①～③中，“”表示氫原子，“”表示氧原子．

（1）表示化合物的是①（填序號），③中分子所代表的物質是圖2中C（填字母）試管中產生的氣體，圖中A連接電源的負極（填“正極”或“負極”）．該反應的化學方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（2）請從微觀角度解釋質量守恒的原因：化學反應前后原子的種類、數目、質量均不變．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

8．化學實驗要嚴格按操作要求進行，在橫線上填寫以下錯誤操作造成的后果：
（1）實驗室加熱制取氧氣實驗后直接把試管放到冷水中冷卻試管炸裂；
（2）配制氯化鈉溶液時，用天平測量固體放在了右邊托盤（游碼移動一段距離），則稱量的氯化鈉固體的質量比實際偏大（填“偏大”或“偏小”）；
（3）稀釋濃硫酸時沒有用玻璃棒攪拌液體飛濺．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列敘述正確的是（　�。�
A．甲烷與空氣混合后，遇明火可能發(fā)生爆炸
B．鐵絲在空氣中燃燒，火星四射
C．燈帽能蓋滅酒精燈，是因為降低了可燃物溫度
D．人類利用的能量，都是通過化學反應獲得的

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．2016年6月5日世界環(huán)境日的主題是“為生命吶喊”，與之相呼應的中國主題為“改善環(huán)境質量，推動綠色發(fā)展”下列說法錯誤的是（　�。�
A．禁止露天焚燒塑料垃圾B．禁止使用化石燃料
C．推廣使用節(jié)能燈和太陽能路燈D．盡量不使用一次性木筷

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