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【題目】關于化合反應說法正確的是(  )

A.反應物中一定有單質

B.各元素存在形態(tài)一定發(fā)生變化

C.各元素化合價一定發(fā)生變化

D.反應物和產物中至少有一種化合物

【答案】D

【解析】

A、反應物中不一定有單質,如CO2H2O反應,故A錯誤;

B、各元素存在形態(tài)不一定發(fā)生變化,如CO2H2O反應生成碳酸,碳元素都是以化合態(tài)存在,故B錯誤;

C、各元素化合價不一定發(fā)生變化,如CO2H2O反應,元素化合價均不變,故C錯誤;

D、化合反應的特征是“多變一”,因此反應物和產物中至少有一種化合物,故D正確。故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請用下列物質的序號填空:

①石墨、谙跛徕洝、哿蛩徜@、苄√K打、轃龎A

具有良好導電性,可作電極材料的是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】通過化學反應的文字表達式,不能獲取的信息是(  )

A.反應物

B.生成物

C.反應的條件

D.反應物與生成物之間量的關系

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】檢驗二氧化碳氣體是否收集滿的方法是( 。

A.將帶火星的木條伸入集氣瓶中B.將少量澄清石灰水倒入集氣瓶中

C.將燃著的木條放在集氣瓶口D. pH 試紙置于集氣瓶口

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列互為同素異形體的是( 。

A.木炭和焦炭B.白磷和紅磷

C.氧化鐵和氧化亞鐵D.水和雙氧水

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學用圖裝置進行COFe2O3的反應。下列說法錯誤的是

A.該實驗裝置應增加尾氣處理裝置

B.加熱前應先通入一段時間的CO以排盡裝置內的空氣

C.NaOH溶液應改為Ca(OH)2溶液以檢驗產生的CO2

D.反應后的固體是FeFe2O3的混合物,可以采用加鹽酸并過濾的方法得到Fe

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質的用途主要是由物質化學性質決定的是

A.稀有氣體可制成多種用途的電光源

B.液氮可用作醫(yī)療手術

C.氧氣用于醫(yī)療急救

D.金剛石裁割玻璃

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在化學課上,甲同學將燃燒的鈉迅速伸入到盛有CO2的集氣瓶中,鈉在其中繼續(xù)燃燒,反應后冷卻,瓶底附著黑色顆粒,瓶壁上粘附著白色物質。

【提出問題】黑色顆粒和白色物質是什么?

【進行猜想】甲認為黑色顆粒是_______ ,白色物質可能是Na2O Na2CO3 _________________ ,乙同學還認為白色物質是氫氧化鈉。甲同學立刻認為乙同學的猜想是錯誤的,其理由是__________________________

【查閱資料】氧化鈉為白色粉末,溶于水生成氫氧化鈉: Na2O+H2O == 2NaOH

【實驗探究】甲同學對白色物質進行實驗探究。

實驗方案

實驗操作

實驗現象

結論

方案1

取樣品少量于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入無色酚酞試液

溶液變成紅色

白色物質

Na2O

方案2

①取樣品少量于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入過量的CaCl2溶液

出現白色沉淀

白色物質

_____ 。

②靜置片刻,取上層清液于試管中,滴加無色酚酞試液

無明顯現象

【反思評價】丙同學認為方案1得到的結論不正確,其理由是_________________

【得出結論】鈉在二氧化碳中燃燒的化學方程式為___________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】據報導,某地發(fā)生火災,有三名小孩生還。這三名小孩采取的措施是:一邊用濕毛巾捂住嘴,一邊低姿勢前行。他們在逃生時主要利用了

A.濕毛巾可以供給水分

B.濕毛巾能吸收二氧化碳

C.低姿勢前行是因為地面附近氣壓低

D.熱空氣密度小會上升,地面附近有毒氣體相對較少

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