11．稀釋濃硫酸的正確操作是（　�。�
A．B．C．D．

分析 根據(jù)濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪）進行分析判斷．

解答 解：稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；切不可把水注入濃硫酸中，這是因為濃硫酸的密度比水大，如果添加順序顛倒，那么水會浮在水面上，又由于濃硫酸溶于水放出大量的熱，能使水沸騰，容易造成酸液飛濺．
A、圖中將水注入濃硫酸中，操作錯誤．
B、圖中所示裝置正確．
C、圖中將水注入濃硫酸中，且沒有進行攪拌，操作錯誤．
D、稀釋濃硫酸，不能在量筒中進行，應(yīng)在燒杯中進行，故選項錯誤．
故選：B．

點評 本題難度不大，掌握濃硫酸的稀釋方法、原理、錯誤操作引發(fā)的不良后果等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（　�。�
A．礦泉水B．澄清石灰水C．新鮮空氣D．冰水混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．把一定量的鋅和鎂分別投入足量的稀鹽酸中，充分反應(yīng)后，生成氫氣的質(zhì)量關(guān)系如圖所示（圖中m表示氫氣的質(zhì)量，t表示反應(yīng)時間），則投入的鋅與鎂的質(zhì)量比是（　�。�
A．1：1B．65：24
C．24：65D．條件不足，無法判斷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．節(jié)約用水和合理開發(fā)利用水資源是每個公民應(yīng)盡的責任和義務(wù)，你認為下列做法與之不相符的是B
A．洗菜、洗衣、淘米的水用來澆花、拖地、沖廁所    
B．將活性炭放入硬水中使其軟化
C．合理施用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染            
D．長時間開著水龍頭洗手．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列現(xiàn)象和實驗，僅涉及物理變化的是（　　）
A．
綠色植物光合作用		B．
奧運會開幕燃放煙花
C．
相互劃刻比較硬度		D．
鐵釘在露天環(huán)境里生銹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．貝殼的主要成分是碳酸鈣，小強設(shè)計了如圖的實驗進行探究，以下關(guān)于此實驗現(xiàn)象的描述中，錯誤的是（　�。�
A．燒杯中溶液的質(zhì)量不變B．表面皿內(nèi)壁有渾濁出現(xiàn)
C．貝殼逐漸溶解D．有氣泡產(chǎn)生

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．從石器、青銅器到鐵器時代，金屬的冶煉體現(xiàn)了人類文明的發(fā)展水平．
（1）如圖表示了三種金屬被人類開發(fā)利用的大致年限，之所以有先后，可以根據(jù)表中信息初步確定，不同金屬被人類開發(fā)利用，主要取決于金屬的D．

A．金屬的導(dǎo)電性強弱　　            B．金屬在地殼中的含量多少
C．金屬的化合價高低　　            D．金屬的活動性大小
（2）目前我國是全球最大的鋁生產(chǎn)國和消費國．鋁合金鋁是飛機的主要材料之一，因此有人稱鋁為“會飛的金屬”，這是因為鋁合金具有的密度小物理性質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

20．實驗室要配制60克質(zhì)量分數(shù)為15%的硝酸鉀溶液．
（1）配制溶液需完成計算、稱量、溶解三個步驟．
（2）會導(dǎo)致所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小的選項有哪些？AD
A．硝酸鉀有雜質(zhì)                B．稱量時使用了生銹的砝碼
C．用量筒量取水時，俯視讀數(shù)    D．使用天平時左右盤放反了．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．一木塊漂浮于50℃時的硝酸鉀飽和溶液中（如圖1），當溫度改變時（不考慮由此引起的木塊和溶液體積的變化），木塊排開液體的體積（V排）隨時間（t）發(fā)生了如圖2所示的變化．由此推測出溫度的改變方式是（填“升溫”或“降溫”）降溫，同時觀察到燒杯底部硝酸鉀晶體（填“增多”或“減少”或“不變”）增多，在此過程中，木塊受到的浮力將不變（填“增多”或“減少”或“不變”）

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同步練習冊答案