9．類比是研究物質(zhì)的常用方法之一，可預(yù)測(cè)許多物質(zhì)的性質(zhì)．但類比是相對(duì)的，不能違背客觀實(shí)際．下列各說(shuō)法中正確的是（　　）
A．打開(kāi)濃HCl的試劑瓶會(huì)產(chǎn)生白霧，打開(kāi)濃硫酸的試劑瓶也會(huì)產(chǎn)生白霧
B．氫氧化鈉易溶于水，氫氧化鈣也易溶于水
C．鐵能與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣，銅也能與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣
D．稀鹽酸能使紫色石蕊試液變紅色，稀醋酸也能使紫色石蕊試液變紅色

分析 A、根據(jù)酸的性質(zhì)分析；
B、根據(jù)堿的溶解性分析；
C、根據(jù)金屬的活潑性分析；
D、根據(jù)酸與酸堿指示劑反應(yīng)分析．

解答 解：A、打開(kāi)濃HCl的試劑瓶會(huì)產(chǎn)生白霧，打開(kāi)濃硫酸的試劑瓶不會(huì)產(chǎn)生白霧，錯(cuò)誤；
B、氫氧化鈉易溶于水，氫氧化鈣難溶于水，錯(cuò)誤；
C、鐵能與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣，銅不能與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣，錯(cuò)誤；
D、稀鹽酸能使紫色石蕊試液變紅色，稀醋酸也能使紫色石蕊試液變紅色，正確；
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查較為綜合，題目難度不大，注意常見(jiàn)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，學(xué)習(xí)中注意相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的積累可輕松解答該題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．用H、Cl、O、Ca、C五種元素，按下列要求寫化學(xué)式．
（1）常見(jiàn)的一種溶劑H2O             （2）胃酸主要成分HCl
（3）汽水中含有的酸H2CO3             （4）澄清石灰水的溶質(zhì)是Ca（OH）2
（5）雙氧水的溶質(zhì)是H2O2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．（1）請(qǐng)畫出氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖
（2）請(qǐng)畫出鈉離子的結(jié)構(gòu)示意圖．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．生活中的下列現(xiàn)象不能說(shuō)明氣體物質(zhì)的溶解度隨著溫度的升高而減�。ā　。�
A．燒開(kāi)水時(shí)，沸騰前有氣泡從水中逸出
B．夏季黃昏，池塘里的魚(yú)常露出水面
C．打開(kāi)汽水瓶蓋時(shí)，有大量氣泡逸出
D．喝了汽水之后，人常打嗝

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于濃硫酸的描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．溶于水時(shí)放出大量的熱B．有強(qiáng)烈的腐蝕性
C．濃硫酸必須密封保存D．可在量筒中用濃硫酸配制稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．某同學(xué)利用如圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量，結(jié)果發(fā)現(xiàn)測(cè)定的結(jié)果比實(shí)際空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏高，造成這一結(jié)果的原因可能是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)中所取的紅磷過(guò)量B．實(shí)驗(yàn)裝置可能漏氣
C．實(shí)驗(yàn)前沒(méi)有將彈簧夾加緊D．紅磷燃燒后未等冷卻就打開(kāi)彈簧夾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．為了測(cè)定一批石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某化學(xué)興趣小組同學(xué)按下列步驟開(kāi)展實(shí)驗(yàn)：首先將石灰石樣品研成粉末，然后取15g石灰石粉未與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%的稀鹽酸73g恰好完全反應(yīng)（假設(shè)石灰石中的雜質(zhì)既不與酸反應(yīng)，也不溶于水），過(guò)濾、得到不飽和溶液78.6g．
（1）不能用稀硫酸代替鹽酸的原因是稀硫酸和石灰石反應(yīng)，生成微溶性固體硫酸鈣，它覆蓋在石灰石表面，使酸與石灰石脫離接觸，導(dǎo)致反應(yīng)太緩慢．
（2）求石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（保留到0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．普通黃銅僅由銅和鋅組成，現(xiàn)有一塊黃銅樣品的質(zhì)量為50.00g，某學(xué)習(xí)小組利用一種未知濃度的稀鹽酸來(lái)測(cè)定鋅銅合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．實(shí)驗(yàn)中樣品與酸充分反應(yīng)，樣品的質(zhì)量變化情況如圖所示．
（1）求此黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（2）求生成氫氣的質(zhì)量．
（3）若在如圖中的t時(shí)刻樣品與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，此時(shí)測(cè)得加入稀鹽酸溶液體積為V升，為以上的已知量求出稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，還缺少的一個(gè)數(shù)據(jù)是A；
A．反應(yīng)前加入稀鹽酸的密度ρ                   B．反應(yīng)消耗稀鹽酸的質(zhì)量
C．實(shí)驗(yàn)前反應(yīng)裝置中空氣的體積 V′D．實(shí)驗(yàn)條件下氫氣的密度ρ′
（相對(duì)原子質(zhì)量：Zn：65   Cl：35.5   H：1，計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．為了鑒別標(biāo)簽遺失的鹽酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣三瓶溶液，將它們編號(hào)取樣按如圖所示的兩個(gè)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（注：加試劑①、通入氣體②均為少量）．觀察到以下現(xiàn)象：

（1）氫氧化鈉溶液的pH＞7（填＞、=、＜）；
（2）寫出溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式：BHCl；
（3）步驟Ⅱ中有白色沉淀生成，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；
（4）本實(shí)驗(yàn)若將步驟I與步驟Ⅱ顛倒，能（填“能”或“不能”）達(dá)到實(shí)驗(yàn)的目的．如果只用一種試劑來(lái)鑒別三種溶液，可選用的試劑是Na2CO3
溶液．

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