12．生活中常見的下列現(xiàn)象，都屬于化學(xué)變化的一組是（　　）
A．汽油揮發(fā)  乙醇燃燒B．食物腐爛  鋼鐵生銹
C．蠟燭熔化  白磷自燃D．水分蒸發(fā)  滴水成冰

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化．物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化．化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成．

解答 解：A、汽油揮發(fā)過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，乙醇燃燒生成二氧化碳和水，產(chǎn)生新物質(zhì)，是化學(xué)變化．故錯(cuò)誤．
B、食物腐爛產(chǎn)生了新物質(zhì)，是化學(xué)變化，鋼鐵生銹生成了新物質(zhì)鐵銹，屬于化學(xué)變化．故正確．
C、蠟燭熔化是石蠟由固態(tài)變成液態(tài)，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．白磷自燃生成五氧化二磷，產(chǎn)生新物質(zhì)，是化學(xué)變化，故錯(cuò)誤．
D、水分蒸發(fā)是水由液態(tài)變成氣態(tài)，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．滴水成冰是水由液態(tài)變成固態(tài)，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．故錯(cuò)誤．
故選B

點(diǎn)評(píng) 解答本題的關(guān)鍵是要充分理解化學(xué)變化的本質(zhì)特征即變化過程中有新物質(zhì)生成．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．按要求寫出化學(xué)方程式：
（1）寫出鎂、銅、氧氣、鹽酸兩兩間能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式，并注明反應(yīng)類型2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO，化合反應(yīng)；Mg+2HCl═MgCl2+H2↑，置換反應(yīng)；2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO，化合反應(yīng)
（2）寫出有硫酸參加反應(yīng)的兩個(gè)中和反應(yīng)H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O；Ca（OH）2+H2SO4=CaSO4+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．隨著社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展，能源與環(huán)境問題日益受到人們的關(guān)注和重視，請(qǐng)回答下列問題：
（1）汽油和柴油主要是由石油煉制的產(chǎn)品；
（2）為了減少汽車尾氣對(duì)空氣的污染，部分汽車改用壓縮天然氣做燃料，請(qǐng)寫出天然氣主要成分燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H20；
（3）化石燃料對(duì)環(huán)境的影響不容忽視，開發(fā)和利用新能源成為迫切的要求，目前人們正在開發(fā)和利用的新能源之一是太陽能或風(fēng)能．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)元素的說法正確的是（　�。�
A．不同元素間的本質(zhì)區(qū)別是粒子的核外電子數(shù)不同
B．元素的化學(xué)性質(zhì)主要取決于原子的核外電子數(shù)
C．空氣、海水、地殼中含量最多的元素都是氧元素
D．硒（Se）屬于人體的必需微量元素，應(yīng)合理攝入

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．測(cè)得20g氧化鐵和氧化鎂的混合物中，氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為32%，向其中加入一定量的稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)，再向所得溶液中加入200gNaOH 溶液至恰好沉淀完全，生成沉淀的總質(zhì)量為27.2g，則所用NaOH溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　�。�
A．10%B．20%C．8%D．16%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．二氧化硫（SO2）在通常情況下是一種無色、有刺激性氣味的有毒氣體，它能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成鹽和水．現(xiàn)有某一實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)欲利用下列裝置和藥品制取二氧化硫，并對(duì)二氧化硫與水在通常情況下能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．設(shè)計(jì)過程如下，請(qǐng)你回答其中的有關(guān)問題．

（1）假設(shè)：二氧化硫與水在通常情況下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成物是一種酸．
（2）設(shè)計(jì)方案：先驗(yàn)證水能否使藍(lán)色石蕊試紙變色；再驗(yàn)證二氧化硫氣體能否使干燥的藍(lán)色石蕊試紙變色；最后驗(yàn)證二氧化硫氣體能否使?jié)駶?rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅．
（3）查閱資料：你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)小組需要查閱的資料中應(yīng)包括①②③（填寫編號(hào)）．
①二氧化硫易溶于水  ②酸能使?jié)駶?rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅  ③二氧化硫能被濃硫酸干燥
（4）實(shí)驗(yàn)：
①實(shí)驗(yàn)過程中，裝置C內(nèi)石蕊試紙的顏色始終沒有變化，這說明SO2不能使干燥的藍(lán)色石蕊試紙變紅色．
②裝置D中膠頭滴管中的蒸餾水在二氧化硫氣體生成之前滴到藍(lán)色石蕊試紙上，未見試紙發(fā)生顏色變化，當(dāng)有二氧化硫氣體通過時(shí)發(fā)現(xiàn)濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅，此現(xiàn)象說明水不能使藍(lán)色石蕊試紙變色，SO2溶于水生成酸能使藍(lán)色石蕊試紙變色．
③裝置E的作用是吸收多余SO2氣體，避免污染空氣，寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O．
（5）結(jié)論：原假設(shè)成立（選填“成立”或“不成立”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．某粉末狀混合物試樣，是由下列五種物質(zhì)中的幾種等質(zhì)量組成：①NaCl；②Na2SO4；③Na2CO3；④CuSO4（無水）；⑤CaCl2．為了要確定該粉末試樣的成份，小王自己設(shè)計(jì)了一組檢驗(yàn)方案
實(shí)驗(yàn)一：取粉末試樣約2克于燒杯中，加蒸餾水約200毫升，攪拌后得無色透明溶液X
實(shí)驗(yàn)二：在溶液X中加稀鹽酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生，直至不再冒氣泡后得無色透明溶Y
實(shí)驗(yàn)三：在溶液Y中，滴加BaCl2溶液，有白色沉淀產(chǎn)生
實(shí)驗(yàn)四：繼續(xù)滴加BaCl2溶液至足量，過濾分離出白色沉淀，得無色透明濾液Z
實(shí)驗(yàn)五：在濾液Z中，滴入AgNO3溶液，觀察到白色沉淀，加入稀硝酸，沉淀不溶解
（1）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，用序號(hào)①～⑤填空，原粉末中一定沒有的物質(zhì)是④⑥；一定含有的物質(zhì)是②③．
（2）從整個(gè)方案設(shè)計(jì)看，你認(rèn)為王同學(xué)不需要做哪些實(shí)驗(yàn)也能得出以上結(jié)論DE．
A．實(shí)驗(yàn)一   B．實(shí)驗(yàn)二  C．實(shí)驗(yàn)三    D．實(shí)驗(yàn)四  E．實(shí)驗(yàn)五
（3）為確定試樣中是否含有氯化鈉，則要把實(shí)驗(yàn)二和實(shí)驗(yàn)三中所滴加的藥品依次改為HNO3、Ba（NO3）2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的嚴(yán)密性、操作的規(guī)范性等都很重要，每一個(gè)環(huán)節(jié)都會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
（1）兩容器中分別盛有等質(zhì)量的酒精和水，室溫下放置幾天后，兩者的質(zhì)量都明顯減少，且酒精減少得更多，如圖甲所示．某同學(xué)由此得出“酒精比水蒸發(fā)得更快”的結(jié)論．但是另一位同學(xué)認(rèn)為不能得出該結(jié)論，其理由是實(shí)驗(yàn)中沒有控制液體的表面積（或容器口大�。┫嗤�，因此無法比較蒸發(fā)快慢；
（2）如圖乙所示，研究“土壤中是否有其他有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，用天平稱取剛挖出的土壤50克，并放在細(xì)密的鐵絲網(wǎng)上，用酒精燈加熱．一段時(shí)間后停止加熱，待土壤冷卻后稱得其質(zhì)量為45.2克，實(shí)驗(yàn)過程中土壤沒有通過鐵絲網(wǎng)流失，則說明土壤中含有的有機(jī)物質(zhì)量為4.8克．某同學(xué)認(rèn)為沒有用干燥的土壤做實(shí)驗(yàn)，因此得不出有機(jī)物質(zhì)量為4.8克的結(jié)論；
（3）在“證明植物進(jìn)行呼吸”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，取一大口塑料瓶，裝入豆芽，蓋緊瓶蓋，在暗處放置一個(gè)晚上，然后打開瓶蓋，將點(diǎn)燃的蠟燭放人瓶?jī)?nèi)，蠟燭立刻熄滅．甲同學(xué)由此得出“塑料瓶?jī)?nèi)的O2減少了”，乙同學(xué)則由此得出“塑料瓶?jī)?nèi)的CO2增多了”，你認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論更合理．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．生活中處處有化學(xué)．我們的日常生活與化學(xué)有著密切的聯(lián)系，請(qǐng)用①食鹽②石墨③純堿④食醋⑤酒精飲料⑥生石灰⑦熟石灰的 （序號(hào)）填空．
（1）廚房調(diào)味品中pH小于7的是④；
（2）有用來制作“2B”鉛筆的是②；
（3）汽車駕駛員駕車前禁止飲用的是⑤；
（4）為了防止某些食品受潮，在其包裝袋中放入一袋干燥劑（標(biāo)有“請(qǐng)勿食用”的警語），這種干燥劑是⑥；
（5）可用于改良酸性土壤的是⑦．

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同步練習(xí)冊(cè)答案