6．下列敘述中，屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．酒精能燃燒B．瓷碗破碎C．酒精燃燒D．石蠟熔化

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、酒精能燃燒屬于化學(xué)性質(zhì)．
B、瓷碗破碎過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、酒精燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化．
D、石蠟熔化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列生活中的變化，與其他三項(xiàng)有本質(zhì)區(qū)別的是（　�。�
A．米飯變餿B．牛奶變酸C．濕衣服晾干D．鐵鍋生銹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．現(xiàn)有下列物質(zhì)：
①液氧   ②稀有氣體    ③高錳酸鉀加熱制氧氣后的固體剩余物④H2O2溶液  ⑤冰水混合體   ⑥五氧化二磷   ⑦水銀

（友情提醒：其中⑧、⑨、⑩圖分別表示氣體粒子的示意圖，“●”和“○”分別表示兩種不同的原子）
請(qǐng)用序號(hào)填空：其中（1）混合物有②③④⑧；  （2）純凈物有①⑤⑥⑦⑨⑩．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列說法不正確的是（　　）
A．實(shí)驗(yàn)時(shí)用剩的藥品不能放回原瓶
B．用量筒量取液體的體積，并作溶液反應(yīng)容器
C．給試管里的液體加熱時(shí)，液體體積不能超過試管容積的$\frac{1}{3}$
D．實(shí)驗(yàn)時(shí)，若液體藥品的用量沒有說明時(shí)，應(yīng)取1mL-2mL

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：

（1）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A． 你認(rèn)為該裝置中還缺少棉花．寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+氧氣+二氧化錳；．
（2）若用氯酸鉀制取氧氣，還需要用到二氧化錳（填名稱），其起催化作用．寫出用氯酸鉀制氧氣的反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣．
（3）用排空氣法收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是用帶火星的木條伸到集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則氧氣收集滿，若用F裝置收集該氣體，則氣體從c端進(jìn)入（填“c”或“b”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．若X表示某元素，下列化學(xué)式中肯定錯(cuò)誤的是（　�。�
A．X2O3B．X2（SO4）3C．X2Cl3D．X2S3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．化學(xué)變化常伴隨著一些現(xiàn)象的出現(xiàn)，如在氫氧化鈉溶液中滴加幾滴酚酞試液時(shí)溶液會(huì)變紅色，將鋅粒放入稀鹽酸中會(huì)出現(xiàn)大量的氣泡，向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液會(huì)出現(xiàn)生成藍(lán)色沉淀．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列各物質(zhì)，在敞口容器里發(fā)生反應(yīng)，容器內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量在反應(yīng)前后不變的是（　�。�
A．在空氣中點(diǎn)燃蠟燭B．在空氣中加熱銅粉
C．加熱高錳酸鉀D．硫酸銅溶液中滴入氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．計(jì)算下列物質(zhì)中加橫線元素的化合價(jià)（寫出計(jì)算過程）
（1）Fe2O3
（2）HClO
（3）KMnO4
（4）H2SO4．

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同步練習(xí)冊(cè)答案