【題目】下列四個實驗都用到水，請回答：

（1）實驗A中水作為反應物，該實驗中產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比約為 ．
（2）實驗B集氣瓶水的作用是 ． 鐵絲在氧氣中燃燒的化學方程式： ．
（3）實驗C燒杯中的水進入集氣瓶中，最終水面停留的刻度約在處．
（4）實驗D中水的作用是提供熱量和 ．

【答案】
（1）2：1
（2）防止鐵燃燒形成的高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶；3Fe+2O2 Fe3O4
（3）1
（4）隔絕氧氣
【解析】解：（1）實驗A中水作為反應物，該實驗中產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比約為2：1．故填：2：1．（2）實驗B集氣瓶水的作用是防止鐵燃燒形成的高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶．鐵絲在氧氣中燃燒的化學方程式為：3Fe+2O2 Fe3O4 ．
故填：防止鐵燃燒形成的高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶；3Fe+2O2 Fe3O4 ． （3）因為氧氣約占空氣總體積的五分之一，實驗C燒杯中的水進入集氣瓶中，最終水面停留的刻度約在1處．
故填：1．（4）實驗D中水的作用是提供熱量和隔絕氧氣．
故填：隔絕氧氣．
【考點精析】本題主要考查了氧氣的化學性質(zhì)和電解水實驗的相關(guān)知識點，需要掌握氧氣的化學性質(zhì)：特有的性質(zhì)：支持燃燒，供給呼吸；電解水的實驗：A.裝置―――水電解器B.電源種類---直流電C.加入硫酸或氫氧化鈉的目的----增強水的導電性D.化學反應：2H2O=== 2H2↑+ O2↑才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是自然界中碳循環(huán)的簡單示意圖，請?zhí)羁眨?/span>

（1）圖中所示礦物包含的化石燃料，主要包括煤、　 　和　 　；由煤焦化得到的焦炭（主要成分是碳）充分燃燒的化學方程式為　 　．

（2）海水吸收二氧化碳時，發(fā)生反應的化學方程式為　 　．

（3）自然界中的二氧化碳處于不停的循環(huán)過程中．因此，人類降低空氣中二氧化碳含量的研究方向有兩個：首先要減少二氧化碳的排放，同時要　 　．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】食鹽中加碘可以預防甲狀腺腫大。這里的“碘”是指(　　)

A. 元素 B. 單質(zhì) C. 分子 D. 原子

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于過濾操作的說法正確的是(　　)

A. 過濾可以使海水變?yōu)榈?/span>

B. 過濾需要的玻璃儀器有：燒杯、酒精燈、玻璃棒、漏斗

C. 過濾時，濾紙邊緣應高于液面邊緣

D. 過濾時，玻璃棒要不斷攪拌

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】江濤同學在紙槽中加入適量的水，用酒精燈直接加熱，水開了而紙槽安然無恙。紙槽沒有燃燒的主要原因是（ ）

A．紙不是可燃物 B．紙槽的溫度沒有達到著火點

C．紙槽沒有與氧氣接觸 D．水能滅火

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（7分）某品牌純堿中含有少量氯化鈉。某化學探究小組為了測定該純堿的純度（即碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)），組內(nèi)一同學設(shè)計了如下實驗：

【設(shè)計實驗方案】實驗裝置（如圖2所示，固定裝置略去）：

需要測定的實驗數(shù)據(jù)：純堿樣品的質(zhì)量；實驗前后C裝置（包含氫氧化鈉固體）的質(zhì)量。

（1）A裝置中反應化學方程式是 。補充D裝置 （簡要敘述或畫出裝置示意圖）。

【交流與表達】

（2）有同學認為圖2所示實驗裝置會造成測得純堿的純度偏低，原因是 。

（3）為了克服圖2裝置的不足，有同學提出，還應增加圖1裝置與A裝置連接（A裝置中原雙孔橡膠塞換成三孔橡膠塞），在反應前、后用圖1裝置分兩次緩緩鼓入空氣。

反應前，斷開B、C裝置之間的連接，用圖1裝置鼓入空氣，反應后，用圖1裝置鼓入空氣。在A裝置中的反應進行時，開關(guān)K處于關(guān)閉狀態(tài)，其原因是 。

【數(shù)據(jù)處理】

（4）稱得純堿樣品的質(zhì)量為10.8g，實驗前、后C裝置的總質(zhì)量分別為75.2g和79.6g，純堿的純度

為 %（計算結(jié)果保留小數(shù)點后1位）。

【反思與評價】

（5）能否用稀鹽酸代替稀硫酸？同學們經(jīng)過討論認為不能，理由是 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(11分)

（1） 用合適的化學用語表示：

①氯氣分子__②碳酸鈣中陰離子 ③ 過氧化氫中氧元素的化合價

④常用作食品干燥劑的是 ⑤常用于中和酸性土壤的堿是 ；

⑥實驗室常見的液態(tài)燃料是 。

（2） 完成下列變化的化學方程式，并按要求填空。

①電解水： ；能量的轉(zhuǎn)化形式是由電能轉(zhuǎn)化為 能；

②有沉淀生成的中和反應： ③實驗室用氯酸鉀制取氧氣的反應： 。

（3） 已知氟元素與氯元素位于元素周期表的同一縱行，且氟原子得電子能力比氯原子強，試寫出氟化鈉的化學式

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（9分）實驗室部分儀器或裝置如下圖所示，請回答下列問題。

（1）寫出儀器C的名稱： 。

（2）請你用上面儀器中的 ① （填儀器標號）組裝一套用過氧化氫溶液制取氧氣發(fā)生裝置，收集裝置可選用圖中的 ② （填儀器標號）。根據(jù)你的裝置寫出對應的化學方程式為 ③ 。

（3）常溫下NO是一種無色、難溶于水的氣體，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應生成紅棕色的NO2氣體，反應的化學方程式為2NO+O2==2NO2。利用下圖所示儀器Ⅰ、Ⅱ，可收集純凈的NO氣體，收集前應先在儀器Ⅰ中 ① ，然后用膠管將 ② (填導管口字母)與c相連組成收集裝置。

（4）化學學習興趣小組同學設(shè)計如下實驗裝置(鐵架臺等儀器省略)制備CO2和驗證CO2與NaOH反應。

①小組同學分析實驗裝置后，發(fā)現(xiàn)用E裝置收集CO2有明顯不足，需將裝置E中的導管 （填“a”或“b”）加長至接近集氣瓶底部方可。

② 改進裝置，打開止水夾K1，檢查氣密性，加入藥品開始實驗，當觀察到裝置F中的現(xiàn)象是______________________________，可確定裝置E收集滿CO2，同時證明CO2 能H2O發(fā)生反應 。

③ 當裝置E中收集滿CO2時，關(guān)閉止水夾K1，打開止水夾K2，把注射器D中50 ml濃 NaOH溶液壓入裝置E中，觀察到裝置F導管內(nèi)液柱逐漸上升的現(xiàn)象時，即能證明CO2與NaOH反應。但有同學認為此現(xiàn)象是CO2溶于水的結(jié)果，為了進一步證明CO2 與NaOH確實反應了，你在上述現(xiàn)象結(jié)束后采取的方法是 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的分類正確的是

A．混合物：空氣、天然氣、水蒸氣 B．能置換出酸中氫的金屬:鋁、鐵、汞

C．氧化物：水、酒精、干冰 D．磷單質(zhì)：紅磷、白磷

查看答案和解析>>

同步練習冊答案