從反應原理和產(chǎn)物純度兩個角度考慮，下列制取Fe2（SO4）3溶液的方案中最佳的是（　�。�
A、過量的Fe2O3與稀硫酸反應，過濾
B、過量的稀硫酸與Fe2O3反應，過濾
C、過量的鐵粉與稀硫酸反應，過濾
D、過量的鐵粉與硫酸銅溶液反應，過濾
考點：酸的化學性質,金屬的化學性質
專題：物質的制備
分析：A、過量的氧化鐵與稀硫酸反應后生成的是硫酸鐵，可以據(jù)此解答；
B、過量的稀硫酸與氧化鐵反應，反應后生成的是硫酸鐵，因稀硫酸過量氧化鐵完全反應，得到的不是純的硫酸鐵溶液，可以據(jù)此解答；
C、單質鐵與稀硫酸反應生成的是硫酸亞鐵，可以據(jù)此解答；
D、過量的鐵粉與硫酸銅反應，反應后生成的是硫酸亞鐵，不能得到硫酸鐵溶液，可以據(jù)此解答．
解答：解：A、過量的氧化鐵與稀硫酸反應后生成的是硫酸鐵，因氧化鐵和過量稀硫酸完全反應，得到的是純的硫酸鐵溶液，故A正確；
B、過量的稀硫酸與氧化鐵反應，反應后生成的是硫酸鐵，因稀硫酸過量氧化鐵完全反應，得到的不是純的硫酸鐵溶液，故B錯誤；
C、Fe粉與稀硫酸反應后生成的是硫酸亞鐵，不能制得硫酸鐵，故C錯誤；
D、過量的鐵粉與硫酸銅反應，反應后生成的是硫酸亞鐵，不能得到硫酸鐵溶液，故D錯誤；
故選A．
點評：本題考查鐵與酸、鹽的反應，考慮金屬的活動性、鐵與酸反應后生成的是亞鐵離子；對金屬氧化物與酸的反應及混合物的分離也有涉及．掌握鐵與酸、鹽反應后生成的是亞鐵在解決本題中尤為關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

世界是變化的，物質是多樣的，“同種”與“不同”是相對的．
（1）同種物質可以有不同狀態(tài)．如；大氣中的水蒸氣遇冷凝結為雨水，其微觀原因是
 

（2）同種元素可以組成不同單質，如：金剛石與石墨不同，其根本原因是
 

（3）同種原子可以構成不同分子，如：H2O和 H2O2的化學性質不同，其本質原因是
 

（4）同種反應物可以生成不同生成物，如：
 
，其主要原因是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

對知識的歸納和總結是學好科學的重要方法．小明同學總結了氫氧化鈣的四條化學性質（如圖），氫氧化鈣與圖中四類物質能夠發(fā)生化學反應．
（1）為了驗證氫氧化鈣與酸堿指示劑反應，小紅將無色酚酞試液滴入氫氧化鈣溶液中，溶液由無色變成
 
色．
（2）利用氫氧化鈣與鹽反應的性質，可以除去氫氧化鈉溶液中少量的氫氧化鈣雜質，請寫出該反應的化學方程式
 
．
（3）請你寫出氫氧化鈣在生活中的兩點用途
 
，
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列對生產(chǎn)、生活現(xiàn)象的解釋正確的是（　�。�
A、溫度計里的汞柱下降是因為原子隨溫度的降低而變小
B、在花園里可嗅到花香是因為分子在不斷運動
C、玻璃破碎無法復原是因為分子間存在斥力
D、鋁錠難被壓縮是因為鋁原子間沒有間隙

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科目：初中化學 來源： 題型：

尼古�。–10H14N2）會使人上癮或產(chǎn)生依賴性（最難戒除的毒癮之一），大劑量的尼古丁會引起嘔吐以及惡心，嚴重時人會死亡．下列有關C10H14N2的說法正確的是（　　）
A、尼古丁是由C、H、N三種元素構成的
B、C10H14N2由26個原子構成
C、C10H14N2由10個碳原子、14個氫原子、2個氮原子構成
D、C10H14N2中氫元素的含量最低

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是稀HCI和NaOH溶液反應的pH變化曲線，以下說法正確的是（　�。�
A、該反應是稀鹽酸滴入NaOH溶液中
B、a g是指加入氫氧化鈉固體質量
C、A點溶液的中的微粒為H+、Cl-、Na+
D、B點溶液呈堿性，可用酚酞或硫酸銅溶液檢驗

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列民間制作屬于化學變化的是（　　）
A、龔灘剪紙B、董河竹編
C、麻旺黃醋D、板溪石雕

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科目：初中化學 來源： 題型：

鑒別下列各組物質，括號內選用試劑不正確的是（　�。�
A、硬水和軟水（肥皂水）
B、水和過氧化氫溶液（硫酸銅粉末）
C、氯化鈉固體和硫酸鉀固體（水）
D、一氧化碳和二氧化碳（灼熱的氧化銅）

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列變化屬于物理變化的是（　　）
A、鮮牛奶久置后變味
B、節(jié)日焰火綻放
C、姑婆山積雪融化
D、動植物的呼吸

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