燃燒需要的三個條件是：           ；          ；           。


可燃物  與氧氣（或空氣）接觸  溫度達到著火點


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


某物質(zhì)在隔絕空氣受熱后，生成了氧氣（O2）、氯化鉀（KCl），由此可證明此化合物中一定含有       、        、         三種元素。

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科目：初中化學 來源： 題型：


2010上海世博會開幕式上的精彩表演中，發(fā)生化學變化的是              （    ）

A．焰火表演           B．霓虹燈表演       C．音樂噴泉         D．氣球升空

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科目：初中化學 來源： 題型：


寫出下列反應的文字表達式，并注明反應類型：

（1）加熱氯酸鉀制取氧氣                                      ；（          ）

（2）加熱高錳酸鉀制取氧氣                                    ；（          ）

（3）雙氧水制氧氣                                            ；（          ）

（4）鐵絲在氧氣中燃燒                                        ；（          ）

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科目：初中化學 來源： 題型：


某研究性學習小組的同學欲利用下列裝置探究綠色植物呼吸過程中是否有

CO2氣體產(chǎn)生，設計的探究過程如下，請回答其中的有關問題．

（1）假設：綠色植物在呼吸過程中有CO2氣體產(chǎn)生。

（2）設計方案：使綠色植物在避光的黑暗處發(fā)生呼吸作用，檢驗呼吸過程中產(chǎn)生的氣體．

（3）查閱資料：①綠色植物光合作用過程：水+二氧化碳一→有機物+氧氣

②綠色植物呼吸作用過程：有機物+氧氣一→二氧化碳+水+能量

（4）實驗：   

操作步驟

簡答

①     將各裝置按上圖

所示連接好并裝入化學試劑。C中放入綠色植物

①     A裝置的作用是                             

②     B裝置的作用是                           

③     C處玻璃罩不能透光的原因是________________

                                             

②     往A的導管口緩緩連續(xù)

鼓入空氣一段時間

④     A裝置中應觀察到的現(xiàn)象是石灰水變渾濁

⑤ D裝置中應觀察到的現(xiàn)象是石灰水變渾濁

（5）結(jié)論與討論：①判斷這個探究實驗________（填“成功”或“不成功”）；

②如果該研究性學習小組探究實驗不成功，原因是多方面的。請你從實驗條件控制上找出可能的一個原因：________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：


燃燒是指可燃物與      發(fā)生的一種的劇烈的        、       反應。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列滅火方法不恰當?shù)氖?nbsp; (   )

A．酒精燈不慎打翻起火，立即用濕抹布撲滅

B．圖書檔案起火，用二氧化碳滅火器撲滅

C．炒菜時油鍋著火，用生菜葉撲滅

D．石油油井著火，用大量水澆滅

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列操作正確的是


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科目：初中化學 來源： 題型：


學習了酸和堿的知識后，小松知道了白醋的主要成分是醋酸（CH3COOH）。為了測定白醋中醋酸的質(zhì)量分數(shù)，他把4%的NaOH溶液滴加到30g白醋中，待反應恰好完全時（假定其他成分不參加反應），共用去NaOH溶液25g。

（1）已知反應的化學方程式為：CH3COOH+NaOH=CH3COONa+H2O，該反應的類型是              。

（2）請計算白醋中醋酸的質(zhì)量分數(shù)。

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