【題目】在學完氧氣的性質(zhì)后,某校課外小組同學對鐵與氧氣的反應(yīng)進行了更深入地研究。
(1)實驗1:在燃著的酒精上方抖落鐵粉,觀察到火星四射,如圖所示。
①鐵絲在空氣中不能燃燒,鐵粉卻能在空氣中燃燒,由此說明在某些工業(yè)生產(chǎn)中將原料粉碎的目的是_____。
②鐵絲在空氣中不能燃燒,在氧氣中能燃燒,其燃燒的化學反應(yīng)方程式為_____。
(2)實驗2:用排水法收集等量的氧氣作如下圖所示實驗,實驗中所用的3根鐵絲均從同1根長鐵絲上截取,并且長度相同。
實驗裝置 | 實驗現(xiàn)象 |
鐵絲均燃燒,劇烈程度不同,II最劇烈,其次是III,較弱的是I。 |
①若實驗中集氣瓶底部不預留少量水,則可能造成的結(jié)果是______。
(3)實驗3:用排水法收集等量的氧氣,取不同型號的鐵絲進行實驗(鐵絲的長度、繞成的螺旋圈數(shù)等相同)。
小資料:型號為304L、304、302鐵絲,含碳量分別約為0.03%、0.08%、0.15%。
鐵絲種類 | 實驗現(xiàn)象 |
304L | 輕微火星四射 |
304 | 明顯的火星四射 |
302 | 劇烈的火星四射 |
由該實驗可得到的結(jié)論是:其他條件相同時,_____。
【答案】增大反應(yīng)物接觸面積,加快反應(yīng)速率 3Fe+2O2Fe3O4 集氣瓶炸裂 鐵絲中含碳量越高,燃燒越劇烈
【解析】
(1)鐵絲在空氣中不能燃燒,鐵粉卻能在空氣中燃燒,說明增大反應(yīng)物接觸面積,可以加快反應(yīng)速率,故填寫:增大反應(yīng)物接觸面積,加快反應(yīng)速率;
鐵絲在氧氣中燃燒,生成四氧化三鐵,故填寫:3Fe+2O2Fe3O4;
(2)實驗中集氣瓶底部不預留少量水,會導致鐵絲的熔融物濺落集氣瓶底,將集氣瓶炸裂,故填寫:集氣瓶炸裂;
(3)由表可知,304L、304、302鐵絲含碳量不同,在氧氣中反應(yīng)的實驗現(xiàn)象不同,302鐵絲含碳量最大,反應(yīng)最劇烈,304L鐵絲含碳量最小,反應(yīng)最不劇烈,可得到的結(jié)論是:其他條件相同時,鐵絲中含碳量越高,燃燒越劇烈,故填寫:鐵絲中含碳量越高,燃燒越劇烈。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下面的裝置圖,回答下列問題:
(1)寫出指定儀器的名稱:a._____
(2)用裝置A作為發(fā)生裝置制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_____,其中二氧化錳的作用是_____;可用D裝置收集氧氣,是因為氧氣_____的性質(zhì),當看到_____現(xiàn)象時,說明氧氣收滿;
(3)實驗室用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣,并選用圖B做發(fā)生裝置時,同學們發(fā)現(xiàn)不能得到平穩(wěn)的氧氣流,大家提出從兩方面加以改進:
一是選用圖C做發(fā)生裝置,其理由是_____;
二是加水稀釋過氧化氫溶液,若把50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的過氧化氫溶液稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的過氧化氫溶液,需加水的質(zhì)量為_____g;
(4)現(xiàn)有一瓶102g雙氧水,加入適量二氧化錳,完全反應(yīng)后生成氧氣的物質(zhì)的量為0.03mol,試計算參與反應(yīng)的過氧化氫的物質(zhì)的量和這瓶雙氧水溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。_____(寫出計算過程)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】自來水廠凈水過程的主要操作流程如圖:
回答下列問題:
(1)操作X的名稱是_________。
(2)通過自來水廠凈化后的水是___________(填“純凈物”或“混合物”)。
(3)若經(jīng)過操作①后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是________(填序號)。
A 漏斗內(nèi)的濾紙有破損
B 漏斗下端管口未靠在燒杯內(nèi)壁
C 漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在制取二氧化碳氣體后,獲得鹽酸與氯化鈣的混合溶液,往混合液中逐滴加入碳酸鈉溶液時,混合溶液pH隨加入碳酸鈉溶液質(zhì)量的變化曲線大致如圖所示。請解釋pH變化的原因____(氯化鈣溶液顯中性)。
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【題目】下圖為實驗室制氧氣的裝置圖。請從A或B兩題中任選一個作答,若兩題均作答,按A計分。
A | B |
(1)A圖中反應(yīng)的化學方程式為________。 (2)O2可用排水法收集,其原因是________。 | (1)B圖中反應(yīng)的化學方程式為________。 (2)B中長頸漏斗底端伸入液體內(nèi)的原因是________。 |
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【題目】自來水廠凈水過程的主要操作流程如下圖:
資料:常用的絮凝劑有明礬[KAl(SO4)12H2O],消毒劑有液氯(Cl2)
回答下列問題:
(1)絮凝劑的主要作用是_____,河水通過沉淀池和過濾池的主要目的是_____。
(2)吸附池中常加入的主要物質(zhì)是_____。
(3)自來水消毒過程中通常會發(fā)生化學反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示:
①寫出上面微觀圖示中表示的化學方程式(友情提示:D的化學式是HClO)_____。
②A、B、C、D中屬于氧化物的是_____,屬于單質(zhì)的是_____。
③D物質(zhì)中氯元素的化合價為_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,下列有關(guān)說法錯誤的是
A. 參加反應(yīng)的甲和乙質(zhì)量比為2:7 B. 丙可能是該反應(yīng)的催化劑
C. 丁一定是化合物 D. x的值是7
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用化學用語填空
(1)鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖____________。
(2)硫酸中硫元素的化合價__________。
(3)三個銨根離子________________。
(4)磁鐵礦的主要成分______________。
(5)人體中含量最高的元素________。
(6)構(gòu)成干冰的微粒____________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下面是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖:
(1)A~E共有____種元素,B所表示的元素位于元素周期表的第________周期。
(2)表示陰離子的有___________;
(3)表示相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_________;
(4)B和D形成的化合物為_____________(填“化學式”)。
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