【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

（1）_____℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等。

（2）t2℃時，將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)加水溶解配制成飽和溶液，所得溶液質(zhì)量的大小關(guān)系為：甲_____乙（填“＞”、“＜”或“＝”）。

（3）把甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，下列有關(guān)說法正確的是_____（填序號，下同）

A 溶劑的質(zhì)量一定變小

B 溶質(zhì)的質(zhì)量可能不變

C 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大

D 溶液的質(zhì)量一定變大

E 該飽和溶液還可以溶解其它物質(zhì)

（4）在甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì)，可以采用_____方法提純甲物質(zhì)。

【答案】t1 ＜ BE 降溫結(jié)晶

【解析】

根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的。

（1）通過分析溶解度曲線可知，t1℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等。

（2）t2℃時，甲物質(zhì)的溶解度小于乙物質(zhì)的溶解度，所以將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)加水溶解配制成飽和溶液，所得溶液質(zhì)量的大小關(guān)系為：甲＜乙。

（3）把甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海?/span>

A、增加溶質(zhì)的方法，溶劑的質(zhì)量不變，故A不正確；

B、降低溫度的方法，溶質(zhì)的質(zhì)量可能不變，故B正確；

C、降低溫度的方法，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故C不正確；

D、降低溫度的方法，溶液的質(zhì)量不變，故D不正確；

E、變化溶液只是針對的是某種溶質(zhì)，所以該飽和溶液還可以溶解其它物質(zhì)，故E正確。

故選BE。

（4）甲物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大，所以在甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì)，可以采用降溫結(jié)晶方法提純甲物質(zhì)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對比、分析、歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。

（1）已知H2、CO、C是初中化學(xué)常見的還原劑，請分析下列反應(yīng)：H2+CuOCu+H2O 3CO+Fe2O32Fe+3CO2 C+O2CO2；得出的結(jié)論是：物質(zhì)（如H2、CO、C）作還原劑時，所含元素中，一定有元素的化合價在反應(yīng)后_____（選填“升高”或“降低”或“不變”）。

（2）依據(jù)上述結(jié)論，則在反應(yīng)SO2+2H2S＝3S+2H2O中作為還原劑的物質(zhì)是_____；該還原劑中所含元素化合價的變化是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用數(shù)字和化學(xué)符號表示：

（1）5個二氧化碳分子__________ ；（2）地殼中含量最多的金屬元素__________；

（3）3個氫氧根離子___________；（4）二氧化硫中硫元素的化合價為+4價_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】清華大學(xué)研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑，甲和乙反應(yīng)生成丙和丁的微觀示意圖如圖所示（恰好完全反應(yīng)）

回答問題：

（1）丁的化學(xué)式為_____。

（2）甲、乙、丙、丁中屬于氧化物的有_____（填物質(zhì)的化學(xué)式）

（3）構(gòu)成物質(zhì)乙的微粒為_____（填微粒名稱）

（4）參加化學(xué)反應(yīng)的甲和乙的分子個數(shù)比為_____（填最簡整數(shù)比）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某白色固體可能由BaCl2、NaOH、Na2CO3、Na2SO4中的一種或幾種物質(zhì)組成，同學(xué)們?yōu)榱舜_定該白色固體的成分，進(jìn)行了如下實驗探究。

（資料卡片）BaCl2溶液顯中性

I．初步探究：

同學(xué)們設(shè)計的實驗過程及現(xiàn)象如圖所示。

（初步結(jié)論）

（1）原白色固體中一定有的物質(zhì)是_____一定沒有的物質(zhì)是_____。

（2）M溶液中一定有的溶質(zhì)是_____。

（交流討論）

同學(xué)們認(rèn)為：無色溶液M變紅色，說明溶液M中含有堿性物質(zhì)，但不能由此推導(dǎo)出原固體物質(zhì)中是否存在氫氧化鈉。若要進(jìn)一步確定，需對溶液M繼續(xù)探究。

Ⅱ．繼續(xù)探究：

（提出問題）無色溶液M中存在氫氧化鈉嗎？

（猜想與假設(shè)）

猜想一：存在氫氧化鈉

猜想二：不存在氫氧化鈉

（探究與結(jié)論）

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

A．取無色溶液M于試管，加入過量的氯化鋇溶液，振蕩，靜置

_____

反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；證明溶液M中有碳酸鈉并被除盡。

B．取實驗A所得上層清液于試管中，加入_____。

_____

猜想一正確

同學(xué)們通過交流、討論、實驗，圓滿地完成了實驗活動。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】黃銅是鋅和銅的合金，可以用來制造機(jī)器零件及日常用品．為了測定某粉末狀黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取10g這種樣品放入燒杯中，再將40g稀鹽酸分四次加入到該燒杯中，均充分反應(yīng)．測得的實驗數(shù)據(jù)如下表：

實驗次數(shù)

1

2

3

4

稀鹽酸的用量

10g

10g

10g

10g

剩余固體的質(zhì)量

8.7g

7.4g

6.7g

6.7g

分析表中數(shù)據(jù)，完成下列問題：

（1）在第_____次實驗結(jié)束時樣品中的鋅就已完全反應(yīng)．

（2）計算該黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____．

（3）計算所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某種催化劑可將汽車尾氣中的一氧化碳、二氧化氮轉(zhuǎn)化為兩種空氣中的無毒成分。根據(jù)該反應(yīng)的微觀示意圖(如下圖)，分析下列說法正確的是

A. 四種物質(zhì)均屬于化合物

B. 物質(zhì)丙由原子構(gòu)成

C. 參加反應(yīng)的甲和乙的分子個數(shù)比為1:2

D. 生成丙和丁兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為11：7

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線。請根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）30℃時，等質(zhì)量甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到10℃時，析出晶體較多的是_____溶液。

（2）20℃時，欲使接近飽和的乙溶液變成飽和溶液，采用的方法是_____（要求寫兩種）。

（3）30℃時，將40g 甲物質(zhì)加入50g水中，充分溶解后溶液的質(zhì)量為_____。

（4）10℃時，將甲、乙兩種飽和溶液都升溫至30℃，所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程。下列說法不正確的是（　�。�

A. 反應(yīng)物都屬于氧化物

B. 該反應(yīng)分子個數(shù)發(fā)生了改變，不符合質(zhì)量守恒定律

C. 圖中單質(zhì)的化學(xué)式是N2

D. 該反應(yīng)將有毒物質(zhì)轉(zhuǎn)化為無毒物質(zhì)

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