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【題目】下列排序正確的是( 。

A.空氣中物質的含量

B.溶液的pH

C.氮元素的化合價

D.硫元素的質量分數(shù)

【答案】B

【解析】

A、根據(jù)空氣的組成成分,進行分析判斷。

B、當溶液的pH等于7時,呈中性;當溶液的pH小于7時,呈酸性;當溶液的pH大于7時,呈堿性。

C、根據(jù)單質中元素的化合價為0、在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,進行分析判斷。

D、根據(jù)1個分子中均含有2個鈉原子、1個硫原子,進行分析判斷。

A、空氣的成分按體積計算,大約是:氮氣占78%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%,故選項說法錯誤。

B、硫酸、氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液分別顯酸性、中性、堿性,pH分別小于7、等于7、大于7,故選項說法正確。

C、氮氣、氨氣、硝酸中氮元素的化合價分別是0、-3價、+5價,故選項說法錯誤。

D、1個分子中均含有2個鈉原子、1個硫原子,則硫元素的質量分數(shù)由小到大的順序是硫酸鈉、亞硫酸鈉、硫化鈉,故選項說法錯誤。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線。請根據(jù)圖示回答:

1t3℃時,將60gB物質加入到50g水中,充分攪拌后,所得溶液的質量是_____g。

2)圖中P點所表示的B物質在t1℃時的溶液為_____(填飽和不飽和)溶液。欲將t2℃時C物質的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,可采用的方法?/span>______(任寫一種)。

3)將t2℃時A、BC三種物質的飽和溶液分別升溫到t3℃(忽略水的蒸發(fā)),三種溶液的溶質質量分數(shù)由大到小的順序是_______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某小組同學對碳酸氫鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉的某些性質進行探究。

(提出問題)①三種溶液的酸堿性?②它們與酸反應時溶液的pH如何變化?

pH

23

4~6

7

89

10~11

12~14

紫甘藍汁液顯示的顏色

紫紅

淺紫

紫色

藍色

綠色

黃色

(實驗1)向等體積、等濃度的碳酸氫鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉溶液中,分別加入幾滴紫甘藍汁液,同時用蒸餾水進行對比實驗,觀察并記錄現(xiàn)象如下:

液體名稱

蒸餾水

碳酸氫鈉溶液

碳酸鈉溶液

氫氧化鈉溶液

紫甘藍汁液

顯示的顏色

紫色

藍色

綠色

黃色

(實驗2)向一定體積、一定濃度的氫氧化鈉溶液中,逐滴加入一定濃度的鹽酸,測得pH變化與時間的關系如圖1所示。

(實驗3)向等體積、含等碳原子數(shù)的碳酸氫鈉和碳酸鈉溶液中,分別逐滴加入一定濃度的鹽酸,測得pH變化與時間的關系如圖2、圖3所示。將圖2與圖3的陰影部分進行疊加,發(fā)現(xiàn)兩者基本重合。

(解釋與結論)

1)實驗l得出三種溶液的堿性由強到弱的順序為_____。

2)實驗2證明了氫氧化鈉能與鹽酸發(fā)生反應,其理由是________,實驗結束,向反應后的溶液中滴加紫甘藍汁液,觀察到的現(xiàn)象是_____________

3)實驗3中,b點的溶質為_______(填化學式),c點后發(fā)生反應的化學方程式為_________。

4)依據(jù)實驗3獲取的信息,鑒別Na2CO3NaHCO3固體的實驗方案為_____。

(拓展與延伸)潔廁靈是常用的陶瓷清洗液,某同學對某品牌潔廁靈的有效成分含量進行探究。向一錐形瓶中加入100g該品牌的潔廁靈,再加入足量的溶質質量分數(shù)為8%NaHCO3溶液120g,反應結束后溶液的總質量是215. 6g。試計算下列問題:

已知:潔廁靈有效成分是HCl,潔廁靈中其他成分均不跟NaHCO3反應。

1)該品牌潔廁靈中HCl的質量分數(shù)是____?(寫出計算過程)

2)該實驗中,你認為NaHCO3溶液加入足量對測定結果____(填)影響。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是a b、c三種物質的溶解度曲線,據(jù)圖回答下列問題:

1)三種物質的溶解度隨著溫度升高而減小的物質是_________

2t1°C,50g物質a加入到200g水中充分攪拌、靜置,所得溶液的質量為___g。

3)取固體a進行如圖實驗,屬于不飽和溶液的是_______,燒杯C中溶質的質量分數(shù)為__ (精確到0.1%)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗小組同學為驗證氫氧化鈉的化學性質,設計了下面三個實驗。

完成實驗后,觀察到A、B試管均為無色,C試管上層為無色溶液,試管底部有藍色沉淀生成,C試管中反應的化學方程式是__:A、B試管和C試管中的上層清液一起倒進一個潔凈的燒杯中,觀察到燒杯內溶液變?yōu)榧t色。

[提出問題]混合后燒杯內溶液中除酚酞外,含有的溶質是什么?

[查閱資料]碳酸鈉溶液顯堿性,氯化鈣、氯化鋇溶液顯中性。

[猜想假設]猜想一:氯化鈉、碳酸鈉

猜想二:氯化鈉、氫氧化鈉

猜想三:氯化鈉、碳酸鈉和氫氧化鈉

猜想四:氯化鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉、鹽酸

[交流討論]小組同學和老師交流后認為猜想_____是錯誤的;老師告訴同學們猜想二也不合理,理由是_____。

[實驗驗證]大家對剩余的猜想設計了如下實驗進行驗證:

實驗方案

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

方案一

取少量燒杯中的廢液于試管中,滴加適量的氫氧化鈣溶液

有白色沉淀產生,上層溶液為______

猜想三成立

方案二

取少量燒杯中的廢液于試管中,滴加過量的______溶液

產生白色沉淀,上層溶液仍為紅色

猜想三成立

[反思交流] 經小組同學交流討論后, 認為方案一不能驗證猜想三成立, 原因是________。

[拓展應用]以上實驗中,若要檢驗氫氧化鈉,必須對碳酸鈉進行“屏蔽處理”,否則碳酸鈉的存在會對氫氧化鈉的檢驗產生干擾,檢驗有相似性質的物質,要避開共性,從個性著手,若要檢驗氯化鈉溶液中是否混有鹽酸可選用________溶液。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】取相對分子質量為46的某有機物4.6g,在足量的氧氣中充分燃燒,生成8.8g二氧化碳和5.4g水,據(jù)此判斷該有機物()

A.其分子中C、HO原子個數(shù)比為2:5: 1

B.其化學式為CH2O2

C.只由碳、氫兩種元素組成

D.一定含有碳、氫、氧三種元素

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】將稀鹽酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中,用溫度計測出燒杯中溶液的溫度,溶液溫度隨加入稀鹽酸的質量而變化,如圖所示。

(1)由圖可知,稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應是________________(放熱吸熱”)反應。

(2)AB過程中,燒杯中溶液的pH逐漸______ (增大減小”)B點表示的含義是_________。

(3)加入ng稀鹽酸時,溶液中溶質有_______,加入鹽酸到mgpH_________(大于”“小于等于”) 7.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是實驗室制取二氧化碳的一種裝置.請回答下列問題;

(1)圖中收集二氧化碳的方法是

(2)為什么長頸漏斗的下端管口必須浸沒在液面以下?

(3)怎樣證明二氧化碳已收集滿?

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】正確的實驗操作對實驗結果、人身安全都非常重要。下列圖示的實驗操作正確的是 ( )

A.B.C.D.

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