根據(jù)你所學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)，判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（   ）

A．我們使用的鉛筆筆芯是金屬鉛制成的B．溫度計(jì)中的水銀不是銀，是金屬汞

C．干冰不是冰，是固體二氧化碳       D．純堿在物質(zhì)分類(lèi)中不是堿，是鹽

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


有一研究性學(xué)習(xí)小組為測(cè)定某銅鋅合金的成分，取10g該合金經(jīng)粉碎后放入燒杯中，再加入足量的稀硫酸，反應(yīng)過(guò)程中燒杯內(nèi)固體物質(zhì)的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如下圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）將合金粉碎的目的是＿＿＿＿＿＿＿＿。

（2）10g合金中銅的質(zhì)量為＿＿＿＿g。

（3）充分反應(yīng)后產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量為多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用酒精和水浸泡蝴蝶蘭花可得到紫色溶液，該溶液遇酸溶液顯紅色，遇堿溶液顯黃色。下列證說(shuō)法不正確的是（　　 ）

A．蝴蝶蘭花的溶液與堿作用顯黃色是物理變化

B．能使蝴蝶蘭花的溶液顯紅色的不一定是酸

C．將氯化鈉溶液滴入蝴蝶蘭花的溶液后，溶液仍為紫色

D．蝴蝶蘭花的溶液可用作酸堿指示劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


磷酸二氫銨是一種含有________________、________________ 兩種營(yíng)養(yǎng)元素的復(fù)合化肥，熟石灰常用來(lái)中和土壤的酸性，但是這兩種物質(zhì)不宜混合使用，試說(shuō)明原因：________________________ ，并寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


測(cè)定粗鹽（含難溶雜質(zhì)）中氯化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)，操作步驟如下，試填寫(xiě)其中的空白。

（1）稱(chēng)取粗鹽樣品M g。先調(diào)節(jié)托盤(pán)天平的零點(diǎn)，若空載時(shí)天平的指針偏向左邊，可將左邊的平衡螺母旋動(dòng)使其向______移動(dòng)。稱(chēng)量時(shí)，應(yīng)將粗鹽放在托盤(pán)天平的_______盤(pán)上。

（2）溶解。將稱(chēng)取的粗鹽溶于適量蒸餾水，溶解操作應(yīng)在__________ （填儀器名稱(chēng)）里進(jìn)行，并用玻璃棒攪拌，其目的是_________。

（3）過(guò)濾，并將洗滌沉淀的洗液轉(zhuǎn)移到濾液中。過(guò)濾時(shí)，玻璃棒的作用是______________。

（4）蒸發(fā)。加熱蒸發(fā)濾液操作應(yīng)在_______ （填儀器名稱(chēng)）里進(jìn)行，并用玻璃棒不斷攪拌，其目的是_____________。

（5）計(jì)算粗鹽中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。用玻璃棒把固體轉(zhuǎn)移到紙上并用托盤(pán)天平稱(chēng)量，測(cè)得較純凈的氯化鈉固體m g，則粗鹽中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（即精鹽的產(chǎn)率）為_(kāi)________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


X可以發(fā)生如下反應(yīng)：1. X+酸====鹽+水；2. X+非金屬氧化物======鹽+水。X可能是（   ）

A. 氧化銅     B. 鹽酸     C. 氫氧化鈉        D. 碳酸鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


濃硝酸和鋅的反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Zn + 4HNO3 = Zn(NO3)2 + 2H2O + 2X↑，則X為

A.H2             B.NH3         C.NO             D.NO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


資料一：臺(tái)灣爆出了食品添加有毒塑化劑的案件，報(bào)道說(shuō)飲料里的“起云劑”含有“塑化劑”，吃了會(huì)使性別錯(cuò)亂、生殖器變短。事件牽涉很多食品、飲料、果醬、益生菌粉等。塑化劑DEHP是指“鄰苯二甲酸二(2─乙基己)酯”，是一種有毒的化工業(yè)用塑料軟化劑，屬無(wú)色、無(wú)味的液體，在塑料加工中添加這種物質(zhì)，可以使其柔韌性增強(qiáng)，容易加工。專(zhuān)家稱(chēng)，塑化劑的毒性遠(yuǎn)高于三聚氰胺，還廣泛分布于各種食物內(nèi)。

資料二：新華網(wǎng)北京3月1日電衛(wèi)生部等部門(mén)3月1日正式發(fā)布公告，撤銷(xiāo)食品添加劑過(guò)氧化苯甲酰、過(guò)氧化鈣，自2012年5月1日起，禁止生產(chǎn)、在面粉中添加這兩種物質(zhì)。

請(qǐng)結(jié)合上述材料回答下列問(wèn)題：

（1）2012年 5月，臺(tái)灣爆出了食品添加有毒塑化劑的案件，禁止用塑化劑作為食品添加劑。食用下列方法處理過(guò)的食品，不會(huì)危及人體健康的是（     ）

A．用工業(yè)酒精配制飲用酒       B．飲料、果醬中添加塑化劑

C．用甲醛浸泡海鮮             D．用干冰冷藏食品

（2）《食品安全國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)食品添加劑使用標(biāo)準(zhǔn)》在2011年8月底已經(jīng)結(jié)束征求意見(jiàn)，衛(wèi)生部等部門(mén)3月1日正式發(fā)布公告，撤銷(xiāo)食品添加劑過(guò)氧化苯甲酰、過(guò)氧化鈣，自2012年5月1日起，禁止生產(chǎn)、在面粉中添加這兩種物質(zhì)。

①過(guò)氧化鈣（CaO2）中氧元素的化合價(jià)為      ；生活中過(guò)氧化鈣是一種常用的制氧劑，過(guò)氧化鈣溶于水后，其水溶液能使無(wú)色酚酞溶液變紅，同時(shí)產(chǎn)生氧氣，請(qǐng)寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式                          。

②過(guò)氧化苯甲酰在水和酶的作用下，釋放出活性氧，可以              （選擇“吸附” “乳化”或“氧化”）面粉中極少量的有色物質(zhì)，以達(dá)到使面粉增白的目的。

③若超量使用面粉增白劑，會(huì)破壞面粉中的營(yíng)養(yǎng)成分，會(huì)對(duì)人體造成危害，則過(guò)氧化苯甲酰      （填“是”或“否”）屬于食品添加劑用于食品加工。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列安全措施不正確的是

A．燃放煙花爆竹時(shí)，遠(yuǎn)離人群和可燃物。

B．天然氣泄漏，立即關(guān)閉閥門(mén)并開(kāi)窗通風(fēng)。

C．燃著的酒精燈不慎碰倒，立即用濕布蓋滅。

D．正在使用的家用電器著火，立即用水澆滅。

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