2015年2月,前央視主持人柴靜拍攝的紀(jì)錄片《穹頂之下》首發(fā),讓我們再次認(rèn)識到了霧霾的危害,從而引起人們對空氣質(zhì)量的重視。下列有利于改善空氣質(zhì)量的做法是

A. 春天植樹造林                  B. 夏天麥?zhǔn)辗贌斩?/p>

C. 秋天中秋節(jié)燃放煙花            D. 冬天大力燒煤取暖

      

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


有①二氧化碳 ②高錳酸鉀 ③氧氣 ④水 ⑤河水 ⑥空氣 ⑦氫氣幾種物質(zhì),其中屬于混合物的是____________;屬于化合物的是__________;屬于含氧元素的化合物的是___________;屬于氧化物的是_______;屬于單質(zhì)的是______;

能作燃料的是_______;含有氧分子的是_________。

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能聞到花香的原因是

A.分子的質(zhì)量很小                   B.分子間有間隔

C.分子在不斷運動                   D.分子由原子構(gòu)成

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閱讀下列科普文章

鉀是堿金屬元素,原子序數(shù)為19。在常態(tài)下,鉀具有銀白色光澤,質(zhì)地十分柔軟,可以用小刀切割。鉀的熔點很低,只有攝氏63度,就是說,只要溫度升高到攝氏63度,金屬鉀就變成水銀般的液體了。鉀的比重很小,它比水還輕。鉀在地殼中的含量為259%,占第七位。在海水中,除了氯、鈉、鎂、硫、鈣之外 ,鉀的含量占第六位。

鉀的化學(xué)性質(zhì)十分活潑,剛剛切開的金屬鉀極容易被氧化形成氧化鉀。鉀與水反應(yīng)劇烈,當(dāng)把一塊鉀放入水里時,你就會看到它不斷地浮起落下,周身還冒出火焰。一會兒再看,水中的鉀就消失了。原來,它跟水發(fā)生反應(yīng)生成了氫氧化鉀,氫氧化鉀溶解在水中,所以就看不到了。鉀同酸的水溶液反應(yīng)更加猛烈,幾乎能達(dá)到爆炸的程度。由于鉀的性質(zhì)太過活潑,所以通常人們就將鉀放進(jìn)煤油里來保存。

回答下列問題:

(1)鉀原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為________。

(2)金屬鉀通常保存在__________;金屬的物理性質(zhì)有__________(至少答四點)。

(3)氫氧化鉀水溶液的pH為______7。(填大于、小于或等于)

(4)金屬鉀與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________。

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化學(xué)課上老師向盛有NaOH溶液的試管中滴入2—3滴無色酚酞試液,振蕩溶液呈紅色。

提出問題:是什么微粒使無色酚酞變紅?

查閱資料:NaOH溶液中主要存在H2O、OH-、Na+三種粒子。

猜想:①水分子使無色酚酞變紅;

      ②Na+使無色酚酞變紅;

      ③______使無色酚酞變紅。

實驗驗證:

實驗操作

現(xiàn)象

結(jié)論

實驗一:分別向盛有NaOH溶液和蒸餾水的試管中滴入2—3滴無色酚酞試液

NaOH溶液中滴入酚酞后變紅,蒸餾水中滴入酚酞后無現(xiàn)象。

猜想_______不成立。

實驗二:_______________

________________________。

猜想②不成立。

實驗三:分別向盛有NaOH溶液和石灰水的試管中滴入2—3滴無色酚酞試液

兩支試管中滴入酚酞后均____。

猜想③成立。

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下列物質(zhì)的用途,主要由物理性質(zhì)決定的是

A.小蘇打用于焙制糕點                   B.濃硫酸做干燥劑  

C.二氧化碳做溫室肥料                   D.鹽酸用于除銹

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如圖是稀鹽酸和NaOH溶液反應(yīng)的pH變化曲線,據(jù)圖分析

能得出的結(jié)論正確的是

A.該反應(yīng)是將NaOH溶液滴入稀鹽酸中     

B.a(chǎn)是指加入NaOH溶液的質(zhì)量

C.A點時,溶液的溶質(zhì)為NaOH、NaCl      

D.B點表示稀鹽酸和加入的NaOH溶液質(zhì)量一定相同

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稀土元素是一類有重要用途的資源。鈰(Ce)是一種常見的稀土元素,

   下列說法錯誤的是

A.鈰的原子序數(shù)為58            B.鈰屬于非金屬元素

C.鈰原子中的質(zhì)子數(shù)為58        D.鈰的相對原子質(zhì)量是140.1

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三氧化二鉍(Bi2O3)是制作防火紙的材料之一。三氧化二鉍中鉍元素的化合價是

A.+6                B.+3                  C.+2             D.-2

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