【題目】下列關(guān)于氧氣說(shuō)法正確的是

A. 氧氣從淡藍(lán)色液體變成無(wú)色氣體時(shí)分子間隔變小

B. 物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)

C. 魚(yú)、蝦能在水中生存是由于氧氣易溶于水

D. 氧氣可用于動(dòng)植物呼吸、醫(yī)療急救、作燃料切割金屬等

【答案】B

【解析】A、氧氣由液體變成無(wú)色氣體時(shí)分子間隔變大，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、氧氣能夠提供氧元素，因此有氧氣參加的反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)，物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，故選項(xiàng)正確；C、氧氣難溶于水，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、氧氣具有助燃性不具有可燃性，不能做燃料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】微型實(shí)驗(yàn)可節(jié)約藥品，節(jié)省時(shí)間，操作安全，污染少。如圖用Y形管或Y形導(dǎo)管完成以下實(shí)驗(yàn)。

(1)圖Ⅰ中Y形管左側(cè)管中加入無(wú)色酚酞試液，右側(cè)管中加入濃氨水，一段時(shí)間后，可觀察到的現(xiàn)象是什么？并用分子的觀點(diǎn)解釋這一現(xiàn)象。

___________________

(2)圖Ⅱ中Y形導(dǎo)管平放于桌面，實(shí)驗(yàn)中可觀察到什么現(xiàn)象？并用化學(xué)方程式解釋結(jié)論。

___________________

(3)若把Y形導(dǎo)管固定在鐵架臺(tái)上(如圖Ⅲ)，a管位于上方，b管位于下方，兩石蕊試紙均濕潤(rùn)，可觀察到b管中試紙變色比a管明顯，請(qǐng)解釋原因。

___________________

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)現(xiàn)象描述正確的是

A. 木炭在空氣中燃燒發(fā)出白光 B. 鐵絲在空氣中燃燒火星四射

C. 鎂條在空氣中燃燒產(chǎn)生白色氧化鎂固體 D. 紅磷在空氣中燃燒生成白煙

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)為下列實(shí)驗(yàn)操作選擇所需儀器(填寫(xiě)相應(yīng)的序號(hào))：

①鑷子 ②細(xì)口瓶 ③廣口瓶 ④膠頭滴管 ⑤試管 ⑥10mL量筒

(1)取用塊狀的固體用________；

(2)量取8.7mL的稀鹽酸_________；

(3)可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是______；

(4)石灰石應(yīng)該存放在______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為家用剪刀的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)圖中含有的金屬單質(zhì)是________(寫(xiě)一種即可)。

(2)為了防止剪刀生銹，可使用的方法有________________________。

(3)不用鋁制剪刀的原因是鋁的硬度較小，從中可以看出物質(zhì)的用途主要取決于物質(zhì)的________。

(4)寫(xiě)出能直接表示鐵比銅活潑的化學(xué)反應(yīng)方程式：________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開(kāi)的。在5％的過(guò)氧化氫溶液中加入鐵銹，過(guò)氧化氫就會(huì)迅速分解成氧氣和水，反應(yīng)結(jié)束后將鐵銹取出還可重復(fù)使用且質(zhì)量不變。小雯同學(xué)將該反應(yīng)用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，實(shí)驗(yàn)所用裝置如下圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)儀器a的名稱(chēng)是_______；

(2)鐵銹在該反應(yīng)中所起的作用是_________，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為___________。為保證收集到純凈的氧氣，實(shí)驗(yàn)中所用到的裝置應(yīng)是_________ (填字母序號(hào))；

(3)已知甲烷是一種無(wú)色、無(wú)味的氣體，密度比空氣小，極難溶于水，實(shí)驗(yàn)室常用加熱醋酸鈉和氫氧化鈉兩種固體混合物的方法制取甲烷。實(shí)驗(yàn)室欲制取甲烷，發(fā)生裝置可選擇上圖裝置中的________，收集裝置可選擇___________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有同學(xué)在化學(xué)課上提出：可用聞氣味的方法區(qū)分醬油和醋，就這位同學(xué)的看法而言，應(yīng)屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的

A. 建立假設(shè) B. 收集證據(jù) C. 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) D. 得出結(jié)論

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射的是（ ）

A．紅磷 B．鐵絲 C．木炭 D．氫氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫(xiě)出或配平下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。

(1)紅磷在空氣中燃燒：_____________________________________________；

(2)用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣：___________________；

(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣：_________________；

(4)____C3H8＋____O2____CO2＋____H2O

(5)____FeS2＋____O2____Fe2O3＋____SO2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案