1．化學(xué)實(shí)驗(yàn)常伴隨明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，但氫氧化鈉與硫酸反應(yīng)無(wú)明顯現(xiàn)象．為了證明氫氧化鈉與硫酸確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
（1）取2mlNaOH溶液于試管中，滴入1～2滴酚酞試劑，振蕩．然后，逐滴加入稀硫酸，同時(shí)不斷振蕩試管，觀察到的現(xiàn)象是溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色，又由紅色變?yōu)闊o(wú)色．
（2）上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象證明：隨著稀硫酸的滴入，溶液堿性減弱（填“增強(qiáng)”、“減弱”、“不變”）．這是由于氫氧化鈉與硫酸發(fā)生了中和反應(yīng)．由此證明，上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．

分析 （1）酚酞試劑遇堿變紅，在中性和酸性溶液中呈無(wú)色，加入稀硫酸后，稀硫酸能夠和氫氧化鈉溶液反應(yīng)而使溶液呈中性，可以據(jù)此解答該題；
（2）稀硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成了硫酸鈉和水．

解答 解：（1）氫氧化鈉溶液能夠使酚酞變紅，所以將酚酞滴入氫氧化鈉溶液中后會(huì)觀察到溶液變紅，而酚酞在中性和酸性溶液中呈無(wú)色，所以當(dāng)向滴加了酚酞的氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸會(huì)發(fā)現(xiàn)溶液的紅色逐漸減弱，最終會(huì)變成無(wú)色；
（2）通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)過(guò)程可以知道，隨著稀硫酸的滴入，溶液堿性逐漸減弱．這是由于稀硫酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生了中和反應(yīng)．
故答案為：（1）溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色，又由紅色變?yōu)闊o(wú)色；
（2）減弱．

點(diǎn)評(píng) 在做中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，由于酸和堿的溶液一般是無(wú)色，二者反應(yīng)時(shí)的現(xiàn)象不明顯，所以往往借助于一些試劑或儀器等（如酸堿指示劑、pH試紙、溫度計(jì)等），來(lái)幫助我們判斷反應(yīng)是否進(jìn)行或恰好完全．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．C60是一種新型材料，廣泛應(yīng)用于材料科學(xué)、超導(dǎo)體等方面．C60屬于（　�。�
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．根據(jù)化學(xué)方程式CH4+2NO2═X+CO2+2H2O，請(qǐng)判斷X的化學(xué)式是（　�。�
A．COB．O2C．N2D．H2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．t1℃時(shí)A、B的溶解度相等
B．t2℃時(shí)，A的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{a}{100}$×100%
C．A、B的溶解度都隨溫度升高而增大
D．將t2℃時(shí)B的飽和溶液降溫到t1℃時(shí)，溶液變稀了

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．向26.4g 硫酸鈉和碳酸鈉的混合物中滴加硫酸溶液，直到不再產(chǎn)生氣體為止（假設(shè)氣體全部逸出），共用去98g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸溶液．求：
（1）反應(yīng)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量
（2）原混合物中碳酸鈉的質(zhì)量．
（3）提出自己的問(wèn)題（并嘗試解答）：

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．溶液在生產(chǎn)和生活中有著重要的意義．
（1）將面粉、食鹽、汽油、碘4種物質(zhì)分別加入水中，能形成溶液的是食鹽．
（2）某同學(xué)在一定條件下，向質(zhì)量均為100g的四份水中分別加入一定質(zhì)量的硝酸鉀，攪拌至充分溶解（如有不溶解的硝酸鉀，則過(guò)濾去），得到溶液，該學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中記錄數(shù)據(jù)如表所示
實(shí)驗(yàn)序號(hào)實(shí)驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)2實(shí)驗(yàn)3實(shí)驗(yàn)4
水的質(zhì)量（g）100100100100
加入硝酸鉀的質(zhì)量（g）80100120140
溶液的質(zhì)量（g）180200210210
根據(jù)上述數(shù)據(jù)分析，實(shí)驗(yàn)3、4（填實(shí)驗(yàn)序號(hào)）得到的溶液屬于飽和溶液，該溫度下硝酸鉀的溶解度是110g．
（3）為了配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，需進(jìn)行如下操作：
①計(jì)算：配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液需氯化鈉3g和水47g
②稱(chēng)量：用托盤(pán)天平稱(chēng)量所需氯化鈉時(shí)，發(fā)現(xiàn)托盤(pán)天平的指針偏向左盤(pán)，應(yīng)D．（填字母）
A．調(diào)節(jié)平衡螺母  B．減少適量的砝碼C．增加適量的氯化鈉固體 D．減少氯化鈉固體
③量�。河�50mL（填“10mL”或“20mL”或“50mL”）
④溶解：將兩者置于燒杯中，用玻璃棒攪拌，使氯化鈉溶解
⑤若要使該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加一倍，下列做法中正確的是C（填字母）
A．加入10g氯化鈉晶體  B．加入20g氯化鈉晶體C．蒸發(fā)掉25g水 D．蒸發(fā)掉50g水
（4）若32.5g鋅與245g稀硫酸恰好完全反應(yīng)，計(jì)算該稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)變，不能由一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是（　�。�
A．CuO─→Cu（OH）2B．Ca（OH）2─→NaOHC．CO2─→CaCO3D．MgCl2─→Mg（NO3）2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．為除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），選用的試劑和操作方法都正確的是（　�。�
序號(hào)物  質(zhì)選用試劑（過(guò)量）操作方法
ACu（Fe）CuSO4溶液加入CuSO4溶液，充分反應(yīng)后過(guò)濾
BCO2（H2O）氧化鈣混合氣體通過(guò)盛有氧化鈣的U型管
CNH3（H2O）濃硫酸混合氣體通過(guò)有濃硫酸的洗氣瓶
DNaOH溶液[Ca（OH）2溶液]CO2氣體通入CO2氣體充分反應(yīng)后過(guò)濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．酸和堿的知識(shí)是九年級(jí)化學(xué)學(xué)習(xí)的重要知識(shí)．請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：
（1）下列說(shuō)法中不正確的是BD．（填字母代號(hào)）
A．酸和堿都含有氫元素　B．生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
C．多數(shù)酸和堿有腐蝕性  D．酸和堿能與所有的鹽發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)
（2）為探究酸、堿的化學(xué)性質(zhì)，某小組做了如圖所示實(shí)驗(yàn)．

I、實(shí)驗(yàn)后某試管中為紅色溶液，向其中加入一定量的某溶液后，紅色消失變?yōu)闊o(wú)色，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2HCl+Ca（OH）2═CaCl2+2H2O．
II、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將得到的藍(lán)色溶液和無(wú)色溶液倒入同一個(gè)干凈的燒杯中，可觀察到有藍(lán)色沉淀生成，解釋其原因？2NaOH+CuSO4═Cu（OH）2↓+Na2SO4
（3）某敞口放置的氫氧化鈉溶液已變質(zhì)，用方程式表示其變質(zhì)的原因2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
為證明該瓶氫氧化鈉溶液未完全變質(zhì)，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)將表格填寫(xiě)完整．
實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論
取少量該樣品，滴入足量的
CaCl2溶液，充分反應(yīng)后過(guò)濾．		有白色沉淀生成有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl
在濾液中，滴入幾滴
無(wú)色酚酞試液		溶液變紅樣品未完全變質(zhì)，仍含有氫氧化鈉．

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