9.碳和碳的氧化物在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應用.
(1)金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質,但是由于它們的原子排列順序不同,因此它們的物理性質差異明顯;下列物質的用途中,利用了石墨能導電的是④(填序號,下同),利用了金剛石硬度大的是①③.

(2)干冰可作制冷劑,主要是利用了它的物理(填“物理”或“化學”)性質.
(3)檔案資料都要求用碳素墨水(用炭黑等制成)填寫,其原因是單質碳在常溫下性質穩(wěn)定.
(4)隨著人們對大氣環(huán)境的關注,活性炭纖維防護口罩走進人們的生活.由于活性炭具有吸附能力,因此有良好的防毒、除臭等功效.
(5)液態(tài)二氧化碳可用于撲滅檔案室發(fā)生的火災,下列說法正確的是ABC(填字母序號)
A.液態(tài)二氧化碳汽化后不會污染檔案
B.二氧化碳可覆蓋在可燃物表面,隔絕空氣
C.液態(tài)二氧化碳汽化時吸熱,可降溫至可燃物的著火點以下.

分析 (1)根據(jù)石墨具有優(yōu)良的導電性、金剛石是天然存在的最硬的物質,進行分析解答;
(2)根據(jù)干冰升華吸熱考慮;
(3)由于要長期保存,所以應該選擇化學性質穩(wěn)定的物質來書寫,還得保證不易涂改的書寫工具;
(4)根據(jù)活性炭的吸附性考慮;
(5)根據(jù)液態(tài)二氧化碳滅火器的特點進行解答.

解答 解:(1)石墨具有優(yōu)良的導電性,可用作電極;金剛石是天然存在的最硬的物質,可用于制作玻璃刀、鉆探機的鉆頭.故填:④;①③.
(2)干冰可作制冷劑,主要是利用了干冰升華吸熱,使周圍溫度降低,空氣中水蒸氣冷凝成水滴,利用了物理性質;故填:物理;
(3)因碳在常溫下性質穩(wěn)定,所以書寫檔案用碳素墨水,可保存時間長.故答案為:單質碳在常溫下性質穩(wěn)定;
(4)活性炭具有很強的吸附性,能吸附色素和異味;故填:吸附;
(5)A.液態(tài)二氧化碳氣化后不會污染檔案資料,故A正確;
B.二氧化碳的密度比空氣的密度大,可覆蓋在燃燒物表面,隔絕空氣,從而起到滅火的目的,故B正確;
C.液態(tài)二氧化碳氣化時吸熱,降低溫度使其達到可燃物的著火點以下而滅火.
故填:ABC.

點評 解答本題關鍵是要知道碳單質的性質與用途,活性炭的吸附性,滅火的方法等,難度不大.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.化學就在我們身邊,認識和探究身邊的化學物質,了解化學的規(guī)律是學習化學的重要內(nèi)容.已知A與B、甲與乙均為初中化學常見的物質,其轉化關系如圖所示.
①若甲為氧氣,則A的化學式為CH4;
②若甲為鐵,則A的化學式為HCl;
③若甲是一種紅色的氧化物,乙的溶液呈黃色,甲的化學式為H2SO4,則反應的化學方程式為3H2SO4+Fe2O3=Fe2(SO43+3H2O.

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20.用“化學的視角”認識身邊的物質.
I.空氣
(1)空氣中含量最多的氣體是氮氣.
(2)利用圖1所示裝置分別測得木炭磷充分燃燒過程中“壓強-時間”關系如圖2,其中P0是集氣瓶內(nèi)初始氣壓;P1和P2分別是反應結束后恢復到室溫時兩瓶內(nèi)的氣壓.

①反應開始時,兩個集氣瓶中壓強都瞬間變大的原因是瓶內(nèi)空氣受熱膨脹.
②下列關于該實驗的說法正確的有BC(填標號).
A.紅磷或木炭的用量多少對實驗測定結果均沒有影響
B.實驗測得P1=P0,說明木炭在氧氣中燃燒只生成二氧化碳
C.實驗測得P2<P0,原因是反應生成物狀態(tài)為固態(tài)
D.利用圖2中的兩個實驗結果均可推算出空氣中氧氣的含量
II.水
(3)下列“水”屬于純凈物的是A(填標號).
A.蒸餾水       B.礦泉水       C.自來水
(4)用圖3裝置進行電解水的實驗.
①與b管中相連接的是電源負(填“正”或“負”)極.
該實驗過程中,不發(fā)生變化的微粒是C(填標號).
A.H2O      B.H2和O2       C.H和O
②在電解水過程中,圖4所示關系正確的是C(填標號).
(5)據(jù)報道,科學家已發(fā)現(xiàn)一種新型復合催化劑可高效分解水,有望克服利用水制氫氣的高成本難題.該反應的化學方程式為2H2O$\frac{\underline{\;復合催化劑\;}}{\;}$2H2↑+O2↑..
III.金屬
(6)下列與金屬相關的說法正確的是C(填標號).
A.常溫下所有金屬均為固態(tài)
B.不銹鋼的抗腐蝕性強于純鐵,硬度小于純鐵
C.生鐵和鋼都是鐵的合金,性能不同的原因是二者含碳量不同
(7)往含有硫酸銅的工業(yè)廢液中加入鐵粉可以回收銅,寫出反應的化學方程式Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
(8)鐵粉用于食品保鮮時常被稱為“雙吸劑”,原因是其發(fā)生緩慢氧化時,可同時吸收食品包裝盒內(nèi)的氧氣和水,從而達到保鮮效果.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

17.根據(jù)下列裝置,結合所學化學知識回答下列問題.

(1)請寫出圖1中標號儀器的名稱:①長頸漏斗;②試管.
(2)實驗室制取二氧化碳,如需隨時控制產(chǎn)生氣體,發(fā)生裝置最好選用B(填編號)收集裝置選用E;可使用澄清石灰水來鑒別二氧化碳,寫出其反應的化學方程式CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,反應的化學方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.還可使用裝置A制取氧氣,寫出其反應的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)如用E裝置收集CO2,檢驗CO2是否收集滿的方法是將燃著的木條伸至集氣瓶口,如果木條熄滅,就證明滿了.
(5)若直接用如圖2所示裝置收集O2,O2由長管口進入;檢查O2已經(jīng)收集滿的方法是把帶火星的木條放在短導管口,如果帶火星的木條復燃,說明已經(jīng)收集滿,若在裝置中充滿水,則O2應由短管口進入.

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4.
(1)實驗室用過氧化氫溶液制氧氣,發(fā)生裝置應選B,若要得到純凈的氧氣應選的收集裝置是C
(2)實驗室用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體制取氨氣,已知氨氣密度比空氣小,極易溶于水.則發(fā)生裝置應選A收集裝置應選D
(3)綜合(1)(2)可知:實驗室制取氣體,選擇發(fā)生裝置一般應考慮反應物的狀態(tài)和反應條件.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列變化屬于化學變化的是( 。
A.山洪暴發(fā)B.泥石流C.橋下燒烤D.打傘嬉戲

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1.物質的下列性質,屬于化學性質的是( 。
A.氧化性、可燃性B.顏色、狀態(tài)C.熔點、沸點D.密度、硬度

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18.用量筒量取液體時,某同學先把量筒放平穩(wěn),面對刻度,仰視凹液面最低處讀數(shù)為10ml,傾倒出一部分液體后,又俯視凹液面最低處讀數(shù)為2ml,這位同學取出的液體體積( 。
A.8mlB.大于8mlC.小于8mlD.無法確定

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19.小思設計了如圖所示的實驗裝置,既可用于制取氣體,又可用于探究物質性質.
(1)當打開K1、關閉K2時,利用Ⅰ、Ⅱ裝置,可進行的實驗是b(填字母).
a.大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳b.鋅與稀硫酸反應制取氫氣
(2)當打開K2、關閉K1時,可以利用Ⅰ、Ⅲ裝置制得二氧化碳并驗證其性質,實驗室制取二氧化碳的化學方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O:若要證明二氧化碳能與水發(fā)生反應,應向燒杯的水中加入石蕊試液.

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