【題目】生活中處處有化學(xué)。

(1)體溫計(jì)中的液體金屬化學(xué)式為___________。

(2)玻璃的主要成分是SiO2，SiO2讀作___________。

(3)生石灰常用作食品干燥劑，其干燥原理是___________(用化學(xué)方程式表示)。

(4)醫(yī)用消毒酒精中酒精的化學(xué)式為C2H5OH，碳、氫元素原子個(gè)數(shù)比為___________。0.1mol酒精的質(zhì)量為___________g ，含有___________個(gè)氫原子。

【答案】 Hg 二氧化硅 CaO+H2O→Ca(OH)2 2:6或1:3 4.6 3.612×1023

【解析】(1)體溫計(jì)中的液體金屬是汞，化學(xué)式為Hg。

(2)玻璃的主要成分是SiO2，SiO2讀作二氧化硅。

(3)生石灰常用作食品干燥劑，其干燥原理是生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，反應(yīng)方程式為CaO+H2O=Ca(OH)2。

(4) C2H5OH中碳、氫元素原子個(gè)數(shù)比為2:6=1:3；0.1mol酒精的質(zhì)量為0.1mol 46g/mol=4.6g；0.1mol酒精中含有的氫原子的個(gè)數(shù)為0.1mol6.021023=3.612×1023；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在化學(xué)上常用燃燒法測(cè)定有機(jī)物的組成。現(xiàn)取3．2 g某有機(jī)物在足量氧氣中充分燃燒，生成4．4 g CO2和3．6 gH2O，則該有機(jī)物中( )

A. 一定含有C、H兩種元素，可能含有O元素

B. 一定含有C、H、O 三種元素

C. 一定含有C、O 兩種元素，可能含有H元素

D. 只含有C、H 兩種元素，不含O元素

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀和符合之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。

(1)物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖1所示，圖中①表示的是_________，②表示的是_________。

(2)下列說(shuō)法正確的是______(填字母)。

A.氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的

B.氯化氫是由氫氣和氯氣混合而成的

C.氯化氫是是由一個(gè)氫原子和一個(gè)氯原子構(gòu)成的

(3)如圖二所示是氧、硫、氯三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。

①氯原子結(jié)構(gòu)示意圖中X的數(shù)值是_________，

②氧和硫兩種元素的化學(xué)性質(zhì)具有相似性的原因是它們的原子的___________________相同。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】工業(yè)上煉鐵煉鋼和軋制鋼材的主要流程如下圖

已知生鐵的含量含碳量為 2%-4.3%鋼的含碳量為 0.03%-2%。

（1）反應(yīng)：①Fe2O3+CO 2Fe+3CO，②Fe2O3+C2Fe+3CO。屬于置換反應(yīng)的是 ，用于高爐煉鐵的原理是 （填序號(hào)）

（2）煉鐵的固體原料需經(jīng)過(guò)粉碎，其目的是 。

（3）熱空氣和高爐氣體的主要成分有一種相同，這種氣體的化學(xué)式是 。 爐渣中含有硅酸鈣（CaSiO3),其中硅元素的化合價(jià)是 。

（4）煉鋼爐中，通入純氧的目的是 。將鋼錠軋成鋼板，體現(xiàn)了 金屬的 性。

（5）鋼鐵制品可能會(huì)生銹，寫出用稀硫酸除銹反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為測(cè)定某銅鋅合金中鋅的含量，取50g樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將l00g稀鹽酸分五次加入該樣品中(雜質(zhì)不溶于水也不參與反應(yīng)，反應(yīng)原理為：Zn+2HCl＝ZnCl2+H2↑)，充分反應(yīng)后測(cè)得生成氣體的總質(zhì)量如表所示：

加入稀鹽酸的質(zhì)量／g

20

20

20

20

20

生成氣體的總質(zhì)量／g

0.05

0.10

m

0.20

0.20

試求：(1)m的數(shù)值為___________。

(2)該銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是___________？(寫出計(jì)算過(guò)程)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年5月，我國(guó)開采海底可燃冰獲得成功。

(1)可燃冰是由甲烷分子和水分子等形成的籠狀結(jié)構(gòu)的固體物質(zhì)，則可燃冰屬于___________(填“純凈物”或“混合物”)。

(2)可燃冰中的甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為___________。

(3)1 m3可燃冰可釋放出約l60-180 m3天然氣。從分子性質(zhì)的角度分析，其主要原因是___________。

(4)圖為甲烷轉(zhuǎn)化為其它燃料的微觀示意圖。下列說(shuō)法正確的有___________(填標(biāo)號(hào))。

A．以上四種物質(zhì)都屬于化合物

B．反應(yīng)物乙與生成物丙質(zhì)量比為9:14

C．反應(yīng)物甲與生成物丁的分子個(gè)數(shù)比為1:3

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖像中有關(guān)量的變化趨勢(shì)與對(duì)應(yīng)敘述關(guān)系正確的是（ ）

A. 向一定質(zhì)量表面生銹的鐵片中滴加鹽酸至過(guò)量

B. 向一定質(zhì)量的稀硫酸中滴加水

C. 向氯化鐵和鹽酸的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液至過(guò)量

D. 高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）由下圖可知C物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而_____（填“增大”、“減小”或“不變”）；

（2）在t2℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是_________；

（3）將t2℃時(shí)等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃，析出晶體最多的是_______；

（4）在t1℃時(shí)，將20 g A物質(zhì)加入到盛有50 g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢�，再升溫至t2℃，所得溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比是________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室有一瓶長(zhǎng)期放置的氫氧化鈉固體，某興趣小組同學(xué)欲對(duì)該固體變質(zhì)情況進(jìn)行探究。

Ⅰ.固體的成分分析

【提出問(wèn)題】該瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì)，變質(zhì)情況如何？

【查閱資料】①氫氧化鈉在空氣中容易變質(zhì)但不會(huì)轉(zhuǎn)化為NaHCO3；

②CaCl2溶液的pH=7。

③堿石灰是CaO和NaOH的混合物

【提出猜想】猜想Ⅰ：固體未變質(zhì)，只有NaOH

猜想Ⅱ：固體全部變質(zhì)，只有Na2CO3

猜想Ⅲ：固體部分變質(zhì)，是NaOH 和Na2CO3 的混合物

【原因分析】氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的原因是_______________(用化學(xué)方程式表示)。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小聰同學(xué)取少量樣品于燒杯中，用足量水溶解，再向溶液中滴入幾滴酚酞試液，溶液變紅，由此他得出猜想Ⅰ正確，但其他同學(xué)很快予以否定，否定的理由是________________，為了進(jìn)一步得出結(jié)論，組內(nèi)其他三位同學(xué)分別取小聰實(shí)驗(yàn)后的溶液于試管中，進(jìn)行如下表所示實(shí)驗(yàn)。

同學(xué)

小錢

小徐

小陸

實(shí)驗(yàn)操作

加入適量氫氧化鈣溶液

加入過(guò)量氯化鈣溶液

逐滴加入稀鹽酸至過(guò)量

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】小錢、小徐的實(shí)驗(yàn)中都觀察到有白色沉淀生成且溶液仍是紅色，于是他們都得出猜想Ⅲ正確。

【反思評(píng)價(jià)】(一)老師指出，僅憑小錢的實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象無(wú)法確定猜想Ⅲ正確，理由是__________________。

(二)根據(jù)小徐的結(jié)論推測(cè)小陸實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_________________________________。

Ⅱ 固體中各成分含量

【提出問(wèn)題】如何測(cè)定變質(zhì)的氫氧化鈉固體中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】化學(xué)小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置。

(一)小陸同學(xué)認(rèn)為通過(guò)測(cè)定裝置 I中反應(yīng)前后B的質(zhì)量差，再通過(guò)相應(yīng)計(jì)算，就可測(cè)定Na2CO3的純度，小組內(nèi)同學(xué)通過(guò)討論認(rèn)為不可以，其理由可能是 _______________________；

(二)小錢同學(xué)在大家討論的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)了裝置II。請(qǐng)分析：裝置II中A的作用_____________；若無(wú)裝置C，對(duì)測(cè)定結(jié)果造成的影響是_____________(填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”)；E裝置的作用是_______________________________。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】稱取10g樣品于圓底燒瓶中，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，測(cè)得裝置D增重2.2g，請(qǐng)你計(jì)算出樣品中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________。(寫出計(jì)算過(guò)程)

【反思評(píng)價(jià)】(一)實(shí)驗(yàn)室中的氫氧化鈉應(yīng)密封保存，除了因?yàn)榭諝庵杏卸趸�，還因?yàn)?/span>___________。

(二)若將上述5g氫氧化鈉固體全部溶解在45g水中，得到的溶液中氫氧化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)______10%(填“大于”、“小于”或“等于”)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案