【題目】空氣是寶貴的自然資源,下圖是以空氣等為原料合成尿素[CO(NH2)2]的流程。請按要求回相關(guān)問題:
(1)圖中分離空氣的過程屬于_____變化(填“物理”或“化學(xué)”)。
(2)X是空氣中含量最多的氣體,其化學(xué)式為_____;物質(zhì)X與H2轉(zhuǎn)化為NH3的化學(xué)反應(yīng)基本類型為:_____。
(3)尿素[CO(NH2)2]中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。(結(jié)果保留0.1%)
(4)尿素屬于氮肥,寫出NH3合成尿素的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】廢干電池內(nèi)的黑色固體含有MnO2、ZnCl2、NH4Cl、C(少量)等物質(zhì)。化學(xué)小組欲通過以下流程,分離并回收部分物質(zhì)。回答相關(guān)問題:(ZnCl2、NH4Cl溶于水)
(1)玻璃棒在操作I中的作用:_____。
(2)過濾后,濾液C仍然渾濁,則造成渾濁的原因可能是_____________(填編號(hào))。
A 濾紙破損
B 過濾過程中濾液的液面超過了濾紙的邊緣
C 燒杯不干凈
D 濾液C中的物質(zhì)相互反應(yīng)
(3)固體B常用作催化劑,則B是_____(填化學(xué)式),寫出在空氣中灼燒A時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________________ ,反應(yīng)類型是_____________(填基本反應(yīng)類型)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語填空:
(1)2個(gè)氟原子_____。
(2)保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的最小粒子_____。
(3)2個(gè)銨根離子_____。
(4)氧化亞鐵中鐵元素的化合價(jià)_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分析以下鐵釘生銹實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),結(jié)論不正確的是( 。
A.對比①②可以說明鐵生銹一定要有氧氣參加
B.對比①②③可以說明鐵生銹必須水和氧氣同時(shí)參加
C.對比①③可以說明鐵生銹一定要有水參加
D.對比②③可以說明鐵生銹一定要有水參加
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型、綠色、高效水處理劑。干燥的高鐵酸鉀在 198℃以下是穩(wěn)定的,受 熱則易分解為金屬氧化物和氧氣。高鐵酸鉀遇水會(huì)發(fā)生反應(yīng)(4K2FeO4+10H2O═4Fe(OH)3↓+8X+3O2↑), 可將其應(yīng)用到游泳池水的循環(huán)再生使用,它不僅消毒殺菌、去除人體帶入的污漬和懸浮固體,且對人體 無傷害與刺激, 安全無異味。
(1)X 的化學(xué)式為_____;
(2)K2FeO4 中鐵元素的化合價(jià)為_____ 價(jià);
(3)保存 K2FeO4 應(yīng)注意_____;
(4)有關(guān) K2FeO4 的說法正確的是_____ ;
A K2FeO4 由 7 個(gè)原子構(gòu)成
B K2FeO4 中鉀、鐵、氧元素的質(zhì)量比為 2:1:4
C K2FeO4 的相對分子質(zhì)量為 198
D K2FeO4 中鐵元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
(5)生成的 Fe(OH)3 能吸附游泳池水中的懸浮雜質(zhì),每 1000 噸游泳池水中需要 Fe(OH)3 2.14 千克為 最佳,那么一個(gè)擁有 2000 噸水的游泳池需要投入 K2FeO4 的質(zhì)量是多少?_____(寫出解題過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)鈉在氯氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)(化學(xué)方程式為:2Na+Cl22NaCl),分析合理的是( 。
A.鈉能在氯氣中燃燒,說明燃燒不一定需要氧氣參與
B.鈉在氯氣中燃燒時(shí),鈉原子得到電子
C.反應(yīng)物鈉由分子構(gòu)成,生成物氯化鈉由離子構(gòu)成
D.鈉在氯氣中燃燒生成的氯化鈉與家庭食用的氯化鈉化學(xué)性質(zhì)不同
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有混合均勻的鋅銀粉末,某化學(xué)興趣小組為了測定其組成,取30g樣品于燒杯中,向其中分3次加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸,使之充分反應(yīng)。每次所用稀硫酸的質(zhì)量及剩余固體的質(zhì)量記錄于下表:
加入稀硫酸的質(zhì)量(g) | 充分反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量(g) | |
第1次 | 20 | 23.5 |
第2次 | 40 | 13.5 |
第3次 | 10 | m |
試回答下列問題:
(1)上述表格中m的值為_____;
(2)該金屬粉末中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_____?
(3)所用稀硫酸中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_____?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鋼鐵是重要的金屬材料,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中應(yīng)用非常廣泛。
I.鐵的應(yīng)用
(1)下列鐵制品的利用與金屬導(dǎo)熱性有關(guān)的是_____(填字母,下同)。
A 鐵鉗 B 鐵鍋 C 刀具
(2)我國在西漢時(shí)期就有“曾青得鐵則化為銅”之說,用化學(xué)方程式表示其原理________。
(3)某品牌的麥片中含微量鐵粉,食用后可在胃酸(主要成分是鹽酸)的作用下轉(zhuǎn)化為人體可吸收的鐵元素,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。
(4)“納米α-Fe粉”可用于食品保鮮,稱為“雙吸劑”,因?yàn)樗芪湛諝庵械?/span>____和_____。
II.鐵的冶煉。請回答下列問題:
(1)寫出以赤鐵礦為原料,在高溫下煉鐵的化學(xué)方程式:________;
(2)高爐煉鐵中,焦炭的作用_________,_____。(用化學(xué)方程式表示)
Ⅲ.實(shí)驗(yàn)探究煉鐵原理
某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中模擬工業(yè)煉鐵的原理,并探究CO與Fe2O3反應(yīng)后的產(chǎn)物。
(查閱資料):
①草酸(H2C2O4)固體與濃硫酸混合加熱會(huì)產(chǎn)生一氧化碳,反應(yīng)方程式為:H2C2O4 CO2↑+CO↑+H2O
②NaOH溶液可以吸收二氧化碳。
③濃硫酸是一種常用的干燥劑。于是他設(shè)計(jì)了下圖的實(shí)驗(yàn)裝置,結(jié)合裝置回答下列問題:
(1)圖中裝置C作用是_____________;
(2)裝置E中澄清石灰水的作用是_______;
(3)從實(shí)驗(yàn)操作程序和實(shí)驗(yàn)安全看,首先要檢查裝置的氣密性,實(shí)驗(yàn)開始先加熱_____(填A或D)處。實(shí)驗(yàn)結(jié)束應(yīng)_____(先或后)停止加熱該處,這樣做的主要目的是_______。
(4)該裝置設(shè)計(jì)有一個(gè)明顯缺陷,你認(rèn)為是____________。
(5)實(shí)驗(yàn)時(shí)準(zhǔn)確稱取一定質(zhì)量純凈的Fe2O3固體按上圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),當(dāng)D中固體全部變黑后,停止加熱,繼續(xù)通入CO直到玻璃管冷卻。將得到的黑色固體加入到足量的稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)固體全部溶解,但無氣泡產(chǎn)生。
(查閱資料):a.鐵的氧化物在足量的稀鹽酸中均能全部溶解,但無氣泡產(chǎn)生。
b.Fe2O3與CO反應(yīng)的固體生成物可能情況如下:
根據(jù)“無氣泡”猜想,黑色粉末可能是:① Fe3O4 ;②__________ ;③Fe3O4 和FeO。
(6)定量分析 用電子天平稱量得部分?jǐn)?shù)據(jù)如下:(玻璃管質(zhì)量60.0 g)
反應(yīng)前 | 反應(yīng)后 | |
玻璃管及其中固體的質(zhì)量 | 66.0g | 65.8 g |
根據(jù)上述數(shù)據(jù),純凈的Fe2O3固體質(zhì)量為_______g,通過上述數(shù)據(jù),可推斷出反應(yīng)后黑色固體的成分_________, 根據(jù)推斷結(jié)果,寫出該實(shí)驗(yàn)中玻璃管內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式:_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖中A為一種混合氣體,其質(zhì)量為8g。經(jīng)分析知A只含兩種元素,且有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。
(1)根據(jù)圖中的轉(zhuǎn)化關(guān)系寫出A→B過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____
(2)實(shí)驗(yàn)后,測得所得紅色固體D的質(zhì)量為3.2g。那么混合氣體A中氣體C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?_____(請寫出計(jì)算過程)
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