(12分)某化學(xué)興趣小組為了探究鉻與常見(jiàn)金屬鋁、銅在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系,進(jìn)行了如下探究活動(dòng):
【查閱資料】鉻(Cr)是銀白色有光澤的金屬,在空氣中表面能生成抗腐蝕的致密氧化膜。鉻能與稀硫酸反應(yīng),生成氫氣和硫酸鉻(CrSO4
【提出猜想】對(duì)這三種金屬的活動(dòng)性順序提出了如下猜想:
猜想①:Cr>Al>Cu猜想②:Cr>Cu>Al 猜想③:Al>Cr>Cu 猜想④:Al>Cu>Cr
【討論交流】根據(jù)已學(xué)的金屬活動(dòng)性順序和已查閱的資料分析,肯定不能成立的是猜想     和猜想     (填序號(hào))。
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及過(guò)程】請(qǐng)將表中的內(nèi)容填寫(xiě)完整。
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
室溫下,將大小相同并打磨光亮的鉻片、鋁片、銅片分別浸入盛有體積相同、      相同的稀硫酸的試管中。
鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢,鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快,銅片表面     。
猜想       
(填序號(hào))成立。
【實(shí)驗(yàn)反思】
(1)將金屬片投入稀硫酸前應(yīng)先打磨金屬片的目的是      。
A.除去金屬表面氧化物,有利于直接反應(yīng) 
B.使金屬表面光亮,便于觀察現(xiàn)象
C.使金屬表面溫度升高,提高反應(yīng)溫度
(2)有同學(xué)提出探究金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱還可以依據(jù)“金屬與金屬化合物溶液是否發(fā)生置換反應(yīng)”來(lái)判斷。為了驗(yàn)證甲、乙、丙三種金屬的活動(dòng)性依次減弱,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下方案:①把甲放入乙的化合物溶液中②把乙放入丙的化合物溶液中③把甲放入丙的化合物溶液中你認(rèn)為該方案中的          (填序號(hào))沒(méi)有必要做。
【討論交流】②(1分) ④(1分)  
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與過(guò)程】溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(2分)  沒(méi)有氣泡(2分)   ③(2分)
【實(shí)驗(yàn)反思】(1)A(2分) (2)③(2分)
【交流討論】根據(jù)金屬活動(dòng)性順序表,可判斷金屬鋁的活動(dòng)性比銅強(qiáng),銅不能與酸發(fā)生置換反應(yīng),據(jù)此及題中信息對(duì)所提供的猜想進(jìn)行評(píng)價(jià);
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及過(guò)程】為利用金屬與酸反應(yīng)放出氫氣的速度對(duì)比金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱,必須使實(shí)驗(yàn)中所有反應(yīng)條件相同,使對(duì)比具有科學(xué)性;并根據(jù)實(shí)現(xiàn)中出現(xiàn)的現(xiàn)象,對(duì)金屬活動(dòng)性進(jìn)行判斷,從而得出猜想正確的評(píng)價(jià)是;
【實(shí)驗(yàn)反思】(1)金屬鋁能與氧氣在常溫下反應(yīng)生成氧化鋁,為進(jìn)行實(shí)驗(yàn)需要除去表面的氧化鋁保護(hù)層;
(2)分析所設(shè)計(jì)的三個(gè)方案所能得到的結(jié)論,綜合各結(jié)論判斷其中某方案不需進(jìn)行也可以得出金屬活動(dòng)性關(guān)系,該方案即為不必要做的實(shí)驗(yàn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(4分)下表是空氣中的氣體成分和人體呼出的氣體成分含量對(duì)照表:
氣體成分
氮?dú)?br />氧氣
二氧化碳

其他氣體
空氣中的氣體(﹪)
78
21
0.03
0.07
0.9
呼出的氣體(﹪)
78
16
4
1.1
0.9
某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案,驗(yàn)證呼出的氣體與吸入的氣體成分的含量有什么不同,其四個(gè)主要操作步驟如圖(1、2、3、4)所示,請(qǐng)依據(jù)圖示將主要實(shí)驗(yàn)操作步驟及驗(yàn)證依據(jù)填入下表中的空白處:

實(shí)驗(yàn)步驟
驗(yàn)證依據(jù)
1、用排水法收集兩瓶呼出的氣體,另收集兩瓶空氣。
 
2、將澄清石灰水分別滴入盛有呼出的氣體和空氣的集氣瓶中。
根據(jù)                      ,判斷二氧化碳含量不同。
3、                                 
                                  。
根據(jù)木條燃燒情況的不同,判斷氧氣含量不同。
4、                                
                                 。
根據(jù)                           ,判斷水含量不同。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(8分)請(qǐng)根據(jù)下列裝置,回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱:①          ,②           
(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的反應(yīng)方程式為                                     ;氣體收集裝置選          (填序號(hào)),檢驗(yàn)收集的CO2氣體是否已滿的方法是              
              。F裝置相對(duì)于B裝置具有的優(yōu)點(diǎn)是                            
(3)利用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘?jiān)俣ㄒ淹耆磻?yīng)),通過(guò)以
下四步實(shí)驗(yàn)操作可回收二氧化錳。正確操作的先后順序是           (填寫(xiě)選項(xiàng)序號(hào))
a.烘干         b.溶解              c.過(guò)濾           d.洗滌

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

氫氧化鈉是一種重要的化工原料。
①少量氫氧化鈉可用石灰石、水、純堿(Na2CO3)為原料制取,流程如下:

Ⅰ.用化學(xué)方程式表示白色固體加入純堿溶液后所有發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)    10    。
Ⅱ.濾液中存在少量的Na2CO3,用適量    11     試劑可以去除該物質(zhì)。
②為測(cè)定某部分變質(zhì)的氫氧化鈉固體中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)以下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(假設(shè)每步實(shí)驗(yàn)都完全進(jìn)行,濃硫酸具有吸水性)。

Ⅰ. 要確定該樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),所需要的數(shù)據(jù)是   12     
A.固體樣品的質(zhì)量
B.濃硫酸實(shí)驗(yàn)前后質(zhì)量 
C.濃氫氧化鈉溶液實(shí)驗(yàn)前后質(zhì)量
D.所用稀硫酸質(zhì)量
E.儀器D中氫氧化鈉固體實(shí)驗(yàn)前后質(zhì)量
F.稀硫酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)
Ⅱ. D裝置的作用是    13    。沒(méi)有D裝置對(duì)氫氧化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)的測(cè)定結(jié)果影響是   14    (填“偏大”“偏小”或“不變”)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組將制作皮蛋的原料生石灰、純堿和食鹽放入水中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到澄清溶液。對(duì)該溶液的組成,甲、乙同學(xué)分別做出以下推測(cè):

(1)我認(rèn)為上述兩位同學(xué)的推測(cè)都有不足,甲同學(xué)推測(cè)錯(cuò)誤的原因是___________    ______;乙同學(xué)推測(cè)錯(cuò)誤的原因是                              。
(2)我的推測(cè)是:該溶液中一定存在的溶質(zhì)是_________________。為進(jìn)一步確定該溶液可能的組成,甲、乙同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究,
實(shí)驗(yàn)操作
(填所加試劑的化學(xué)式)
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
該溶液的組成

 
有氣泡生成
 
有Na2CO3
 
              

 
有沉淀生成
 
有Ca(OH)2
 
               

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

為了探究實(shí)驗(yàn)室的一種黑色粉末和一瓶標(biāo)簽破損的無(wú)色溶液(見(jiàn)下圖)可能是什么物質(zhì),大膽猜想并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。

當(dāng)把黑色粉末與無(wú)色溶液混合時(shí),即產(chǎn)生了氣泡。
初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的黑色粉末有氧化銅、二氧化錳、四氧化三鐵、鐵粉、碳粉、銀粉等。
黑色粉末是       ,無(wú)色溶液是        。(寫(xiě)一種假設(shè))
向盛有少許黑色粉末的試管中加入適量試劑瓶中的無(wú)色溶液,再收集一試管氣體,檢驗(yàn)氣體(寫(xiě)出操作方法)                      。                                   。此氣體是         ,原假設(shè)        。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(9分)實(shí)驗(yàn)室有半瓶敞口放置的標(biāo)簽殘缺的白色固體(標(biāo)簽如下圖),小明、小亮根據(jù)初中所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行下列探究。
【交流討論I】(1)小明與小亮一致認(rèn)為堿石灰的用途能做干燥劑,理由是           
(2)取適量該固體放入燒杯中,加入適量的水充分?jǐn)嚢,發(fā)現(xiàn)燒杯中有白色沉淀,燒杯外壁發(fā)熱,于是小亮得出結(jié)論一定有生石灰。小明認(rèn)為不一定,小明的理由是         。
(3)他倆將(2)燒杯中的混合物過(guò)濾,對(duì)濾液和白色沉淀的組成情況進(jìn)行了進(jìn)一步探究。

【猜 測(cè)】
(1)小明猜測(cè)濾液中的溶質(zhì)是:
①NaOH ②Ca(OH)2 ③NaOH、Ca(OH)2
④Ca(OH)2、Na2CO3  ④ Na2CO3、NaOH
【交流討論Ⅱ】小亮認(rèn)為小明的猜測(cè)中         不合理(填序號(hào)),小亮猜測(cè)濾液中的溶質(zhì)還可能是             。
【活動(dòng)探究】小明劉濾液中的溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究
(資料:BaCl2溶液顯中性,BaC03為不溶于水的白色固體) (精.校)
   實(shí)驗(yàn)步驟
 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
結(jié)論
A.取少量濾液加入過(guò)量的BaCl2溶液
 產(chǎn)生白色沉淀  
一定有          
B.將A中的混合物過(guò)濾,向?yàn)V液中加        
               
一定有NaOH
(2)小亮猜測(cè)白色沉淀是
①CaCO3  ②CaCO3、Ca(OH)2
【交流討論Ⅲ】小亮根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)結(jié)論得出自己對(duì)白色沉淀的猜測(cè)中    正確(填序號(hào))。
【啟示】藥品保存時(shí)應(yīng)注意                  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(4分)(2012?仙桃)實(shí)驗(yàn)室有一瓶無(wú)色溶液,標(biāo)簽?zāi):老】梢?jiàn)SO4.為探究該溶液中是否有硫酸根,化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)以下甲、乙方案,并取樣品實(shí)驗(yàn)、記錄相關(guān)現(xiàn)象.

請(qǐng)根據(jù)上述信息,完成下列問(wèn)題:
(1)方案甲得出的結(jié)論是:不能確定無(wú)色溶液中是否含有硫酸根.理由是 _________。
(2)方案乙得出的結(jié)論是:無(wú)色溶液中含有硫酸根.則加入足量稀HCl的作用是 _________。蝗绻尤胂Cl有氣泡產(chǎn)生,則可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 _________。▽(xiě)1個(gè))
(3)另取無(wú)色溶液少許,滴入紫色石蕊試液,溶液變紅.若溶液中只含有一種陽(yáng)離子,則方案乙中產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式為 _________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

化學(xué)興趣小組利用下圖所示裝置,測(cè)定某碳酸飲料中CO2的含量。

資料:①CO2與足量Ba(OH)2反應(yīng)生成BaCO3沉淀。②NaHCO3與鹽酸反應(yīng)生成CO2
將一瓶飲料冷藏24小時(shí)(未結(jié)冰),開(kāi)封后取一定量樣品加入到盛有過(guò)量NaOH溶液的容器中,充分反應(yīng)后作待測(cè)液。
回答下列問(wèn)題:
(1)裝置B中儀器①②的名稱分別為                   。加入足量鹽酸,儀器②中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為                              、                    。
(2)反應(yīng)后持續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝猓羧鄙傺b置A,則實(shí)驗(yàn)結(jié)果        (填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”,下同),若飲料未冷藏,則實(shí)驗(yàn)結(jié)果            。
(3)裝置D的作用是               ,若冷藏溫度過(guò)低,飲料結(jié)冰,則實(shí)驗(yàn)結(jié)果明顯偏小,可能的原因是              。若不測(cè)定C中BaCO3的質(zhì)量,只測(cè)定C在實(shí)驗(yàn)前后的質(zhì)量差,則實(shí)驗(yàn)結(jié)果明顯偏高,原因是            
(4)下列各項(xiàng)措施中,不能提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確度的是          。(填字母)
a、滴加鹽酸不宜過(guò)快
b、在A~B之間添加盛有濃硫酸的洗氣裝置
c、在B~C之間添加盛有NaHCO3的洗氣裝置

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同步練習(xí)冊(cè)答案