饅頭、面包等發(fā)面食品在制作時都需使用發(fā)酵粉,發(fā)酵粉的主要成分最常見的是碳酸鈉、碳酸氫鈉等。某興趣小組的同學(xué)對制作饅頭用的發(fā)酵粉(白色粉末)進(jìn)行探究。

(提出問題)白色粉末成分是什么?

(進(jìn)行猜想)猜想Ⅰ:碳酸鈉; 猜想Ⅱ:碳酸氫鈉; 猜想Ⅲ:_____。

(初步探究)取少量白色粉末于試管中,加適量水,測得溶液的 pH=10.5,說明溶液呈_____性。

(查閱資料)

(1)碳酸氫鈉受熱易分解,該反應(yīng)可表示為;而碳酸鈉很穩(wěn)定,受熱不易分解。

(2)參照實驗:

NaHCO3稀溶液

Na2CO3稀溶液

加入稀鹽酸

產(chǎn)生氣泡

產(chǎn)生氣泡

加入CaCl2溶液

無明顯變化

溶液變渾濁

(實驗探究)甲、乙、丙三位同學(xué)分別設(shè)計三種不同實驗方案進(jìn)行探究。

甲同學(xué)方案:如圖,取適量發(fā)酵粉在銅片上加熱,加熱一段時間后,觀察到燒杯內(nèi)壁有液滴出現(xiàn),將燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來,倒入適量的澄清石灰水,振蕩,觀察到_____。甲得出結(jié)論:猜想Ⅱ正確。

乙同學(xué)方案:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①取少量發(fā)酵粉加足量水后形成的無色稀溶液,再加入過量CaCl2溶液,靜置。

有白色沉淀產(chǎn)生

化學(xué)方程式_____。

②再取步驟①的上層清液,加入稀鹽酸

有氣泡冒出

該溶液中含_____。

乙得出結(jié)論:猜想Ⅲ正確。

丙同學(xué)方案:用如圖所示,錐形瓶中分別盛有等質(zhì)量的碳酸鈉、碳酸氫鈉和發(fā)酵粉,再注入等體積、等濃度的足量的稀硫酸,準(zhǔn)確測量生成氣體的體積。記錄如表:

實驗

編號

錐形瓶內(nèi)物質(zhì)

最終得到 CO2

體積/mL

名稱

質(zhì)量/g

碳酸鈉

a

V1

碳酸氫鈉

a

V2

發(fā)酵粉

a

V3

(實驗結(jié)論)經(jīng)同學(xué)們討論,最終確認(rèn):該發(fā)酵粉是碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物。

(反思應(yīng)用)

(1)同學(xué)們討論時認(rèn)為:甲同學(xué)方案不嚴(yán)密的原因是_____。

(2)乙同學(xué)方案中,實驗①中加入CaCl2溶液要過量的目的是_____。

(3)丙同學(xué)方案也能得到正確結(jié)論應(yīng)滿足的條件是_____。

(4)制作饅頭、面包時,將面粉發(fā)酵(產(chǎn)生有機(jī)酸),再加入適量的碳酸氫鈉,可以使饅頭、面包松軟。原因是_____。

(5)將12.0g該白色粉末加熱至完全反應(yīng),剩余固體的質(zhì)量為8.9g,計算該白色粉末中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。

練習(xí)冊系列答案
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① 氧氣的氧化性和一氧化碳的還原性 ② 水的氣化和氦氣的液化

③ 氯化鈉的溶解和硝酸鉀結(jié)晶 ④ 鹽酸的酸性氫氧化鈉的堿性

A. ②④. B. ②③ C. ①④ D. ①③

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A. 千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑

B. 忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開

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對下列生活中的現(xiàn)象或做法解釋不合理的是( 。

選項

現(xiàn)象或做法

解釋

A

10%的氫氧化鈉溶液自制“葉脈書簽”

氫氧化鈉有強(qiáng)烈的腐蝕性

B

用灼燒聞氣味的方法,區(qū)分棉制品和羊毛制品

羊毛中含有蛋白質(zhì),灼燒是有焦羽毛的氣味

C

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D

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洗潔精能溶解油漬

A. A B. B C. C D. D

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