【題目】制造芯片的高純硅(硅原子的質(zhì)子數(shù)為14)可以用下述方法制取（反應條件略）：

下列有關說法錯誤的是

A.硅原子在化學變化中容易得電子

B.SiCl4中Si的化合價為+4

C.反應①、③均為置換反應

D.硅原子的核電荷數(shù)為14

【答案】A

【解析】

A、硅元素的最外層有四個電子，屬于半穩(wěn)定結構，在化學反應中不易得失電子，故A錯誤，符合題意；

B、SiCl4中，Cl的化合價為1，根據(jù)化合物中正負化合價代數(shù)和為零，設Si的化合價為x，則x+(-1×4)=0，得x=+4，所以Si的化合價為+4，故B正確，不符合題意；

C、置換反應是單質(zhì)和化合物反應生成單質(zhì)和化合物的反應，反應①為二氧化硅和碳反應生成硅和一氧化碳，化學方程式為：，反應③為四氯化硅和氫氣反應生成硅和氯化氫，化學方程式為：，所以反應①、③均為置換反應，故C正確，不符合題意；

D、由題目信息可知硅原子的質(zhì)子數(shù)為14，在原子中質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)，所以硅原子的核電荷數(shù)為14，故D正確，不符合題意。

故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列六種粒子的結構示意圖，請回答問題：


（1）如圖中，六種粒子屬于__________種（填數(shù)字）元素的粒子，屬于同種元素的是__________（填序號）。

（2）如圖中，其中表示相對穩(wěn)定結構的粒子有___________（填序號），表示陽離子的符號為_____________。

（3）如圖中，A與_____________（填名稱）化學性質(zhì)相似。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】科學家已經(jīng)研發(fā)出一種用二氧化碳為原料制取甲烷的新技術。在加熱條件下以納米鎳作催化劑，二氧化碳和氫氣反應生成甲烷和一種化合物x。下列說法正確的是（ ）

A.反應前后氫原子的數(shù)目發(fā)生了改變B.反應前后鎳的質(zhì)量不變

C.x的化學式為O2D.反應前后元素的種類發(fā)生了改變

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是四種粒子的結構示意圖，下列有關說法正確的是（ ）

A.②表示相對穩(wěn)定結構的粒子B.①表示的粒子在化學反應中易失電子

C.①②③④表示四種不同元素D.②④所表示的粒子化學性質(zhì)相似

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列圖示實驗，回答有關問題：

（1）實驗②中在水中加入硫酸鈉目的是________________，由該實驗得出的結論是_________。

（2）實驗③中燃燒匙中放足量的紅磷目的是___________________。

（3）三個實驗中都用到水，水的作用各不相同。

①集氣瓶中的水：__________；

②水槽中的水：___________；

③燒杯中的水：___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下表是 20℃時部分物質(zhì)的溶解度數(shù)據(jù)。

物質(zhì)

Ca（OH）2

NaOH

CaCO3

Ca（HCO3）2

Na2CO3

NaHCO3

溶解度/g

0.16

109

0.0065

16.6

21.8

9.6

（1）配制溶液：配制 50g11%氫氧化鈉溶液的基本步驟是：計算—稱取氫氧化鈉固體—量取水—溶解—裝瓶貼標簽。 用托盤天平稱取氫氧化鈉固體的質(zhì)量_________ g。

（2）進行性質(zhì)探究實驗，20℃時，根據(jù)數(shù)據(jù)回答下列問題:

①向稀氫氧化鈉溶液中通入 CO2，先生成 Na2CO3，繼續(xù)通入 CO2，Na2CO3 會轉化為 NaHCO3,已知后者為化合反應，請寫出該化合反應的化學方程式：_________。 若向 20℃時飽和 Na2CO3 溶液中通入過量的 CO2，可觀察到的現(xiàn)象是_________。

②結合表格中的有關數(shù)據(jù)，若以 20℃時，100g 飽和溶液吸收 CO2 的質(zhì)量最大為依據(jù)，則除去 CO 氣體中的 CO2 雜質(zhì)，應選擇_________溶液（填化學式），欲檢驗CO2氣體的存在，則應選擇_________溶液（填化學式）。

③將 2.2g CO2 通入 47.8g 一定濃度的 NaOH溶液中充分反應后（反應過程中沒有CO2 逸出，水也沒有蒸發(fā)），溶液中的溶質(zhì)僅有 Na2CO3和 NaHCO3 兩種物質(zhì)（NaHCO3 在水中電離成 Na+和 HCO3-），則此時溶液中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為__________，在此反應過程中，你認為鈉離子的個數(shù)_________發(fā)生變化？（填寫： 有或者沒有）

（3）電導率傳感器可輔助探究復分解反應的實質(zhì)。相同條件下，離子濃度越大，電導率越大，溶液導電性越強。將含有酚酞的 Ba(OH)2 溶液平均分成兩份置于兩個燒杯中 并插入電導率傳感器，往其中一份滴加稀硫酸，往另一份滴加硫酸鈉溶液，滴加過程中，這兩份溶液的滴加速率始終相同，測得溶液的電導率變化如圖所示。下列說法正確的是__________

a．乙曲線電導率減小過程中，溶液由紅色變?yōu)闊o色

b．乙曲線對應的反應中四種離子數(shù)目都減少

c．甲曲線對應氫氧化鋇與硫酸鈉反應

d．甲曲線上的 M 點代表兩種溶液恰好完全反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】 “業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。”尤其網(wǎng) 課期間，自律性尤為重要！很多同學們在這段特殊時期表現(xiàn)出 來的自律態(tài)度和勤奮精神讓老師們非常感動和欽佩！但由于 長時間的應用電子產(chǎn)品，對我們的視力造成了一定的影響。 因此，我們要有意識的保護眼睛。比如：寫作業(yè)時，我們就要用好一點的護眼燈。請同學們將護眼燈涉及到的標有序號的零件選出金屬材料。屬于金屬材料有_______________；護眼燈所用電線外皮是 _______________（填縮寫代號）護眼燈所用的鋁單質(zhì)的冶煉，最后一步原理是在氧化鋁中加入冰晶石，在通電的條件下產(chǎn)生兩種單質(zhì)。同學們試著寫出該原理的方程式：______________；化學變化中既有物質(zhì)種類的變化，也 伴隨著能量的改變，在該變化中實現(xiàn)了______________能向_______________能的轉化過程。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖文回答問題。


（1）烤焦的食物表面呈_____色，說明這些食物中含有_____元素。

（2）水果麥片中，可作為補鈣劑的是________。

（3）揉搓冷敷袋，水袋破裂，鹽溶解吸熱。這種鹽是_____（填“氯化鈉”或“硝酸銨”），塑料膜屬于_____（填“合成”或“復合”）材料。

（4）下列圖標中，屬于我國制定的塑料包裝制品回收標志的是____（字母序號）。

A B C D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學對實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳后的廢液進行溶質(zhì)成分鑒定，取廢液上層清液50克，逐滴加入質(zhì)量分數(shù)為26.5%的碳酸鈉溶液，先出現(xiàn)氣泡，后出現(xiàn)白色沉淀，繼續(xù)滴加至沉淀不再產(chǎn)生。并把這過程繪制了如下圖像。

（1）廢液中含有的溶質(zhì)是_____（寫化學式）。

（2）通過計算求a點的數(shù)值（寫出計算過程）。

（3）碳酸鈉溶液加至b點時，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是_____（精確到0.1%）。

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