下列實驗裝置進行的相應(yīng)實驗,達不到實驗?zāi)康氖牵ā 。?/div>
A、
用圖所示裝置除去CO2中含有的少量HCl氣體
B、
用圖所示的裝置加熱蒸發(fā)NaCl飽和溶液制備NaCl晶體
C、
用圖所示裝置制取少量CO2氣體
D、
在實驗室中,用圖所示裝置除去少量黃河水中的泥沙
考點:常見氣體的檢驗與除雜方法,過濾的原理、方法及其應(yīng)用,蒸發(fā)與蒸餾操作,二氧化碳的實驗室制法
專題:常見儀器及化學實驗基本操作
分析:由題目的信息可知:A用圖所示裝置除去CO2中含有的少量HCl氣體,用氫氧化鈉溶液不可以,因為氫氧化鈉與二氧化碳和氯化氫氣體都反應(yīng);B加熱蒸發(fā)NaCl飽和溶液,水分蒸發(fā)能得到氯化鈉固體;C用圖所示裝置制取少量CO2氣體,圖示裝置和藥品都可以,并且此裝置可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;D在實驗室中,用圖所示裝置除去少量黃河水中的泥沙可行,因為過濾可以除去不溶性雜質(zhì).
解答:解:A、用圖所示裝置除去CO2中含有的少量HCl氣體,用氫氧化鈉溶液不可以,因為氫氧化鈉與二氧化碳和氯化氫氣體都反應(yīng),達不到實驗?zāi)康,符合題意,故選項正確;
B、加熱蒸發(fā)NaCl飽和溶液,水分蒸發(fā)能得到氯化鈉固體,能達到實驗?zāi)康模环项}意,故選項錯誤;
C、用圖所示裝置制取少量CO2氣體,圖示裝置和藥品都可以,并且此裝置可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,能達到實驗?zāi)康,不符合題意,故選項錯誤;
D、在實驗室中,用圖所示裝置除去少量黃河水中的泥沙可行,因為過濾可以除去不溶性雜質(zhì),能達到實驗?zāi)康,不符合題意,故選項錯誤.
故選A.
點評:本考點屬于物質(zhì)的分離或凈化的探究,也考查了物質(zhì)的分離、二氧化碳的制法和過濾的原理等,根據(jù)物質(zhì)的溶解性和除雜質(zhì)的條件,要認真分析,綜合把握,本考點經(jīng)常出現(xiàn)在選擇題、填空題和實驗題中.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列知識整理的內(nèi)容不完全正確的一組是( 。
A.化學與安全B.化學與生活
稀酸濺入眼睛--用大量水沖洗
進入地窖--先做燈火實驗
除去餐具上的油污--用洗潔精乳化
人體需要適量補鈣--防止患甲狀腺疾病
C.化學與能源D.化學與環(huán)保
化石燃料--煤、石油和天然氣
清潔能源--太陽能、風能等
減少汽車尾氣污染--提倡使用公共交通等
減少溫室氣體排放--利用水力、核能發(fā)電
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

以下是教材中的一些實驗,其中發(fā)生的變化不同于其它三個的是( 。
A、
測定空氣里氧氣含量
B、
硫在氧氣里燃燒
C、
過濾液體
D、
燃燒的條件

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科目:初中化學 來源: 題型:

香蕉等水果具有芳香氣味,是因為其中含有乙酸乙酯(C4H8O2)等物質(zhì).下列說法不正確的是(  )
A、乙酸乙酯屬于純凈物
B、乙酸乙酯屬于有機物
C、乙酸乙酯分子由14個原子構(gòu)成
D、乙酸乙酯由三種元素組成

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科目:初中化學 來源: 題型:

圖為某化學反應(yīng)的微觀模型示意圖,據(jù)此分析錯誤的是( 。
A、反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目沒有變化
B、反應(yīng)的本質(zhì)是分子的破裂、原子的重新組合過程
C、反應(yīng)中各物質(zhì)分子個數(shù)比為1:1:1:2
D、反應(yīng)中各產(chǎn)物均屬于化合物

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科目:初中化學 來源: 題型:

香菇營養(yǎng)豐富,味道鮮美,香氣沁人[香味的主要成分是香菇精 (C8H4S5)],素有“植物皇后”美譽.下列說法正確的是( 。
A、香菇精是由 C、H、S 三個元素組成的有機物
B、香菇精的相對分子質(zhì)量是260g
C、香菇精中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為2:1
D、香氣沁人說明分子在不斷運動

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科目:初中化學 來源: 題型:

通過近一年的學習,你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,以下是老師提供的一些實驗裝置,請根據(jù)如圖回答下列問題:
 
(1)在實驗室中用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是
 
(填序號),寫出反應(yīng)的化學方程式
 
;
(2)用C裝置收集氧氣時,應(yīng)將該裝置的
 
端與發(fā)生裝置連接.

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科目:初中化學 來源: 題型:

海水是巨大的資源寶庫.如圖所示利用海水為原料可獲得許多化工產(chǎn)品:

(1)要鑒別海水是硬水還是軟水,可選用的試劑是
 

(2)制純堿過程中,其中過濾操作所需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗和
 

(3)步驟②發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是
 
,其基本反應(yīng)類型為
 

(4)步驟④發(fā)生的反應(yīng)為置換反應(yīng)(類似于金屬與鹽溶液之間的反應(yīng)),試寫出該反應(yīng)的化學方程式
 
;此反應(yīng)能夠發(fā)生是因為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

請結(jié)合如圖1回答問題:
(1)標號①②的儀器名稱:①
 
,②
 

(2)實驗室選用A、D裝置制取O2,氣體收集完畢時,對應(yīng)的化學方程式為
 
;應(yīng)先
 
(填“從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”).
(3)選擇發(fā)生裝置B和收集裝置C可以用于實驗室制取CO2,
①若將發(fā)生裝置由B改為F,其優(yōu)點是
 

②為了得到純凈、干燥的CO2,除雜裝置(如圖2)
的導(dǎo)管按氣流方向連接順序是
 
(選填字母);
a.1→2→4→3          b.2→1→3→4    c.4→3→1→2          d.3→4→2→1
③用化學反應(yīng)方程式表示飽和NaHCO3溶液的作用
 

④寫出用澄清石灰水檢驗CO2的化學反應(yīng)方程式
 

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