回收利用是保護(hù)金屬資源的一條有效途徑。某工業(yè)廢料中含氧化銅和氧化鐵，經(jīng)過(guò)一系列處理后可得到銅和硫酸亞鐵溶液，主要流程如下。

【資料查詢】 Fe + Fe2(SO4) 3 == 3FeSO4

（1）過(guò)程Ⅰ中氧化鐵溶解的化學(xué)方程式是 _______________________________；

（2）寫出溶液B中溶質(zhì)的化學(xué)式：____________________________________。

（3）C的化學(xué)式為 ________________，它發(fā)生的反應(yīng)中屬于置換反應(yīng)的有________個(gè)，

寫出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________________。

（4）過(guò)程Ⅱ充分反應(yīng)后，還應(yīng)該有的實(shí)驗(yàn)操作是__________，該操作中所用玻璃儀器有____________________________________。

（5）在C~F中，同時(shí)含有鐵、銅兩種元素的是 _________（填字母代號(hào)）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省長(zhǎng)沙市畢業(yè)班第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：信息分析題

機(jī)場(chǎng)通常使用氟硅彈性地坪，可減少噪音。如圖是氟原子的結(jié)構(gòu)示意圖，氟原子的質(zhì)子數(shù)為__________，在化學(xué)反應(yīng)中容易__________電子（選填“得到”或“失去”），成為__________離子（選填“陽(yáng)”或“陰”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省句容市、丹陽(yáng)市2017屆九年級(jí)下學(xué)期中考網(wǎng)上閱卷第二次適應(yīng)性檢測(cè)（二模）化學(xué)試卷 題型：信息分析題

請(qǐng)結(jié)合下列圖回答問(wèn)題：

（1）寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①_____，② _____。

（2）用氯酸鉀和二氧化錳制取O2，選用發(fā)生裝置是_____（填字母），該反應(yīng)化學(xué)方程式是_______；若要收集相對(duì)純度較高的O2可用______（填字母）裝置收集。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式是_______，若用F裝置代替B裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其優(yōu)點(diǎn)為_______。

①要獲得純凈、干燥的CO2，除雜裝置（如下圖）的導(dǎo)管按氣流方向連接順序是______（選填字母）。

A．a(chǎn)→b→d→c B．d→c→a→b C．b→a→c→d D．c→d→b→a

②用化學(xué)方程式表示飽和碳酸氫鈉溶液的作用______。

（4）硫化氫氣體有毒，溶于水形成酸，用下圖收集H2S。說(shuō)明其密度比空氣______（填“大”或“小”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省句容市、丹陽(yáng)市2017屆九年級(jí)下學(xué)期中考網(wǎng)上閱卷第二次適應(yīng)性檢測(cè)（二模）化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述或?qū)嶒?yàn)操作正確的是

A. 硫在空氣中燃燒，藍(lán)紫色火焰 B. 稀鹽酸和氧化鐵反應(yīng)后溶液為淺綠色

C. 蒸發(fā)時(shí)，液體接近蒸干即停止加熱 D. 加熱堿式碳酸銅，藍(lán)色固體變?yōu)楹谏?/p>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省句容市、丹陽(yáng)市2017屆九年級(jí)下學(xué)期中考網(wǎng)上閱卷第二次適應(yīng)性檢測(cè)（二模）化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列屬于化學(xué)變化的是

A. 分離空氣 B. 衣服晾干 C. 食物腐敗 D. 干冰升華

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省湘潭市2017屆九年級(jí)(五月份)學(xué)業(yè)模擬考試化學(xué)試卷 題型：信息分析題

用化學(xué)用語(yǔ)表示：

（1）2個(gè)鎂離子_______________；（2）氫氧化亞鐵______________；

（3）保持二氧化硫的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子_______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省湘潭市2017屆九年級(jí)(五月份)學(xué)業(yè)模擬考試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

課本上有8個(gè)“基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)”，以提升同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰�，以下敘述正確的是

A. “粗鹽的初步提純”實(shí)驗(yàn)中，持續(xù)加熱食鹽溶液直至水分蒸干

B. “溶液的酸堿性”實(shí)驗(yàn)中，將pH試紙伸入溶液中測(cè)定酸堿度

C. “氧氣的制取與性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)中，做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)的集氣瓶?jī)?nèi)要預(yù)留少量的水

D. “酸與堿的化學(xué)性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)中，將實(shí)驗(yàn)廢液直接倒入下水道

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省南京市建鄴區(qū)2017屆九年級(jí)中考二模化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

南京街頭五顏六色的共享單車，是綠色出行的交通工具。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）如圖材料中屬于有機(jī)合成材料的是_________。

（2）鋼的性能優(yōu)良，屬于_______（填“純凈物”或“混合物”）；防止單車的鏈條生銹可采取的措施是________。

（3）共享單車符合“低碳”出行理念，“低碳”是指較低的____排放。

（4）將一定量銅粉和鎂粉的混合物放入一定量的硝酸銀溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到固體物質(zhì)和無(wú)色濾液，下列說(shuō)法正確的是___________。

A．濾出的固體中一定含有銀和銅

B．向?yàn)V出的固體中加稀鹽酸一定有氣泡產(chǎn)生

C．濾液中一定含有硝酸銀和硝酸鎂，一定沒(méi)有硝酸銅

D．濾液中一定含有硝酸鎂，一定沒(méi)有硝酸銀和硝酸銅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：南京市秦淮區(qū)2017屆九年級(jí)中考二模化學(xué)試卷 題型：探究題

以白云石（主要成分為CaCO3·MgCO3）為原料制備氫氧化鎂的流程如下圖：

已知：①M(fèi)gCO3MgO+CO2↑，CaCO3CaO+CO2↑ ；

②反應(yīng)器中發(fā)生的反應(yīng)是(NH4)2SO4+MgO MgSO4+2NH3↑+H2O 。

（1）實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí)，玻璃棒的作用是____________________。

（2）該流程中，研磨的目的是____________________；輕燒的溫度不超過(guò)__________℃，經(jīng)輕燒得到的固體的主要成分是____________________（寫化學(xué)式）。

（3）該流程中，不考慮H2O，可循環(huán)利用的物質(zhì)是____________________（寫化學(xué)式）。

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