水是生命之源。下列關(guān)于水的說(shuō)法中,不正確的是
A.明礬具有一定的凈水能力
B.硬水通過(guò)蒸餾可轉(zhuǎn)化為軟水
C.在活性炭?jī)羲骼铮钚蕴科鸬搅宋胶瓦^(guò)濾水中的雜質(zhì)的作用
D.將河水經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾、活性炭吸附等凈化處理后,所得到的水是純水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
目前市場(chǎng)上出售的“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”、“加鐵醬油”等,這些碘、鈣、鐵是指( )
A.原子 B.元素 C.單質(zhì) D.離子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任。
(1)下列“水”屬于純凈物的是 (填序號(hào))。
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化鈉的目的是 ,實(shí)驗(yàn)時(shí)a中收集到的氣體是
,b中收集到的氣體是 ,用 檢驗(yàn),看到
的現(xiàn)象是 ;a和b玻璃管中產(chǎn)生的氣體體積
比約是 ,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)
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(3)云南水資源豐富,但分布不均。有些村民用地下水
作為生活用水,人們常用 檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水;生活中可用 的方法降低水的硬度;某同學(xué)自制右圖乙所示簡(jiǎn)易凈水器,圖中活性炭的主要作用是 。
(4)請(qǐng)舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列對(duì)分子、原子、離子的認(rèn)識(shí),正確的是
A. 原子是最小的粒子,不可再分
B. 原子能構(gòu)成分子,但不能直接構(gòu)成物質(zhì)
C. 溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速率越快
D. 固體難壓縮,說(shuō)明固體分子間無(wú)間隔
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)方法錯(cuò)誤的是
A.用碳酸鈉溶液,可一次性把稀鹽酸、氫氧化鈉溶液和石灰水鑒別開(kāi)來(lái)
B.用稀鹽酸除去鐵粉中混有的少量銅粉
C.用紫色石蕊溶液鑒別二氧化碳和一氧化碳
D.用濃硫酸除去氧氣中混有的少量水蒸氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式。
(1)鐵絲在氧氣中燃燒______________________________________
(2)碳酸氫銨受熱分解____________________________________________
(3)二氧化錳催化雙氧水制氧氣________________________________________
(4)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳_________________________________________
以上反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是__________,屬于分解反應(yīng)的是__________(以上均填序號(hào))
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