在一次探究成果匯報課上，甲同學展示了她的探究實驗：取一瓶無色的硫化氫（H2S）氣體和一瓶無色的二氧化硫（SO2）氣體，然后瓶口對瓶口抽去玻璃片放置，如圖所示．一段時間后，兩瓶的內(nèi)壁上均出現(xiàn)水珠，并且有淡黃色的細微顆粒物附在瓶內(nèi)壁上（已知是硫單質(zhì)）．試分析甲同學的探究活動可取得的結(jié)論

（1）_____

（2）_____

（3）_____．

分子是不斷運動的二氧化硫和硫化氫反應生成了硫和水混合后兩氣體反應生成固體硫和水，氣體減少壓強減小 ． 【解析】 根據(jù)分子是不斷運動的、硫化氫與二氧化硫的反應分析回答。 通過實驗現(xiàn)象可知，硫化氫（H2S）氣體和二氧化硫（SO2）氣體發(fā)生了化學反應，構(gòu)成氣體的分子在不斷運動的，才能夠彼此進行接觸，產(chǎn)生反應；兩瓶的內(nèi)壁上均出現(xiàn)水珠，并且有淡黃色的細微顆粒物附在瓶內(nèi)壁上（已知是硫單質(zhì)），...
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2017-2018學年仁愛版九年級化學專題九第一單元基礎題 題型：單選題

“以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥”，下列有關(guān)物質(zhì)的用途中，不易發(fā)生危 險的是（ ）

A. 用膽礬（CuSO4•5H2O）對飲用水進行消毒

B. 在煤氣中加入有臭味的化學物質(zhì)，如硫醚

C. 用工業(yè)酒精配制白酒飲用

D. 霉變的大米蒸熟后即可食用

B 【解析】 根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行分析，膽礬中含有銅離子，含有銅離子的鹽屬于重金屬有毒物質(zhì)，煤氣泄露易造成危害，加入硫醚能易于及早發(fā)現(xiàn)，工業(yè)酒精中含有有毒的甲醇，霉變的大米中含有有毒的物質(zhì)。 A、膽礬中含有銅離子，含有銅離子的鹽屬于重金屬有毒物質(zhì)，對飲用水進行消毒，易引起重金屬中毒，錯誤；B、煤氣本身無色無味，泄露不易察覺，在煤氣中加入有臭味的化學物質(zhì)，易于及早發(fā)現(xiàn)煤氣泄露，正確；...

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年仁愛版九年級化學第一單元基礎題 題型：填空題

化學是研究物質(zhì)的_____、_____、_____以及_____的科學．

組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化規(guī)律． 【解析】 原子論和分子學說的創(chuàng)立奠定了近代化學基礎，使人們開始從微觀角度研究和分析化學的本質(zhì)，故化學是在分子、原子的基礎上研究物質(zhì)的性質(zhì)、結(jié)構(gòu)、組成及變化規(guī)律的科學。

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年仁愛版九年級化學第一單元基礎題 題型：單選題

下列說法錯誤的是（ ）

A. 利用化學可以研究和開發(fā)新能源、新材料

B. 利用化學可以保護和改善環(huán)境

C. 利用化學可以合成藥物

D. 目前化學研究還沒有滲透到其他領域，發(fā)展較慢

D 【解析】 A、研究和開發(fā)新能源、新材料屬于化學研究領域，選項正確；B、保護和改善環(huán)境屬于綠色化學研究領域，選項正確；C、合成藥物屬于化學研究領域，選項正確；D、化學研究已經(jīng)滲透到其他領域，發(fā)展迅速，選項錯誤。故本題選D。

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年仁愛版九年級化學第一單元基礎題 題型：單選題

下列敘述中不正確的是( )

A. 化學是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學

B. 化學是一門以實驗為基礎的科學

C. 阿伏加德羅發(fā)現(xiàn)元素周期律和周期表

D. 化學使世界變得更加絢麗多彩

C 【解析】 試題門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律和周期表。故選C.

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年仁愛版九年級化學專題五第一單元基礎題 題型：填空題

化學變化的基礎是________．

分子的破裂和原子的重新組合 【解析】 物質(zhì)是由原子和分子等構(gòu)成的，分子的破裂和原子的重新組合是化學變化的基礎，即在化學變化中分子會破裂，而原子不會破裂，但可重新組合成新分子；這些觀點是認識和分析化學現(xiàn)象及其本質(zhì)的基礎，奠定了近代化學的基礎。

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年仁愛版九年級化學專題五第一單元基礎題 題型：單選題

下列變化屬于化學變化的是（ ）

A. 石蠟熔化 B. 酒精揮發(fā) C. 鐵釘生銹 D. 干冰升華

C 【解析】 化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷。 A、石蠟熔化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B、酒精揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C、鐵釘生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學變化；D、干冰升華過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物...

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科目：初中化學 來源：河南省2019屆九年級人教版化學上冊：第六單元碳和碳的氧化物同步測試卷 題型：填空題

下圖為某同學用一支廢試管(底部有小破洞)和一些必要的儀器設計的二氧化碳氣體發(fā)生裝置。請回答：

(1)利用該裝置制取CO2時，如果要停止產(chǎn)生氣體，如何操作呢_______？

(2)對比教材上的制取CO2的裝置，你認為該裝置的優(yōu)點有哪些_______？

拿出試管，使其與稀鹽酸脫離操作比較簡單、方便(合理即可) 【解析】 (1)反應物之間接觸了，才能發(fā)生化學反應，拿出試管，使其與稀鹽酸脫離，反應即停止。(2)該裝置的優(yōu)點是操作比較簡單、便于控制化學反應。

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科目：初中化學 來源：江西省等學校招生考試化學滾動檢測題(一) 題型：單選題

氯化鈉由什么粒子構(gòu)成？四位同學分別給出了以下答案，你認為正確的是( )

A. 分子 B. 原子 C. 離子 D. 中子

C 【解析】 氯化鈉是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的。故選C。

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