8．如圖中的甲裝置可作為實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的發(fā)生裝置，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．M所指儀器的名稱是廣口瓶
B．儀器a、b插入雙孔橡皮塞的先后順序是先a后b
C．甲裝置也可以用作實(shí)驗(yàn)室制氧氣和氫氣的發(fā)生裝置
D．將甲中a換成儀器乙，優(yōu)點(diǎn)是能控制反應(yīng)的發(fā)生與停止

分析 A．根據(jù)儀器的名稱來(lái)分析；
B．根據(jù)儀器的連接順序來(lái)分析；
C．根據(jù)制取氣體裝置的選擇依據(jù)來(lái)分析；
D．根據(jù)分液漏斗的特點(diǎn)來(lái)分析．

解答 解：A．M是指錐形瓶，故錯(cuò)誤；
B．儀器a、b插入雙孔橡皮塞的先后順序是先b后a，故錯(cuò)誤；
C．該裝置適用于固體與液體在常溫下反應(yīng)制取氣體，所以可用過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下制取氧氣，也可用稀硫酸與鋅粒反應(yīng)制取氫氣，故正確；
D．若將長(zhǎng)頸漏斗改為分液漏斗，可通過(guò)控制活塞來(lái)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止以及反應(yīng)速率，故正確．
故選CD．

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握實(shí)驗(yàn)制取氧氣、二氧化碳和氫氣的原理、收集方法；實(shí)驗(yàn)室確定氣體發(fā)生裝置時(shí)應(yīng)考慮的因素是反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件，確定氣體收集裝置時(shí)應(yīng)考慮的因素是氣體的溶解性和密度．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．2015年冬季煙臺(tái)地區(qū)出現(xiàn)了大范圍的霧霾天氣，據(jù)檢測(cè)首要污染物為PM2.5．下列關(guān)于PM2.5的說(shuō)法或減少PM2.5的措施錯(cuò)誤的是（　�。�
A．PM2.5是指大氣中直徑超過(guò)2.5um的顆粒物
B．控制城市汽車(chē)保有量
C．PM2.5專用口罩利用了活性炭的吸附性
D．冬季取暖用天然氣取代燃煤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是（　　）
A．電解水時(shí)產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量比是1：2
B．可用水區(qū)分CaO和CaCO3
C．硬水經(jīng)過(guò)活性炭吸附變?yōu)榧儍羲?/td>
D．海洋有大量的水，所以不必節(jié)約用水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．牙膏是和牙刷一起用于清潔牙齒，保護(hù)口腔衛(wèi)生，是對(duì)人體安全的一種日用必需品．某化學(xué)興趣小組對(duì)某種牙膏的成分進(jìn)行了如下探究：
探究一：牙膏的酸堿性
實(shí)驗(yàn)1：取少量牙膏放入燒杯中，加入足量的水溶解，靜置，取上層清液，測(cè)定溶液的 pH，pH＞7（填”＞”或”＜”），牙膏呈堿性．
探究二：牙膏摩擦劑的成分
小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)1燒杯底部有沉淀，便想探究其成分．
【查閱資料】牙膏成分中的固體原料為磨擦劑，它是擦去牙齒表面牙垢，減輕牙漬的成分．常見(jiàn)的摩擦劑有碳酸鈣、二氧化硅（SiO2）等．
【猜想與假設(shè)】該牙膏摩擦劑成分可能是：①為碳酸鈣；②二氧化硅；③你的猜想是碳酸鈣和二氧化硅混合物．
實(shí)驗(yàn)2：【設(shè)計(jì)方案和實(shí)驗(yàn)】
步驟現(xiàn)象結(jié)論
①取少量沉淀，加入適量稀鹽酸沉淀完全溶解，有氣泡產(chǎn)生假設(shè)①正確（填序號(hào)）
②將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水澄清石灰水變渾濁
請(qǐng)你寫(xiě)出步驟①的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．氨堿法生產(chǎn)純堿工藝如下圖所示，圖中生成的NaHCO3受熱后會(huì)轉(zhuǎn)化成純堿．（已知碳酸鈣在設(shè)備甲中高溫分解生成二氧化碳和氧化鈣）

（1）設(shè)備丙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO+H2O═Ca（OH）2．
（2）設(shè)備乙中反應(yīng)物所含元素除C、H、O外，還有Na、N、Cl（用元素符號(hào)表示）．
（3）設(shè)備丁中反應(yīng)后的產(chǎn)物是CaCl2、NH3、H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．興趣小組同學(xué)對(duì)“氫氧化鈉溶液與稀硫酸混合是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)”進(jìn)行了如下探究：
【提出問(wèn)題】氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？
【猜想與假設(shè)】
a．二者混合發(fā)生了化學(xué)反應(yīng) 
b．二者混合沒(méi)有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
 甲同學(xué)在盛有10mL一定濃度的氫氧化鈉溶液的燒杯中，用膠頭滴管慢慢滴入1-2滴稀硫酸，振蕩，同時(shí)測(cè)定溶液的pH溶液pH減小但仍大于7
 乙同學(xué)在盛有10 mL一定濃度的氫氧化鈉溶液的燒杯中，先滴入幾滴無(wú)色酚酞溶液，然后再加入稀硫酸溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色
【得出結(jié)論】氫氧化鈉與稀硫酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
（1）乙同學(xué)認(rèn)為甲的設(shè)計(jì)不合理，原因是滴加水也會(huì)使溶液pH減小，改進(jìn)的方法是滴加足量硫酸一直到溶液pH等于7或小于7，根據(jù)改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明二者混合后發(fā)生了化學(xué)變化，寫(xiě)出氫氧化鈉與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O．
（2）探究稀硫酸與氫氧化鈉溶液是否恰好完全反應(yīng)．
乙同學(xué)在做完稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)得到實(shí)驗(yàn)后，為探究稀硫酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應(yīng)，設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案二
【思考與交流】
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
取少量碳酸鈉固體于試管中滴加乙同學(xué)上述反應(yīng)后的溶液于試管中若有氣泡生成稀硫酸過(guò)量（“過(guò)量”或“不過(guò)量”
若沒(méi)有明顯現(xiàn)象稀硫酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)
丙同學(xué)在絕熱裝置中，向分別盛有10 mL10%氫氧化鈉溶液加入不同體積某濃度的稀硫酸，充分混合后溶液的溫度變化曲線如圖（最高溫度18℃）．  
（3）根據(jù)圖示分析，稀硫酸和氫氧化鈉的反應(yīng)是放熱（填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)，加入稀硫酸10mL時(shí)，二者恰好完全反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化能一步實(shí)現(xiàn)的是（　�。�
A．Cu→CuSO4B．H2SO4→HClC．KNO3→KClD．Fe→Fe2（SO4）3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．某實(shí)驗(yàn)小組為探究酸的化學(xué)性質(zhì)，由甲、乙同學(xué)設(shè)計(jì)并完成了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．

（1）乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)中所發(fā)生的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．
【查閱資料】CaCl2、NaCl的溶液呈中性，Na2CO3溶液呈堿（填“酸”或“堿”）性．
【實(shí)驗(yàn)探究一】確定甲、乙同學(xué)上述實(shí)驗(yàn)后所得溶液中的溶質(zhì)．
（2）取甲所得溶液少許，加入石蕊試液，溶液顯紅色，甲所得溶液中一定含有的溶質(zhì)是CaCl2、HCl（寫(xiě)化學(xué)式）．
（3）取乙所得溶液少許，加入酚酞試液，溶液顯紅色，乙所得溶液中一定含有的溶質(zhì)是NaCl、Na2CO3（寫(xiě)化學(xué)式）．
【實(shí)驗(yàn)探究二】
（4）甲、乙同學(xué)把上述實(shí)驗(yàn)所得溶液倒入同一廢液缸中，觀察到廢液缸中產(chǎn)生少量氣泡，最終有白色沉淀生成，該白色沉淀是CaCO3（寫(xiě)化學(xué)式）．
【討論交流】丙同學(xué)提出：若將上述廢缸中物質(zhì)取出，過(guò)濾，所得濾液中含有哪些物質(zhì)呢？經(jīng)過(guò)討論大家一致認(rèn)為：一定含有NaCl，可能含有CaCl2、鹽酸和Na2CO3中的部分物質(zhì)．
【實(shí)驗(yàn)探究三】取少量濾液于試管中，滴加過(guò)量的稀硝酸，可觀察到有大量氣泡產(chǎn)生．
【歸納總結(jié)】該濾液中含有的溶質(zhì)是氯化鈉和Na2CO3（寫(xiě)化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．在一密閉容量?jī)?nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)為化合反應(yīng)B．丙一定沒(méi)有參加反應(yīng)
C．反應(yīng)中甲、乙改變的質(zhì)量比為1：3D．丁相對(duì)分子質(zhì)量是甲的2倍

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